PSICOLOGIA GENERAL

Autor: Sánchez González Juan Manuel.
Año: 2003.
Universidad: ISLAS BALEARES.
Centro de lectura: Departamento de Psicologia.
Centro de realización: Departamento de Psicología.

Resumen: Se estudian los efectos de la nocturnidad laboral permanente de la rotación de turnos en el bienestar personal (satisfacción con la vida), bienestar material, bienestar laboral bienestar sexual-afectivo, satisfacción familiar y en el rendimiento perceptivo-visual. Se analizan las relaciones existentes entre el dominio familiar y el laboral, y también la influencia de la tipología circadiana, de las conductas de salud, salario antigüedad, consumo de medicamentos, duración de la jornada, duración del sueño, número de hijos a cargo, gestión del tiempo, consumo de sustancias adictivas y la realización de tareas domésticas. en total han participado 197 trabajadores de diversas profesiones de los turnos diurno, nocturno y rotativo. Se ha utilizado la Escala de Bienestar Psicológico, (Sánchez-Cánovas, 1998), la Escala Compuesta de tipología circadiana, (Smith, 1989), el Test de Formas Idénticas, (Thurstone, 1986), y un cuestionario propio para las variables sociodemográficas. Los principales resultados ponen de manifiesto los efectos negativos de la rotación de turnos y de la nocturnidad laboral permanente en las medidas de bienestar, y de la rotación en la satisfacción familiar de los trabajadores.

Autor: GOMES PINTO ELISEO AUGUSTO.
Año: 2003.
Universidad: EXTREMADURA.
Centro de lectura: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE EDUCACIÓN.

Resumen: La salud sólo podrá ser comprendida teniendo en cuenta la trama de interacciones de los factores biológicos, psicológicos, socioculturales y de gobierno personal. Así, el presente estudio tuvo como objetivos: A,- Determinar en qué medida los acontecimientos de vida inductores de estrés percibido estaban asociados a los estados de salud y enfermedad. B,- Evaluar como determinadas características psicológicas (Locus de Control de salud: Auto concepto; Precaución e incomodidad en situaciones sociales; Sentido interno de coherencia) se asocian, en general, a la salud y a la enfermedad. C,- Determinar en qué medida el Soporte Social está asociado a la gestión (respuesta y recursos personales y estrés percibido) de los acontecimientos de vida inductores de estrés. D,- Evaluar los niveles endocrinos (cortisol y catecolaminas) urinarios y determinar si están asociados a los niveles de estrés. De esta forma, pretendemos dar una pequeña contribución para que se entienda a la salud como resultante de múltiples factores, llamando también la atención para la importancia de que la persona debe ser entendida como un todo, en una red compleja de múltiples influencias. Se ha pretendido realizar un estudio integrador y comprensivo, que intentamos sintetizar a través de un modelo teórico, en un inmenso conjunto de factores que se relacionan de forma muy compleja, contribuyendo para el completo bienestar biopsicosocial de cada persona. MUESTRA El estudio fue realizado con una muestra constituida por 1265 sujetos, residentes en los 16 municipios del distrito de Leiria, con edades comprendidas entre los 17 y los 73 años; el 60%, aproximadamente, son casados y cerca del 67% son del sexo femenino. Tienen una distribución por todos los niveles de enseñanza, del básico al superior, y ocupan las más diversas profesiones, desde las administrativas a los cuadros superiores. La mayoría trabaja por cuenta de otro y tiene un rendimiento mensual inferior a 1250 euros. La mayor parte de los sujetos de la muestra utiliza los servicios de salud públicos (hospitales y ambulatorios) hasta tres veces al mes y aproximadamente un tercio sufre de una o más enfermedades crónicas. Un cuarto de la muestra toma medicamentos sin receta médica y cerca d un tercio no cumple las orientaciones que los profesionales de salud le dan. De los sujetos residentes en el municipio de Leiria fue extraída una submuestra, constituida por 73 participantes, a quienes les fue, también, sacada orina para determinación endocrina. INSTRUMENTOS Para evaluar las variables en estudio, utilizamos instrumentos de medida traducidos y convalidados para la población portuguesa (LES, SAD, SOC y BPS), instrumentos construidos para la población portuguesa (LCS, ICAC y ESS).

Autor: RODRIGUES DE MAGALHÁES EMILIA EDUARDA.
Año: 2003.
Universidad: EXTREMADURA.
Centro de lectura: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
Centro de realización: DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA.

Resumen: El paso del siglo XIX al siglo XX, coincide con la transición demográfica, fenómeno que representa el paso de una situación de tasas elevadas de mortalidad y natalidad para la situación en que éstas se requiebran aunque a niveles mucho más bajos. Esta modificación del régimen demográfico ofreció a las poblaciones de nuestros días el beneficio de un significativo aumento de la esperanza de vida, pese a que la acentuada disminución de la fecundidad ha conducido a un gradual envejecimiento de las poblaciones. El envejecimiento demográfico traduce al aumento del número relativo de ancianos en la población total. Este fenómeno se produce en las poblaciones de los países desarrollados como consecuencia de los procesos convergentes: la disminución de la tasa de natalidad y el descenso de la tasa de mortalidad en relación con todas las edades, lo que lleva por un lado, a una reducción de la proporción de los grupos de edades más jóvenes en la población, y por otro, alarga la vida de los individuos en los restantes grupos de edad. Los autores refieren que en estudios hechos en la comunidad, se encontraron síntomas de depresión hasta 15% de los ancianos. Prevaleciendo la depresión Major inferior a 4%, y no existiendo diferencias de la depresión Major en cuanto al sexo, aunque los síntomas de depresión sean considerablemente más comunes al sexo femenino. Bajo el punto de vista epidemiológico no se consiguió probar si la incidencia de la enfermedad depresiva aumenta en los ancianos. La depresión es en relación más común en ancianos que reciben cuidados de salud, manifestándose sustancialmente más en los ancianos hospitalizados y en los que residen en residencia o instituciones para ancianos, pudiendo llegar al 40% los ancianos que presentan síntomas y señales de depresión. La medición de los niveles de depresión. La medición de los niveles de depresión en los ancianos hospitalizados se hace difícil debido a la coexistencia de enfermedades físicas graves, aunque algunos estudios muestran que aproximadamente la mitad de los pacientes presentan algunas señales de depresión. Para estos autores los ancianos que viven en comunidad representan una población saludable y los que viven en instituciones para ancianos representan una población seleccionada por el aumento de la enfermedad física y de la vulnerabilidad psiquiátrica, dicho de otro modo la depresión puede ser una de las razones por la que les llevaron a esas instituciones o residencias para ancianos. Sin embargo, es probable que la incrementó de la depresión de los ancianos residentes en instituciones ea también una consecuencia de la salida de sus casas y de su familia.

Autor: VILLORIA LÓPEZ CARLOS.
Año: 2004.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Resumen: Desde la perspectiva de la psicología motivacional entendemos al juego de azar con apuesta como una actividad propositiva, dirigida a la obtención de metas (internas y externas) y caracterizada por una serie de estimaciones autoevaluativas, de eficacia y de éxito. El hecho de diferir notablmente en la fuerza de los objetivos y en la naturaleza de las estimaciones se traduce en una alta variaiblidad comportamental predecible a través del modelo de componentes motivacionales del juego de azar (MCM). Este modelo está basado en el paradigma de la expectativa/valor y describe una compleja representación cognitiva vinculada a estas acciones de apuesta, atendiendo a las creencias (componente expectativo) y a las valoraciones (componente valorativo). En esta investigación, tras la revisión teórica se esboza el fundamento teórico del modelo exhaustivo contraste de las propiedades psicométricas del MCM en base a la población objeto de estudio (416 universitarios de la comunidad de madrid). Los resultados hallados confirman satisfactoriamente que el MCM posee un alto grado de congruencia entre el modelo teórico hipotetizado y los mostrado por los datos empíricos en sus dos versiones y para todos los tipos de juegos estudiados. Las valoraciones y estimaciones constitutivas de la fuerza motivacional resultante, concebida como comportamiento expresado de juego, depende de cada modalidad de juego, habiéndose comprobado en los tres más característicos (las cartas, las máquinas tragaperras y la loteria nacional). La línea de investigación emprendida demuestra que el comportamiento de juego de azar con apuesta viene precedido de metas internas y externas, del valor de la actividad, del valor de los incentivos y de estimaciones referidas a los juegos de azar con apuesta, existiendo una alta interacción entre estos determinantes y la conducta de jeugo, mostrada y analizada a través del modelo motivacional objeto de investigación.

Autor: GONZÁLEZ CUBILLAN LESBIA JOSEFINA.
Año: 2005.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: EDUCACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Autor: BAEZA LANUZA ROSA.
Año: 2005.
Universidad: AUTÓNOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: FACULTAD DE MEDICINA.
Centro de realización: FACULTAD DE MEDICINA.

Resumen: En este estudio se elaboró una escala observacional para la evaluación del dolor en pacientes con déficit cognitivo grave, específicamente ancianos con demencia. Para escoger los ítems se partió de un estudio Delphi realizado en profesionales sanitarios con experiencia en el cuidado de estos pacientes. Después se procedió a la selección de los ítems a través de diversos estudios de análisis factorial. Se determinó la validez y la fiabilidad del instrumento mediante su empleo en diferentes situaciones experimentales, así como el punto de corte para diagnosticar dolor mediante curvas ROC. Finalmente, se estableció su sensibilidad para detectar cambios en la intensidad del dolor en modelos de dolor agudo y crónico. Se concluyó que la escala EDAD, construida con ocho ítems observacionales, es un instrumento válido, fiable, comprensible y sensible para evaluar el dolor en pacientes con déficit grave que impide su comunicación a los cuidadores.

Autor: HERRAIZ GONZALO FÉLIX.
Año: 2005.
Universidad: AUTÓNOMA DE BARCELONA.
Centro de lectura: SALA DE GRAU FACULTAT DE MEDICINA BELLATERRA.
Centro de realización: UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA.

Resumen: INTRODUCCIÓN La infección por VIH afecta a un importante número de población penitenciaria, a un 20%. A partir de la aparición del TARGA (Tratamiento antirretroviral de gran actividad) se ha reducido considerablemente el número de muertes, convirtiéndose en una enfermedad crónica. No obstante, su eficacia ha estado limitada por el grado de cumplimiento que exige (la adhesión estima en torno al 95%). Además, la población penitenciaria presenta unas características idiosincrásicas que dificultan el seguimiento del tratamiento como el consumo de drogas, una elevada impulsividad, una escala de valores diferente (escasa importancia de la salud) y una falta de hábitos de autocuidado. Por otra parte, el ingreso en prisión tiene repercusiones en su salud, tanto en sentido favorable (facilidad para acceder a los cuidados médicos, contención de la drogodependencia, etc.) como desfavorables (baja calidad asistencial por el escaso número de profesionales que intervienen, estrés Psicosocial, impotencia, baja autoestima, etc.). OBJETIVOS Evaluar y analizar la capacidad predictiva de las principales variables psicosociales que influyen en la adhesión al tratamiento antirretrovial en internos con VIH en prisión, en el Centro Penitenciario de Hombres de Barcelona (La Modelo). MATERIAL Y MÉTODOS Se ha realizado un estudio longitudinal, en el cual se ha evaluado la adhesión al TARGA en internos con VIH, durante un período de seis meses, a través de una entrevista semiestructurada y bases de datos, en los cuales se ha recogido información sobre las variables sociodemográficas, penales/penitenciarias, clínicas, características del tratamiento, psicológicas (relacionales, sociocognitivas, y emocionales) y adhesión al TARGA. RESULTADOS El estudio fue iniciado por 75 internos, descendiendo a los tres meses a 57 internos, y a los seis meses, a 40 internos, por razones ajenas al tratamiento antirretroviral (traslados, libertad y derivación a otros recursos). El nivel de adhesión global autoinformada pasó de un 72,5% al inicio del estudio a un 76,9% a los seis meses, mientras que la adhesión medida a través de la información sobre las pastillas ingeridas en los últimos cuatro días fue de un 76,9%, tanto al inicio como al final del estudio. Los análisis de regresión múltiple más relevantes respecto a la adhesión global autoinformada fueron, a los seis meses, la autoeficacia (15,4%) medida al inicio del estudio, y a los seis meses, la fatiga (41,7%) medida a los tres meses. Respecto a las pastillas no ingeridas en los últimos cuatro días, las variables predictoras fueron, a los seis meses, la depresión (13,9%) evaluada al inicio y, a los seis meses, la fatiga (17%) evaluada a los tres meses. CONCLUSIONES El estado de ánimo, sobre todo, el vigor y la fatiga, y algunas creencias relacionadas con la salud, como la autoeficacia, la percepción de utilidad, la complejidad de tratamiento son relevantes en la adhesión a los antirretrovirales en internos con VIH en presión, por lo cual sería importante implementar programas específicos en los que se trabajaran aspectos para incrementar la adhesión al TARGA.

Autor: MARTÍN LÓPEZ EVA.
Año: 2005.
Universidad: EXTREMADURA.
Centro de lectura: FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.
Centro de realización: FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.

Resumen: El presente trabajo surge de la práctica educativa y con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza -aprendizaje de la música. Para ello, se analiza la relación de causa efecto entre una intervención en atención y la mejora de las aptitudes musicales medidas en el Test de Seashore, partiendo previamente de una revisión de la principales investigaciones relacionadas con las aptitudes musicales. Viendo que los trabajos que relacionan las aptitudes musicales con la atención no lo hacen en la dirección de nuestras hipótesis nos marcamos tres objetivos. El primer objetivo, trata de comprobar el éxito de una intervención en atención para la mejora de las aptitudes musicales y el mantenimiento de un trabajo en atención a lo largo del tiempo. El segundo objetivo, responde a la necesidad de ver que tipo de intervención en atención es más eficaz para la mejora de las aptitudes musicales. El tercer objetivo, trata de demostrar la importancia del trabajo en atención como recurso pedagógico para el desarrollo de las aptitudes musicales. El grupo participante se compuso de doscientos alumnos con edades comprendidas entre 10 y 12 años y residentes en las localidades de Torres de Miguel Sesmero, Almendral y Barcarrota. Con esta muestra, planteamos un diseño intergrupo pretest-postet con un grupo control Trabajamos con cuatro grupos experimentales y un grupo control. Con los cuatro grupos experimentales realizamos las cuatro intervenciones que diseñamos: intervención en atención visual, intervención en atención auditiva, intervención en atención interior e intervención en atención integral. Las intervenciones visual y auditiva estaban relacionadas con la atención exterior (red posterior de Posner) y la interior con la atención interior (red anterior de Posner). La intervención integral constaba de la combinación de las tres anteriores. Todas las intervenciones se realizaron en diez sesiones de veinte minutos cada una durante tres meses. Los resultados obtenidos tras nuestra intervención fueron: 1,- Un trabajo sistemático en atención a través de distintas intervenciones mejora las aptitudes musicales y dicha mejoría se sigue manteniendo un años después. 2,- La intervención más eficaz ha sido la intervención en atención interior. 3,- La consecuencia pedagógica que se desprende a la importancia de la atención interior es la inclusión en nuestra metodología docente, como recurso pedagógico, de actividades de atención interior que supongan a introspección o darse cuenta debido a la demostrada eficacia (a través de un análisis de varianza ANCOVA) de esta intervención. En líneas generales, confirmamos la importancia del trabajo en atención interior por su eficacia en la mejora de las aptitudes musicales de nuestros alumnos y por las numerosas ventajas que este tipo de trabajo pueden tener en el proceso de enseñanza - aprendizaje.