DERECHOS HUMANOS

Autor: BORBA DE ROSE TRUNFO STEFANI.
Año: 2004.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID [www.ucm.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE DERECHO.
Centro de realización: FACULTAD DE DERECHO U.C.M..

Resumen: La presente Tesis realiza un estudio de la Objeción de Conciencia con gran profundidad y abarcándola en todas sus manifestaciones, desde la objeción al servicio militar, pasando por la objeción médica, hasta la objeción fiscal, entre otras. Realiza un análisis histórico y conceptual, así como la diferenciación con una serie de figuras afines tales como la insumisión o la desobediencia civil. Un apartado especial se dedica al tema de la objeción de conciencia y la libertad ideológica distinguiendo dos vías alternativas a través de las cuales se articula el derecho a la objeción. Se realiza asímismo un análisis de derecho comparado, en el que se pone en relación la figura de la objeción de conciencia en el ordenamiento jurídico español con la objeción en otros países, especialmente Brasil nuestro país de origen. Se realiza un intento finalmente de justificación, tanto positiva como suprapositiva de esta forma peculiar de desobediencia al derecho. El estudio se cierra con una serie de conclusiones y una completa bibliográfica sobre la materia.

Autor: CORTÉS GONZÁLEZ ALFONSO.
Año: 2005.
Universidad: MÁLAGA [www.uma.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN (UMA).

Resumen: Apoyándonos en las diferentes teorías publicitarias, de la persuasión, del estado, constitucionalistas, sociológicas y de la cultura de paz. Se estudia e investiga, a partir del enunciado de una hipótesis de partida y de una serie de objetivos de investigaicón, sobre la capacidad para fomentar valores de cultura de paz y para educar socialmente que detenta la publicidad de las administraciones públicas en nuestro pías. El estado y sus administraciones tienen la obligación de propiciar el cambio social que favorezca el desarrollo de sociedades más justas, integradoras a todos los niveles y vinculadas con los enunciados de la cultura de paz propuestos por la UNESCO formalmente desde hace más de una década.