DESARROLLO Y POLITICA SOCIAL

Autor: BELO DA FONTE ISOLDA.
Año: 2003.
Universidad: BARCELONA [www.ub.es].
Centro de lectura: CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES.
Centro de realización: ECONÓMICAS.

Resumen: La investigación parte de la idea de que la vejez es una constitución social que se manifiesta y sonsolida a traves de los discursos o saberes producidos sobre ella . En este sentido , tiene unos objetivos principales:contribuir para la identificación de los -- de vejez y alternativos posibles para las personas mayores a partir de los discursos producidos en el ambito del propio colectivo; identificar el proceso de construción del discurso regemóneico sobre la vejez:;evaluación la educuación del teoria de los nuevos movimientos sociales para comprender la realidad de las personas mayores originadas en sociedades que viven el proceso de envejecimiento poblacional.

Autor: BELO DA FONTE ISOLDA.
Año: 2003.
Universidad: BARCELONA [www.ub.es].
Centro de realización: ECONÓMICAS.

Resumen: La investigación parte de la idea de que la vejes es una construcción social, que se manifiesta y consolida a través de los discursos o saberes producidos sobre ella. En este sentido, tiene por objetivos principales: contribuir para la identificación de las imágenes de vejez y --- posibles para las personas mayores a partir de los discursos producidos en el ámbito del propio colectivo, identificar el proceso de construcción del discurso-- sobre la vejez, evaluar la adecuación de la teoría de los nuevos movimientos de la teoría de los nuevos movimientos sociales para comprender la realidad de las personas mejores organizadas en sociedades que viven el proceso de envejecimiento poblacional.

Autor: ARAYA CHACON PATRICIA.
Año: 2004.
Universidad: SALAMANCA [www.usal.es].
Centro de lectura: SALON DE GRADOS DEL FES.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.

Resumen: Este documento intenta resumir un estudio sobre el desarrollo de las mujeres llevado a cabo durante siete años entre Costa Rica y España. Se discute sobre las políticas públicas dirigidas a las mujeres responsables de núcleos familiares. Las participantes de estos programas de desarrollo pertenecen a sectores empobrecidos, quienes padecen mayores periodos de paro y discriminación. Además presentan baja cualificación y menores salarios en sus empleos temporales. Se analiza en el documento el Programa CLARA, desarrollado en España, y el Programa Mujeres Jefas de Hogar llevado a cabo en Costa Rica. Los lineamientos de estos programas surgen a partir de la IV Conferencia Mundial para las mujeres celebrada en Beijing, China en 1995. Los grupos de población elegidos para este estudio han sido seleccionados con criterios geográficos, temporales y espaciales, de acuerdo a los objetivos propuestos. La intención de este estudio es comprobar cómo la efectividad de los programas depende de dotar de herramientas personales a las mujeres participantes para su inserción en el mercado laboral, lo que garantizará la ruptura de los círculos de violencia y empobrecimiento de las mujeres y sus familias. En el documento se afirma, que el equilibrio natural de la humanidad en temas de equidad de género, sólo se logrará con la aplicación de políticas sociales y estrategias gubernamentales, que den fortalecimiento a la identidad de género sobre todo en programas preventivos dirigidos a la población femenina adolescente y pre-adolescente en condiciones de riesgo social.

Autor: GUILLÉN LÚGIGO MANUELA.
Año: 2005.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA [www.uned.es].
Centro de lectura: CC. POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.

Resumen: PLANTEAMIENTO La tesis explora algunos de los cambios socioculturales asociados a la inserción de México en la globalidad y sus efectos en la subjetividad de los actores sociales. La frontera norte de México es una zona en la que las reconfiguraciones económicas, productivas y sociales constituyen procesos particularmente visibles. El estado de Sonora y, en especial su ciudad capital (que por su cercanía con los Estados Unidos supone un enclave estratégico para la implantación de la industria manufacturera de exportación), constituyen un observatorio en el que lo tradicional y lo moderno, lo global y lo local adquieren una específica concreción histórica. La vinculación de esta región con la globalidad ha implicado procesos simultáneos de crecimiento económico y desarrollo para ciertos grupos pero también de exclusión y precariedad para muchos otros. La ciudad de Hermosillo, capital de Sonora, ofrece una imagen dual de prosperidad y atraso que es visible en la coexistencia de zonas urbana exclusivas y espacios intersticiales que han sido producto de invasiones (apropiación ilegal del suelo urbano) realizadas fundamentalmente por migrantes rurales provenientes de diversas zonas de la geografía nacional y estatal. El estudio realizado se aboca a la indagación de la naturaleza de tales creconfiguraciones, en especial por los efectos de estas transmutaciones en la subjetividad y en las identidades de quienes viven en la periferia delas ciudades en expansión. Interesa, pues, comprender la dimensión excluyente de esta ciudad dual en tanto que objeto de percepción; esto es, a partir de las perspectivas y los puntos de vista (los referentes) al os que, en función de su posición en dicho espacio social objetivo, acuden los actores sociales para representarla y dar sentido al "momento" (o "momentos") del fluir histórico en que se encuentran situados. ESTRATEGIA METODOLÓGICA La estrategia metodológica consistió en la combinación de métodos y técnicas de orden cuantitativo (explotación de datos secundarios, censo familiar y estudio sobre percepción del lugar -éste último realizado en las escuelas primaria y secundaria- en las colonias San Luis y Combate) y cualitativo (entrevista en profundidad y observación etnográfica) que, en conjunto permitieron reconocer el escenario de investigación (sus características) y los significados a partir de los cuales los actores sociales dotan de sentido la realidad que viven. En este estudio se acudió a los corpus discursivos producidos a través de las entrevistas para identificar, por un lado, los sentidos del lugar y por otro lado las representaciones sobre otros ámbitos de la vida de los sujetos tales como la familia, el trabajo, el ocio y las interacciones extrafamiliares. La consideración del criterio generación en la selección de los entrevistados hizo posibles diferenciar las percepciones (apreciaciones, significados) y apreciar el cambio cultura y de valores entre sujetos de generación distintas que han vivido tiempos (y condiciones sociales) diferentes en el proceso de reconfiguración de la región objeto de estudio. APORTACIONES Algunas de las aportaciones del presente trabajo son: "Mostrar cómo los efectos contradictorios del proceso de globalización, vistos desde sus márgenes, se manifiestan también las subjetividades y en la identidades de los grupos más vulnerables". "Mostrar que en los escenarios de las zonas llamadas "en desarrollo" la llamada hibridación cultural constituye un proceso asociado a la expansión urbana en la que prácticas discretas que existían en forma separada se combinan para generar nuevas estructuras, prácticas, objetos y significados".

Autor: TORRALBA ROSELLO JOSEP MARIA.
Año: 2005.
Universidad: BARCELONA [www.ub.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES.

Resumen: Los objetivos de la tesis se centran en buscar y constatar los factores en el ámbito social y/o institucional que más inciden en el tiempo de estancia de niños y adolescentes ingresados en distintos centros residenciales de acción educativa de la provincia de Barcelona. Analizar los procesos de ingreso y --- de los mismos, la contención realizada por parte del equipo educativo de cada uno de los centros las dificultades de intervención y coordinación entre los profesionales implicados, así como las dinámicas estigmatizadas que se dan para la población residente. La metodología utilizada ha consistido en el análisis de la información de los expedientes de los residentes contrastada con la que se ha obtenido de las reuniones con el equipo educativo y de las entrevistas individuales mantenidas con los niños y adolescentes. La muestra de población del trabajo de campo ha sido de 350 individuos. Como conclusiones se constata que existen unos factores que inciden en la prolongación del tiempo de estancia de los niños en los centros. Estos son: la edad actual del niño, sus características personales, la frecuencia de correlación familiar, las situaciones y/o actividades de riesgo de los progenitores y la situación relacional entre estos. También se constata que el hecho de convivir en un centro comporta una cierta percepción de estigmatización por parte de los niños. La tesis se divide en cuatro partes, la primera incluye una introducción y una revisión del estado de la cuestión, la segunda al marco teórico y legal, la tercera incluye la formulación de hipótesis y metodología utilizada, y en la cuarta y última se analizan e interpretan los resultados y las conclusiones.

Autor: PARÍS FERRANDO ANNA.
Año: 2005.
Universidad: BARCELONA [www.ub.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE ECONÓMICAS.
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE BARCELONA - FACULTAD DE ECONÓMICAS.

Resumen: La presente tesis estudia, desde la perspectiva social y política, las experiencias participativas que se desarrollan en el ámbito local. Hipótesis principal: analizar si existen condicionantes externos e internosa estas experiencias que generen modelos --- de --- participativa. Se constatan 3 modelos distintos en función de la combinación de los elementos detectados a raíz del trabajo de campo: un modelo de participación representativo, un modelo inclusivo y un modelo republicano.

Autor: FRANCISCO JOSÉ FRANCÉS GARCÍA.
Año: 2006.
Universidad: ALICANTE [www.ua.es].
Centro de lectura: FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES.
Centro de realización: FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES.

Resumen: La tesis plantea el abordaje empírico de la investigación a la participación ciudadana desde una perspectiva no asociativa. El creciente interés institucional y académico por las nuevas formas de participación de la ciudadanía en la gestión pública, unido a los crecientes cambios que acontecen en la escena participativa hacen recomendable una reformulación en el de los significados y las estrategias del ciudadano en relación a su implicación dentro de la esfera pública.Diversas investigaciones registran una creciente desafección de los sujetos respecto a los espacios y canales de participación social propios de las democracias representativas. El alejamiento de la política y los políticos tal y como operan en las democracias representativas occidentales, unido a la crisis de otros actores claves en la interlocución entre instituciones y ciuidadanos, tales como las asociaciones y colectivos formales, muestran un escenario participativo en trance de transformación, del que se intenta ocupar esta tesis.El análisis de las características de un nuevo espacio participativo emergente y el lugar que ocupa en él las nuevas formas de participación ocupan el lugar central de esta tesis.En este sentido se lleva a cabo una revisión de los distintos canales de participación existentes y su alcance en relación a tres dimensiones propias de los procesos participativos: inclusividad, intensidad e influencia como vehículos de acción social y política. Paralelamente se exploran, a través de la técnica de modelos estructurales de covarianzas, diversas variables y estructuras explicativas en torno a las motivaciones y conductas participativas de los sujetos.De la información construida a partir de estos análisis se procede al acercamiento empírico de dos figuras participativas concretas susceptibles de ser calificadas dentro de los mecanismos de innovación democrática local: el Presupuesto Participativo y el Foro Ciudadano Vinculante, ambos como experiencias concretas desarrolladas en el municipio de Petrer (Alicante).El análisis de estas experiencias muestra la idoneidad de estas figuras participativas en relación a las tres dimensiones antes mencionadas y su percepción por parte de la población no asociada, concluyéndose la pertinencia de estos procesos en el contexto local como herramientas de participación e implicación de la sociedad civil en la gestión de recursos públicos, alcanzado un nivel satisfactorio de complementariedad con las formas tradicionales de participación.