ECONOMETRIA

Autor: BROTO PELEGRIN CARMEN.
Año: 2003.
Universidad: CARLOS III DE MADRID [Más tesis de esta universidad] [www.uc3m.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID.

Resumen: En esta tesis se analizan algunos aspectos relevantes para el análisis de series temporales condicionalmente heterocedásticas. En primer lugar, se hace una revisión detallada de los métodos de estimación de los modelos de volatilidad estocástica (SV), cuyas propiedades, ventajas y desventajas comparativas no se habían analizado recientemente. Los distintos métodos se ilustran con datos simulados y con una aplicación empírica a rendimientos diarios del S&P 500. Seguidamente se propone un nuevo modelo de componentes inobservados y perturbaciones condicionalmente heterocedásticas de tipo asimétrico. En éste se considera que la serie es un modelo de paseo aleatorio más ruido, cuyas innovaciones siguen procesos GQARCH(1,1). Tras analizar las propiedades estadísticas del modelo, se obtienen la distribución asintótica y algunas propiedades para muestras finitas del estimador PMV. Finalmente, se propone la utilización de las correlaciones de los cuadrados de los residuos auxiliares para detectar la presencia de heterocedasticidad en cualquier.componente y se presentan aplicaciones empíricas del modelo a diversas series financieras y de precios. Finalmente se generaliza el modelo mediante la incorporación de un componente estacional homocedástico, que puede ser determinista o estocástico. Analizadas las propiedades de los estimadores en muestras finitas, se ajusta el modelo a ocho series de inflación.

Autor: ROSOLIA ALFONSO.
Año: 2004.
Universidad: POMPEU FABRA [Más tesis de esta universidad] [www.upf.edu].
Centro de lectura: DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y EMPRESA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y EMPRESA.

Resumen: A lo largo de los ultimos diez años los economistas hemos reconocido que en muchos casos las decisiones individuales se ven afectadas por las decisiones, los comportamientos las preferencias de otros agentes no solamente atraves del mercado sino tambien directamente por imitacion o aprendimiento, por el desarrollo de reglas sociales compartidas, por la difusion de informacion. Muchos estudios han estudiado estos mecanismos en varios contextos. Entre otros destacan la educacion, el mercado laboral, la criminalidad, las habitudines sanitarias. La relevancia de estos efectos de neighborhood es positiva y normativa a la vez. Por un lado, su existencia contribuye a la comprension de la extrema variabilidad de algunos fenomenos economicos entre grupos de individuos aparentemente homogeneos. Por otro lado, su existencia es una componente fundamental para el desarollo de intervenciones eficientes por parte del policy maker. Los estudios de la tesis analizan estos efectos en el contexto de las decisiones esscolares y en el mercado laboral. En el primer capitulo se muestra como la decision y el exito en completar la educacion segundaria por parte de los varones adolescentes afecta positivamente la de las mujeres de la misma edad residentes en las mismas ciudades. La muestra campionaria utilizada permite conlcuir que la correlacion entre los exitos de los varones y de las mujeres corresponde de hecho a una relacion causal entre las dos variables. Se concluye que cualquier intervencion que consiga aumentar la probabilidad de completar los estudios segundarios de los varones del uno por ciento tendrà como consequencia tambien un aumento de la probabilidad de las mujeres adolescentes de completar estos estudios entre 0.6 y 0.7 por ciento. En el segundo capitulo se evaluan los efectos sobre la durada del paro de pertenecer a un grupo social mas amplio. Recientes trabajos teoricos han mostrado como ser miembro de un grupo de individuos mas grande puede contribuir a subir la probabilidad de encontrar trabajo cuando en el paro. Sin embargo, la evidencia empirica es hasta ahora escasa. La investigacion desarrolla medidas de la extension y calidad del grupo social a que pertenece cada uno de los individuos en una muestra de trabajadores que perdieron su empleo por cierre de empresa. Consistentemente con las impicaciones teoricas, los analisis muestran que estos efectos son estadisticamente significativos y negativos: pertenecer a un grupo mas grande o en que mas individuos tienes empleo reduce la durada del periodo de paro. En el tercer capitulo se analizan las consequencias sobre la evolucion de la desigualdad de las diferencias entre las politicas salariales de las empresas. La muestra utilizada incluye 1500 empresas italianas y permite estimar equaciones de salarios a nivèl de empresa a lo largo de los ultimos 30 años. Estos se comparan con los resultados de un analisis estandard de la desigualdad basado en la estimacion de una equacion de salarios comun para todas las empresas. Los resultados muestran que las interpretaciones basadas en los analisis estandard ponen mas enfasis en las caracteristicas individuales observables y no observables; nuestros analisis sugieren que el papel jugado por los precios de estas caracteristicas es mas importante de lo que habitualmente se supone.

Autor: SORDO JUANENA JOSÉ MARÍA.
Año: 2005.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID [Más tesis de esta universidad] [www.ucm.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE EDUCACIÓN - UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.

Resumen: Esta tesis aporta mejoras en la enseñanza aprendizaje de la geometría métrica, también llamado geometría de la regla y el compás, en la formación de maestros de Primaria de la Facultad de Educación. Para ello se ha utilizado una nueva estrategia didáctica con la incorporación de un programa de geometría dinámica como es el "Geometr's Sketchapd". La estrategia didáctica tiene dos aportaciones fundamentales: por un lado, se produce una nueva organización didáctica del a geometría que se estructura en base a una teoría de la construcción del conocimiento de tipo computacional, en concreto el "Adapive Control of Thought (ACT)" de Anderson. Por otro lado, la incorporación del programa "Geometr's Sketchpad" junto con la resolución de situaciones problema y el uso de Internet ha supuesto la puesta en juego de un nuevo clima de la clase de tipo cooperativo.

Autor: BREY SÁNCHEZ RAÚL.
Año: 2005.
Universidad: PABLO DE OLAVIDE [Más tesis de esta universidad] [www.upo.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES.
Centro de realización: FACULTAD DE EMPRESARIALES.

Resumen: Los Métodos de Preferencias Declaradas (MPD) son técnicas de valoración que se basan en decisiones adoptadas por los individuos en marcados hipotéticos diseñados mediante encuestas. El Método de Valoración Contingente (MVC) con sus diferentes formatos de elicitaicón ha sido hasta ahora la técnica mas aplicada en la mayoría de los países. Sin embargo, el uso de otros MPD está alcanzado creciente popularidad, especialmente algunas variantes de Modelos de Elección (ME) (véase, p.e. Morrison et al., 1996; Hanley et al., 2001; Bateman et al. 2002 para un análisis más profundo de los ME y la valoración medioambiental). En los ME, se presentan a los individuos conjuntos de elección compuestos por varias alternativas con atributos fijos, haciéndoles revelar su preferencias por las alternativas mediante distintas tareas. El tipo de tareas de elección que se requiere que los individuos realicen depende del método concreto de elicitaicón empleado. Los métodos que proporcionan más información son los que implican una mayor demanda cognitiva (Louviere et al., 2000), lo que puede afectar en la práctica a la fiabilidad de estos métodos. En este contexto, este proyecto de investigación propone un nuevo método de elicitaicón de preferencias, que hemos denominado Agrupación Contingente (AG), que intenta equilibrar ambos aspectos. Este método es comparado con otros dos ME: Experimentos de Elección y Ordenación Contingente. La comparación se realiza tanto en términos de eficiencia estadística como de demanda cognitiva. La Agrupación Contingente puede ser considerada como un método alternativo que mejora los Experimentos de Elección recogiendo más información sin imponer unas demandas cognitivas tan altas como las de la Ordenación Contingente.

Autor: JAROCINSKI MAREK.
Año: 2005.
Universidad: POMPEU FABRA [Más tesis de esta universidad] [www.upf.edu].
Centro de lectura: DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y EMPRESA.
Centro de realización: UNVIERSIDAD POMPEU FABRA.

Resumen: Esta tesis se ocupa de los problemas de la estimación econométrica con muestras pequeñas, en los contextos de los VARs monetarios y de la investigación empírica del crecimiento. Primero, demuestra cómo mejorar el análisis con VAR estructural en presencia de muestra pequeña. El primer capítulo adapta la especificación con prior intercambiable (exchangeable prior) al contexto del VAR, y obtiene nuevos resultados sobre la transmisión monetaria en nuevos miembros de la Unión Europea. El segundo capítulo propone un prior sobre las tasas de crecimiento iniciales delas variables modeladas. Este prior resulta en la corrección del sesgo clásico dela muestra pequeña en series temporales y reconcilia puntos de vista Bayesiano y clásico sobre la estimación de modelos de series temporales. El tercer capítulo estudia el efecto del error de medición de la renta nacional sobre resultados empíricos de crecimiento económico, y demuestra que los procedimientos econométricos robustos a incertidumbre acerca del modelo son muy sensibles al error de medición en los datos.

Autor: COROMINA SOLER LLUIS.
Año: 2005.
Universidad: GIRONA [Más tesis de esta universidad] [www.udg.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE ECONÓMICAS.
Centro de realización: UNIVERSITAT DE GIRONA.

Resumen: El objetivo de esta tesis es predecir el rendimiento de los estudiantes de doctorado en la Universidad de Girona según características personales (background), actitudinales y de redes sociales de los estudiantes. La población estudiada son estudiantes de tercer y cuarto curso de doctorado y sus directores de tesis doctoral. Para obtener los datos se ha diseñado un cuestionario web especificando sus ventajas y teniendo en cuenta algunos problemas tradicionales de no cobertura y no respuesta. El cuestionario web se hizo debido a la complejidad que comportan de las preguntas de red social. El cuestionario electrónico permite, mediante una serie de instrucciones, reducir el tiempo para responder y hacerlo menos cargado. Este cuestionario web, además es auto administrado, lo cual nos permite, según la literatura, unas respuestas más honestas que cuestionario con encuestador. Se analiza la calidad de las preguntas de red social en cuestionario web para datos egocéntricos. Para eso se calcula la fiabilidad y la validez de este tipo de preguntas, por primera vez a través del modelo Multirasgo Multimétodo (Multitrait Multimethod). Al ser datos egocéntricos, se pueden considerar jerárquicos, y por primera vez se une un modelo Multirasgo Multimétodo (multilevel Multitrait Multimethod). La fiabilidad y validez se pueden obtener a nivel individual (within group component) o a nivel de grupo (beetween group component) y se usan para llevar a cabo un meta-análisis con otras universidades europeas para analizar ciertas características de diseño del cuestionario. Estas características analizan si para preguntas de red social hechas en cuestionarios web son más fiables y validas hechas "by questions" o "by alters", si son presentes todas las etiquetas de frecuencia para los ítems o solo la del inicio y final, o si es mejor que el diseño del cuestionario esté en con color o blanco y negro. También se analiza la calidad de la red social en conjunto, en este caso específico son los grupos de investigación de la universidad. Se tratan los problemas de los datos ausentes en las redes completas. Se propone una nueva alternativa a la solución típica de la red egocéntrica o los respondientes proxies. Esta nueva alternativa la hemos nombrado "Nosduocentered Network" (red Nosduocentrada), se basa en dos actores centrales en una red. Estimando modelos de regresión, esta "Nosduocentered network" tiene más poder predictivo para el rendimiento de los estudiantes de doctorado que la red egocéntrica. Además se corrigen las correlaciones delas variables actitudinales por atenuación debido al pequeño tamaño muestral. Finalmente, se hacen regresiones de los tres tipos de variables (background, actitudinales y de red social) y luego se combinan para analizar cual para predecir mejor el rendimiento (según publicaciones académicas) de los estudiantes de doctorado. Los resultados nos llevaba predecir el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado depende de variables personales (background) i actitudinales. Asimismo, se comparan los resultados obtenidos con otros estudios publicados.

Autor: COROMINA SOLER LLUIS.
Año: 2005.
Universidad: GIRONA [Más tesis de esta universidad] [www.udg.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE ECONÓMICAS.
Centro de realización: UNIVERSITAT DE GIRONA.

Resumen: El objetivo de esta tesis es predecir el rendimiento de los estudiantes de doctorado en la Universidad de Girona según características personales (background), actitudinales y de redes sociales de los estudiantes. La población estudiada de tercer y cuarto curso de doctorado y sus directores de tesis doctoral. Para obtener los datos se ha diseñado un cuestionario web especificando sus ventajas y teniendo en cuenta algunos problemas tradicionales de no cobertura o no respuesta. El cuestionario web se hizo debido a la complejidad que comportan de las preguntas de red social. El cuestionario electrónico permite, mediante una serie de instrucciones, reducir el tiempo para responder y hacerlo menos cargado. Este cuestionario web, además es auto administrado, lo cual nos permite, según la literatura, un as respuestas mas honestas que cuestionario con encuestador. Se analiza la calidad de las preguntas de red social en cuestionario web para datos egocéntricos. Para eso se calcula la fiabilidad y la validez de este tipo de preguntas, por primera vez a través del modelo Multirasgo Multimétodo (Multitrait Multimethod). Al ser datos egocéntricos, se pueden considerar jerárquicos, y por primera vez se una un Modelo Multirasgo Multimétodo Multinivel (multilevel Multitrait Multimethod). Las de fiabilidad y validez se pueden obtener a nivel individual (withing group component) o a nivel de grupo (between group component) y se usan para llevar a cabo un meta-análisis con otras universidades europeas para analizar ciertas características de diseño del cuestionario. Estas características analizan si para preguntas de red social hechas en cuestionarios web son más fiables y validas hechas "by questions" o "by alters", si son presentes todas las etiquetas de frecuencia para los ítems o solo la del inicio y final, o si es mejor que el diseño del cuestionario esté en color o blanco y negro. También se analiza la calidad de la red social en conjunto, en este caso específico son los grupos de investigación de la universidad. Se tratan los problemas de los datos ausentes en las redes completas. Se propone una nueva alternativa a la solución típica de la red egocéntrica o los respondientes proxies. Esta nueva alternativa la hemos nombrado "Nosduocentered Network" (red Nosduocentrada), se basas en dos actores centrales en una red. Estimando modelos de regresión, esta "Nosduocentered noetwork" tiene más poder predictivo para el rendimiento de los estudiantes de doctorado que la red egocéntrica. Además se corrigen las correlaciones de las variables actitudinales por atenuación debido al pequeño tamaño muestral. Finalmente, se hacen regresiones de los tres tipos de variables (background, actitudinales y de red social) y luego se combinan para analizar cual predice mejor el rendimiento (según publicaciones académicas) de los estudiantes de doctorado. Los resultados nos lleva a predecir el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado depende de variables personales (background) i actitudinales. Asimismo, se comparan los resultados obtenidos con otros estudios publicados.

Autor: Gómez Castillo Nicolás.
Año: 2006.
Universidad: AUTÓNOMA DE BARCELONA [Más tesis de esta universidad] [www.uab.es].
Centro de lectura: Dep. d'Economia i d'Historia Econòmica..
Centro de realización: Facultat Econòmiques.

Autor: LÓPEZ GARCÍA PEDRO.
Año: 2006.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID [Más tesis de esta universidad] [www.ucm.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE CC. POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.

Resumen: TELETRABAJO UNA VISIÓN DIFERENTE Trata de analizar una realidad laboral donde conceptos tradicionales como el espacio y el tiempo se modifican, sustentando en las nuevas tecnologías. Ha sido necesario realizar un recorrido descriptivo de la sociedad de la información, donde se ubica este fenómeno, y del sector de las telecomunicaciones, ámbito natural de los teletrabajadores objeto de estudio, en concreto en la empresa Vodafone. ¿Por qué una visión diferente? Porque una primera vez se investiga sobre los teletrabajadores y el contexto socio-económico que los rodea, provocando esta situación las reorganizaciones empresariales. Conceptos como externalización de actividades y políticas de descentralización productiva, forman parate de una estrategia que hacen desaparecer puestos de trabajo y aparecen visibles en otras empresas o servicios subcontratados. Dos nexos han ido acompañando toda la obra, por un lado las relaciones laborales, y por otro, el sindicalismo como prisma descriptivo. Los sindicatos, una vez han tenido capacidad de participación a través del diálogo social, han evolucionado en la valoración del teletrabajo, motivado en gran medida por la incorporación en el sindicalismo internacional. Y por último, dentro del binomio investigación-acción, se ha gestionado una guía práctica de teletrabajo aplicable en las empresas, como medio para un mejor entendimiento del fenómeno y una posible regulación, negociada, que implique unas garantías en los derechos de lso teletrabajadores y medidas para una eficaz implementación del teletrabajo en el mundo de la empresa.