GEOGRAFIA HUMANA, 2

Autor: BROSTOLIN MARTA REGINA.
Año: 2005.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA.

Resumen: El trabajo trata el desarrollo local, discutiendo el papel de la educación en proyectos de desarrollo en poblaciones indígenas. Centra su atención en el pueblo TERENA del Estado de Mato Grosso do Sul y, por muestreo, la comunidad indígena TERENA de Córrego de Meio, Municipio de Sidrolándia. Parte de un análisis de las concepciones y relaciones del desarrollo, cuestionando la forma en que aun se presentan proyectos en el área, preocupados por la producción y no por las personas, principalmente cuando se trata de planes de desarrollo dirigidos a las poblaciones indígenas. La concepción actual de desarrollo se centra en el ser humano, en la búsqueda de una mayor calidad de vida, y en esa perspectiva, el desarrollo implica la formación y educación dela propia comunidad en materia de cultura, capacidades, competencias y habilidades que le permitan a ella misma, evidentemente con la ayuda de agentes y factores externos, agenciar y dirigir su proceso de homogeneización, que recientemente presentar una nueva faceta y se orienta al reconocimiento de una sociedad plural. En esa tendencia, la escuela y, a través de ella, la educación escolar, puede transformarse en un espacio de frontera, haciendo las conexiones entre mundos y culturas diferentes o sea, promotora de una relación intercultural de respeto, autonomía y desarrollo. Ése es el momento vivido por la investigación cuando los resultados apuntan a un creciente nivel de concienciación de los profesores, padres y alumnos, en suma, de la comunidad TERENA sobre la importancia de la educación como instrumento para la promoción del diálogo intercultural, tan necesario al desarrollo local. PALABRAS CLAVE: desarrollo, educación, poblaciones indígenas y pueblo TERENA.

Autor: FERNANDES DA SILVA TEODOMIRO.
Año: 2005.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE GGEOGRAFÍA E HISTORIA.
Centro de realización: FACULTAD DE GEOGRAFIA E HISTORIA.

Resumen: Esta tesis analiza el proceso de desarrollo local a partir de estrategias empresariales para el segmento del turismo, y para esto, se abordan dos grandes enfoques. El primero de ellos consiste en el intento de definir un marco de referencia para comprender el proceso de desarrollo local, que articule la visión de organización empresarial, basada en los conceptos de la cooperación, con el desarrollo del turismo sostenible, cuyo centro sea lo local. Por último, se procura diagnosticar las condiciones de competitividad dinámica de las diversas empresas del segmento turístico, para analizar las implicaciones de los resultados con el proceso de desarrollo local. La investigación, desarrollada con fuentes primarias y secundarias, indica que ambos estudios, en las regiones investigadas de Mato Grosso do SUL, presentan lagunas competitivas de actuación, lo que recomendaría la formulación de políticas de desarrollo local con vistas a estimular a las empresas para superar los obstáculos identificados.

Autor: FERNÁNDES JUNIOR JOSÉ RESINA.
Año: 2005.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA.
Centro de realización: FACULTAD DE GEOGRAFIA E HISTORIA.

Resumen: Trabajo de investigación sobre la población indígena en el Estado de Mato Grosso do Sul y sobre las políticas públicas indigenistas en Brasil. Se han analizado los efectos del proceso capitalista y tecnológico en las normas de vida y la cultura de las comunidades indígenas, especialmente el conflicto cultural y las estrategias de supervivencia. Incluye análisis específicos sobre los movimientos migratorios de las aldeas a las ciudades (aldeas urbanas) y la incorporación de las mujeres al trabajo, con utilización de metodologías y técnicas de geografía humana en el marco teórico del desarrollo local. Los resultados y conclusiones son aplicables para el desarrollo sostenible y los procesos de supervivencia comunitaria y de la identidad social y cultural de la población indígena, en armonía con el entorno y con estrategias de superación de las condiciones y dificultades encontradas en el medio urbano.

Autor: LABORÍ CAPOTE MARÍA DE JESÚS.
Año: 2006.
Universidad: ALICANTE.
Centro de lectura: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD PINAR DEL RÍO-UNIVERSIDAD DE ALICANTE.

Resumen: Propuesta de unprograma integral para la rehabilitación y renovación del centro histórico del Pinar del Río, con el fin de propiciar el rescate de los valores estéticos, arquitectónicos y socioculturales, la reanimación de los servicios, el perfeccionamiento de lainfraestructura urbana, el mejoramiento de la imagen urbana y el medio ambiente de la ciudad, privilegiando el desarrollo delso espacios verdes, para l contribución del incremento de la estancia de los turistas en Pinar del Río y del desarrollo económico más equlibrado. Se compone de la elaboración de un catálogo multifuncional de las principales edificaciones, espacios y calles que deben ser conservadas y promovidas en una oferta que forme parte de la renovación del centro histórico; así mismo, de la propuesta de un programa promocional integrald el centro histórico, que desde los presupuestos asumidos tribura al desarrollo cultural del territorio y a la calidad de vida de sus habitantes.

Autor: GÓÑIZ JAIME ALAÍN.
Año: 2006.
Universidad: ALICANTE.
Centro de lectura: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD PINAR DEL RÍO-UNIVERSIDAD DE ALICANTE.

Resumen: En la investigación se evidencia que la vegetación es uno de los elementos afectados que influye negativamente en el paisaje de las ciudades cubanas. Se ilustran problemas reales y se plantean socluciones para la búsqueda de entornos más equilibrados menos drásticas con la Naturaleza, sustentados en las teorías del desarrollo sostenible y las buenas prácticas del ecourbanismo. La investigación pone al servicio de los interesados una base científico-teórica, con enfoque ecológico-paisajístico actualizado, que facilita el trabajo del diseño paisajista asociado al desarrollo urbano.