FENOMENOS DE GRUPOS MINORITARIOS

Autor: CARCEDO GONZALEZ RODRIGO JESUS.
Año: 2004.
Universidad: SALAMANCA [www.usal.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE PSICOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.

Resumen: Esta Tesis Doctoral pretende revisar y reelaborar el "discurso" sobre las necesidades interpersonales (sociales, emocionales y sexuales) de los presos, conocer cómo y hasta qué grado se resuelven estas necesidades, y de qué modo podrían satisfacerse en prisión. Además, también analiza los factores que inciden sobre el grado de resolución de dichas necesidades y la influencia de éstas sobre la calidad de vida de los presos. En último lugar, este trabajo recoge las sugerencias de los internos para mejorar el estado de sus necesidades interpersonales y plantea una serie de implicaciones prácticas para facilitar su resolución en prisión. Noventa internos del Centro Penitenciario Topas (Salamanca) fueron entrevistados. Ochenta de ellos (21 varones españoles, 39 varones extranjeros, 10 mujeres españolas y 10 mujeres extranjeras) estaban clasificados en segundo grado y 10 (todos ellos varones españoles) en tercer grado. Los resultados más relevantes de este estudio nos llevan a concluir que, en primer lugar, el hecho de entrar en prisión incide negativamente sobre el grado de resolución de las necesidades sociales, emocionales y sexuales. En segundo lugar, encontramos que, para la resolución de las necesidades interpersonales, es especialmente importante (a) tener algún amigo íntimo dentro de la misma prisión, (b) presentar una buena satisfacción con la familia de origen anterior al primer ingreso en prisión, (c) mantener un contacto frecuente con los hijos, (d) tener pareja y (e) mantener de relaciones sexuales con cierta frecuencia. En último lugar y con respecto a la calidad de vida, observamos que así como el grado de resolución de las necesidades sociales es especialmente importante para la calidad de vida de internos e internas, las necesidades sexuales se muestran más relevantes en el caso de los varones y las necesidades emocionales-románticas en el caso de las mujeres.

Autor: CUADRADO NICOLI SANDRA.
Año: 2005.
Universidad: PONTIFICIA COMILLAS [www.upcomillas.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.

Resumen: La tesis titulada âLa Reconstrucción de la experiencia de niños y adolescentes institucionalizados a través de sus narraciones❠recoge los resultados obtenidos en la investigación realizada con niños y adolescentes institucionalizados en dos Centros de Acogida de la Comunidad de Madrid. Desde un enfoque psicológico y epistemológico constructivista y siguiendo una metodología de análisis narrativa y textual, hemos analizado veinte narraciones infantiles creadas por los propios sujetos participantes. Las narraciones fueron elicitadas a partir del material pictórico de las láminas del Test Pata Negra de Corman y los resultados se centran en el estudio de la dimensión narrativa de las historias, manifestada en el contenido temático, estructura y forma de éstas. Nuestro objetivo principal se basa en la comprensión de las dinámicas relacionales familiares y de la representación que los sujetos realizan de sí mismos a través del protagonista de la historia inventada. Además, se han estudiado los conflictos emergentes en los relatos mediante un análisis de los niveles de construcción moral y cognitiva utilizados por los sujetos en su resolución. El proceso metodológico narrativo llevado a cabo nos permite profundizar en el estudio de la experiencia del grupo en cuestión con un doble objetivo: la comprensión de su experiencia y la aplicación en intervención psicosocial.

Autor: CAL CRESPO ANA MARÍA.
Año: 2006.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA [www.usc.es].
Centro de lectura: ESCUELA DE ENFERMERÍA.
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA.

Resumen: Involucrados en el fenómeno y la importancia que el envejecimiento de la población tiene para la sociedad, acometemos el estudio de la jubilación como consecuencia directa en el aumento de los años de vida que supone para esta etapa. En primer lugar hacemos una recopilación de los estudios y los componentes subjetivos que se solapan en la jubilación como etapa de vida, analizando también aquella terminología que hace más comprensible la jubilación y las consecuencias que de ella se derivan teniendo en cuenta , los aspectos legales que arropan esta fase de transpón entre el abandono del mundo laboral y el asentamiento a la etapa de la vejez. Conscientes también de que la jubilación es una consecuencia derivada en un porcentaje elevado del puesto desempeñado laboralmente, la segunda parte del estudio delimita un campo de estudio específico para recoger necesidades referidas por trabajadores pertenecientes a un colectivo concreto, en aras de recoger opiniones y referencias que perfilen un campo de actuación. La población escogida es el profesional universitario de la Universidade de Santiago de Compostela, en el intervalo de edad 50-70, a la cual hemos remitido un cuestionario para recoger datos, actitudes y opiniones ante variables como vinculación social, actividad social, expectativas ante la jubilación, satisfacción laboral y satisfacción vital, junto con variables de tipo personal como edad, sexo, profesión y estado civil. De los 1233 sujetos participantes en el estudio, 820 hombres y 413 mujeres obtenemos una muestra de 253 sujetos, 156 hombres y 97 mujeres. A través del programa estadístico SPSS, analizamos los datos aplicando a los mismos el Análisis factorial, "Alpha" de Cronbach, Análisis de Varianza y "t" de Student. Algunas de las conclusiones recogidas hacen referencia a la pérdida de poder adquisitivo una vez jubilados, en relación al sexo refieren mayor satisfacción tanto vital como laboral los hombres, en cuanto a la categoría profesional el grupo más satisfecho es el PDI, destacar también la falta de posicionamiento a la hora de postular el momento idóneo para retirarse de la actividad laboral, no dejando claro si los trabajadores desean jubilarse una vez alcanzada la edad de corte o esperar a perder cualificación en el desempeño de su tarea. De manera particular y a la luz de los resultados obtenidos y las referencias consultadas, podemos determinar que el proceso de jubilación es un ajuste individual y que no tiene porque referirse de la misma manera. Sí desde las ciencias sociales, pone de manifiesto, la necesidad de pautas de desarrollo en la adaptación a este nuevo rol conducentes al establecimiento de un nivel de bienestar. Es decir, afrontar la denominada etapa del rol sin rol, como una apuesta formativa desde la investigación que ayude en la confección del perfil que esta etapa tiene pendiente proporcionando mayor calidad de vida, aspecto primordial desde la filosofía gerontológica.