SEMIOLOGIA

Autor: GARCÍA PÉREZ MANUEL.
Año: 2004.
Universidad: MURCIA [www.um.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE LETRAS. UNIVERSIDAD DE MURCIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE MURCIA.

Resumen: Una exégesis semiótica pragmática del texto descriptivo exige la revisión de los estudios retóricos y narratológicos del discurso donde el fenómeno de la descripción se contempla desde un eclecticismo formal que no explica la relevancia pragmático-discursiva de su funcionalidad dentro de la producción comunicativa. Sin embargo, la especificidad formal de últimos estudios metodológicos, como los elaborados por la Escuela de París, concibe la unidad del texto como un despliegue sintagmático en el que las unidades lingüstico-sistemáticas se proyectan en el discurso a través de un proceso de comprehensión sémica, motivado por el uso que el sujeto realiza de esas unidades en un contexto sociocultural específico: el proceso descriptivo se advierte como un uso específico referencial y cotextual que se adapta a una programación lógico-matemática deductiva e intensional. Nuestra tesis profundiza en la habilidad recursiva que esa programación lógico-matemática experimenta dentro de diferentes tipos de discurso: el discurso científico, el periodístico, el publicitario y el ensayístico-argumentativo. La inclusión de un enfoque matemático y semiótico en la caracterización formal de la descripción nos conduce al desarrollo de la Teoría de Juegos Cooperativos para explicar, desde el punto de vista econométrico, la intensionalidad significativa del sentido descriptivo dentro de otras estructuras textuales como la narración o la exposición. Asimismo, se comprueba, desde la estética de la recepción, la progresión expansiva de la intensionalidad como estructura lógico-matemática de intercomunicación a lo largo de la historia. El reconocimiento, a partir de criterios matemáticos, de la existencia de una estructura semántica intensional de continua reconstrucción del sentido del discurso nos aporta una nueva interpretación semiótica de los referentes. La expansión como proyección programática de la descripción referencial implica, en primer lugar, la recurrencia de modelos textuales complejos a lo largo de las generaciones, como ocurre en el caso de la publicidad y que instrumentan esa programación en función de las necesidades sociocomunicativas del contexto. En segundo lugar, la expansión explica la funcionalidad pragmática de índole fática, conativa, metacomunicativa y expresiva de la descripción dentro del análisis narratológico de textos literarios del Realismo y otros de naturaleza costumbrista. En tercer lugar, la estética estructural de las expansiones descriptivas, ratificada desde una perspectiva econométrica y matemática, es extensible a fenómenos de comportamiento biofísico como los fractales, las relaciones neurotransmisoras del sistema nervioso, la estabilidad molecular o la propia expansión del Universo. Este avance, en la identificación de la expansión como estructura textual potencial del sentido del discurso, nos reconduce a la búsqueda de anteriores analogías en otros dominios científicos pertenecientes a disciplinas como la Física o la Biología. Estas analogías ratifican la estabilidad operativa de los semas que las unidades proyectan en el discurso y posibilitan el establecimiento de criterios formales de naturaleza semiótica para corroborar el alcance pragmático de la operatividad intersémica que se da dentro de las sucesivas expansiones que constituyen todo texto: segmentación espacio-temporal, actorialización, niveles de caracterización formal, secuenciación de la acción y contextualización indexical de los espacios y personajes. La disponiblidad de múltiples análisis textuales a lo largo de nuestro estudio confirma la homogeneidad estructural de la expansión intensional y la necesidad de unos criterios lingüstico-semióticos estables que puedan aplicarse a diversos tipos de texto. Por esta razón, la adecuación analítica de la expansión como transvase intensional de semas cotextuales es aplicable tanto a una película o a un cómic como a la propia interpretación estética que de la realidad nos proporciona la Ciencia. La descripción se convierte así en un prototipo textual autosuficiente por su alto grado de relevancia semántica e info 8 rmativa 4b3 en la mayor parte de los textos. Además, a la vez que comprendemos su autonomía modal y pragmática, se explica la metodología analítica que podemos aplicar en cualquier texto. Sólo a partir de la ratificación matemática y econométrica de la expansión descriptiva, se obtiene una red de analogías que conduce nuestro estudio lingüstico y semiótico hacia un estudio interdisciplinar, pues descubrimos que la evolución expansiva e intensiva del discurso descriptivo también es desde una perspectiva estética la creación y disgregación de la materia.

Autor: HOOVER SUSAN.
Año: 2005.
Universidad: JAUME I DE CASTELLON [www.uji.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.

Autor: PONCE FERRER VICENTE.
Año: 2005.
Universidad: POLITÉCNICA DE VALENCIA [www.upv.es].
Centro de lectura: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA.

Resumen: Esta Tesis, que ha tomado el nombre de Avatares del significante (Trabajos de escritura e intervención), tiene como objetivo la investigación acerca de algunas nociones adscritas tradicionalmente al campo de la lingüstica literaria o la semiótica de base pragmática o no pragmática tales como texto, crítica, discurso, enunciado/enunciación, significante y, en especial, todo lo que conlleva la amplia noción de escritura. A partir del análisis de veinticinco textos, que cabría llamar ensayos, y de cincuenta críticas.., a partir, también, de la concordancia de ambas operaciones de escritura, que comparten metodologías teóricas tales como el psicoanálisis, la teoría literaria, la semiótica musical y el análisis cinematográfico de base textual, se trata de inferir que nexos se establecen para conformar una mirada germinativa, útil, respecto al enigma que ha supuesto, históricamente, el concepto escritura al concepto habla, cuestión esta que ha martirizado a escritores de generaciones inmemoriales.

Autor: CAPO ITURRIETA OLGA CARMEN.
Año: 2005.
Universidad: POLITÉCNICA DE CATALUÑA [www.upc.edu].
Centro de lectura: ETSEIB.
Centro de realización: ETSEIB, EDIFICI H PLANTA 10 CAMPUS SUD.

Resumen: La metodología propuesta en esta tesis se presenta como una alternativa metodológica para el diseño de proyectos que compiten por financiamiento en el ámbito de la ciencia y la tecnología agropecuaria. El desarrollo de la tesis se basa en la necesidad del Instituto de Investigaciones Agropecuarias de Chile (INIA) de una metodología para el diseño de proyectos, en el uso del Marco Lógico como herramienta de formulación de proyectos y en la existencia de una Metodología Docente de Proyectos en la UPC (MDP-UPC). La nueva propuesta se construye de tal modo que conserva de la MDP-UPC su fortaleza estructural, como instrumento de diseño de proyectos, y permite posteriormente una elaboración original del Marco Lógico resumido y coherente. El resultado es una potenciación entre dos metodologías cada una ya validada, pero que carecían de ventajas que la otra podía suministrar. El resultado de la tesis es una metodología de proyectos aplicada INIA que aglutina tres productos concretos e independientes: * "Guías Didácticas" del diseño de proyectos. * "9 Pasos" que no son otra cosa que etapas de avance sistemático para el análisis lógico abstracto del diseño y cuyo fin es facilitar la formulación del proyecto. * La "Guía para la elaboración de Marco Lógico" que sistematiza el proceso de construcción de la matriz de Marco Lógico del proyecto. Los resultados podrán ser aplicados en el INIA o en otras instituciones similares, como una herramienta metodológica nueva, que facilitará la elaboración y mejorará la calidad de las propuestas de proyectos como se ha mostrado que es posible en esta tesis. De este modo, un proyecto elaborado con esta nueva herramienta metodológica tendrá un diseño bien estructurado en cuanto a contenido y coherencia, y un Marco Lógico elaborado de forma correcta y consistente en el diseño. Se logra el objetivo de la tesis de generar una metodología para el diseño de proyectos agropecuarios en el INIA a partir de la MDP-UPC y que incluye la elaboración de Marco Lógico.