PATOLOGIA DEL LENGUAJE

Autor: RODRÍGUEZ PARRA M. JOSÉ.
Año: 2004.
Universidad: MÁLAGA [www.uma.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Resumen: El propósito de esta tesis consiste en establecer una metodología interdisciplinar de evaluación y tratamiento de los trastornos de la voz (disfonías) donde médicos otorrinolaringólogos, logopedas y psicólogos intervengan conjuntamente. En la primera parte de este trabajo se lleva a cabo un repaso de los principales conceptos claves que afectan a la generación del sonido en el mecanismo vocal, sustrato anatómico de la voz, principales clasificaciones clínicas y experimentales, as í como una revisión teórica de los métodos más relevantes de evaluación y tratamiento del trastorno disfónico donde se comenta las principales dificultades existentes. Tras un sondeo realizado mediante encuestas dirigidas a Unidades de ORL de hospitales españoles acerca de la situación actual en el manejo de las disfonías, se plantean los siguientes objetivos: 1,- Realizar un estudio empírico con una muestra clínica de sujetos disfónicos (n=42), que sirva para determinar aquellos que les diferencian significativamente del grupo de sujetos tomados como control (n=21). 2,- Sistematizar el proceso de evaluación de las disfonías, mediante la propuesta de un instrumento diagnóstico (Protocolo "Teatinos") que pueda suponer una herramienta de evaluación integral, permeable a los diferentes tipos y niveles de gravedad del trastorno disfónico. 3,- Comparar la efectividad de dos tipos de tratamientos conceptualmente diferentes (terapia logopédica vs.entrenamiento en hábitos de higiene vocal), controlando efectivamente la acción específica del cambio terapéutico a través de aquellos parámetros identificados como más sensibles. Los datos obtenidos a través de análisis cuantitativos y cualitativos ponen de manifiesto: A,- La mayor eficacia de la rehabilitación logopédica en el manejo de las disfonías funcionales, manteniéndose estas mejoras hasta 4 meses después de concluido el tratamiento. B,- Aquellos parámetros con alto valor diagnóstico y pronóstico son de tipo aerodinámicos, subjetivos, perceptuales, laringoscópicos y espetrográficos. C,- Los efectos positivos del tratamiento logopédico no se produce de manera uniforme en todos los sujetos disfónicos ni en cada caso individual. Las conclusiones de este trabajo permiten hacer una propuesta firme para que el Protocolo "Teatinos" pueda considerarse como un instrumento de evaluación útil para profesionales del ámbito clínico y logopédico.

Autor: SANCHEZ RAYA MARIA ARACELI.
Año: 2005.
Universidad: CÓRDOBA [www.uco.es].
Centro de lectura: F. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
Centro de realización: F. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

Resumen: La comunicación supone una capacidad profundamente relacionada con el ser humano. De hecho , el lenguaje , resutado de la evolución de los primeros intercambios comunicativos, constituye uno de los vehículos más importantes que empleamos las personas para interactuar con nuestro medio. El mundo se percibe, en muchos casos, a través del lenguaje, lo que le convierte en una parte esencial del desarrollo funcional de la persona. En el caso de personas sordas o con perdidas de audición importantes , su relación conel entorno desde su nacimiento se desarrolla de una forma muy diferente. El peso que va tomando, para estas personas lo visual y sus dimensiones ocupa un lugar muy destacado en la percepción y representación del mundo en el que viven. Esta tesis, trata de evaluar la eficacia de un sofware destinado a comprobar si hay mejora en el aprendizaje del lenguaje oral de niños y niñas con discapacidad auditiva; con la idea de conseguir un efecto en la optimización de la producción de los fonomas vocálicos y por tanto ayudar a la inteligibilidad del habla es estas personas como sistema de apoyo y las logopedas. El desarrollo de este software se inicio en el Proyecto Isaeus (iniciativa TIDE, Telemática para discapacitados y ancianos, del IV programa Marco de la Unión Europea)y se concluyo cone l prototipo Marius que es el producto definitivo con el que se realiza el estudio.