CLASES SOCIALES

Autor: GONZÁLEZ COLLANTES CARLA.
Año: 2005.
Universidad: POLITÉCNICA DE VALENCIA [www.upv.es].
Centro de lectura: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA.
Centro de realización: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA.

Resumen: La génesis de los Salvem en la ciudad de Valencia la constituye la coordinadora Salvem el Botánic-Recuperem Ciutat que nació el año 1995. A partir de esta movilización ciudadana se han conformado otras iniciativas cívicas que atienden numerosos problemas urbanos, territoriales y medioambientales (Salvem el Cabanyal-Canyamelar, Defensem la Punta-Salvem l'Horta, salvem Russafa-Defensem un barri històric, Salvem el Pouet, etc.) Estos ejemplos de participación ciudadana, sin embargo, tienen sus antecedentes años atrás. Se buscarán a finales de la dictadura y en la transición (El Saler per al poble; el riu és nostre i el volem verd). Las coordinadoras y plataformas, surgidas a partir de esta primera experiencia, se insertan dentro de los movimientos ciudadanos, una tipología más de los movimientos sociales. Esta tesis versa sobre los movimientos sociales, y más concretamente, sobre una forma específica de estos: el movimiento ciudadano. Como objeto de estudio se ha tomado un caso concreto: el de las diversas plataformas y coordinadores que, bajo el apelativo "Salvem", han proliferado en la ciudad de Valencia -como también en otros lugares de nuestra geografía- desde los últimos diez años a esta parte. Se trata de reconstruir la historia de estos movimientos, incluyéndolos dentro de un movimiento social más amplio (el movimiento ciudadano) y compilar todo el material -de tipo diverso- que esta movilización ha generado para evitar que se pierda con el tiempo.

Autor: Pérez Giménez Roser.
Año: 2005.
Universidad: AUTÓNOMA DE BARCELONA [www.uab.es].
Centro de lectura: Dpartamento de Sociología.
Centro de realización: Departamento de Sociología de la UAB.

Resumen: El tema de esta tesis se centra en la evolución de las desigualdades de salud por clase social en Cataluña durante el periodo 1994-2002 y la relación que se establece con la política sanitaria. Los planes de salud responden a la exigencia desde los poderes públicos de organizar los sistemas sanitarios a partir de las necesidades de la población y, en este sentido, las desigualdades en salud deberían ser el punto de partida de los análisis realizados. Una de las herramientas que permite conocer las desigualdades en salud son las encuestas. En el caso de Cataluña, con la transferencia de competencias desde 1981, se han realizado dos grandes encuestas, una en 1994 y la otra en 2002, mientras que los planes de salud de la administración autonómica siguen la secuencia 1993-95, 1996-98 y 1999-2002. De este modo, en la tesis se trata de conocer la evolución de las desigualdades de salud por clase social y relacionarla con los principios y objetivos de la planificación sanitaria en el mismo periodo.

Autor: IBÁÑEZ ROJO RAFAEL.
Año: 2005.
Universidad: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA [www.uned.es].
Centro de lectura: CC. POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.

Resumen: El objeto final de esta investigación es la reconstrucción de los cambios en los significados y representaciones sociales asociadas al trabajo durante el tránsito de la sociedad española hacia la nueva fase de desarrollo económico y social de los años 1980-90. Han sido relativamente abundantes en los últimos años las reflexiones -más teóricas que empíricas- en torno a una aparente transmutación del lugar simbólico ocupado por el trabajo. Es cierto que hasta hace bien poco su sentido era tan estable que el trabajo era el canal principal de acceso a los derechos y a todo ese sistema que, desde la época de Thomas H. Marshall, conocemos como el sistema dela ciudadanía industrial. Sin embargo, una de nuestras hipótesis de partida es que en las últimas décadas lo que ha tenido lugar no es simplemente una pérdida de sentido del trabajo, una aparentemente caótica dispersión de los significados y representaciones sociales en torno al trabajo, sino una pérdida de la marca de clase del trabajo. Por ello, la tesis pretende ser una aproximación a la mutación ideológica que experimenta el mundo del trabajo asalariado a través de los discursos de la clase obrera española durante la primera década de la monarquía parlamentaria. Y se ubica en un camino metodológico singular al basarse en el análisis de reuniones de grupo realizadas en el periodo 1979-1985. Un camino que pretende formar parte del esfuerzo por recuperar la memoria de la transición a través de una historia oral del presente reconstruida desde el futuro, con la única intención de contribuir a la comprensión de los límites de la actual modelo de desarrollo del capitalismo español. Se trata, en cualquier caso, de una investigación de carácter exploratorio, pues ha requerido de sus propias y singulares reglas metodológicas para un modo de aproximación inédito a esos años. La posible novedad y originalidad de nuestra mirada cualitativa a la transición reside precisamente en las posibilidades que abre la utilización de las reuniones de grupo como documento histórico. A partir de los debates historiográficos en torno a la formación de la clase obrera, nuestro análisis de la evolución de los discursos de clase se asienta sobre un doble marco teórico: A,- Por un lado, una aproximación a la construcción de las subjetividad sociales a través de las formas de interpretación ideológica. Se trata de una propuesta por la reutilización concreta de los modos de funcionamiento de la dimensión ideológica de las relaciones de clase. B,- Y por otro lado, una reconsideración de los mecanismos de determinación de las identidades y los intereses. Si las subjetividades sociales recogen la diversidad y la riqueza de lo real, proponemos entender la identidad como un cierre parcial de la subjetividad, y los intereses como la expresión "comunicable", a su vez simplificada, de una identidad social. De modo que en términos analíticos sencillos, se trata de recorrer el camino del sujeto al interés a través de la identidad. Las conclusiones de nuestro análisis permiten comprender la profundidad dela ruptura que tiene lugar en el universo ideológico de la clase obrera española en el lapso de apenas diez años. Desde la centralidad que ocupa el reparto racional del trabajo en base a las necesidades sociales para las primeras reuniones de grupo, hasta el carácter inevitable de una adaptación individualizada al nuevo contexto creado por las nuevas tecnologías que emergerá en las reuniones de 1985.

Autor: GAYO CAL MODESTO GUILLERMO.
Año: 2006.
Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA [www.usc.es].
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES DE LA USC.

Resumen: En este estudio se investiga, a través de una aproximación multidimensional, la relación entre la clase de profesionales y directivos y la política. Se indaga sobre el voto, la influencia del sector de empleo, la participación política no electoral, el auto-posicionamiento ideológico y las actitudes políticas. Este repaso temático viene derivado de una toma de posición: la relación entre clase y política no puede ser reducida a la asociación entre clase y voto. La primera parte de la investigación (capítulo 2) se centra en la definición de la clase media. Una segunda parte (capítulo 3) explora una idea que se ha convertido en un cuasi consenso en la literatura, la heterogeneidad de las clases medias, es decir, la fragmentación existente en el interior de esta clase. A continuación (capítulo 4), son presentadas las principales tesis teóricas sobre el comportamiento político de esta clase o sus grupos componentes. Posteriormente (capítulo 5), la metodología es explicitada. La parte más amplia del estudio es dedicada a las dimensiones del comportamiento político objeto de estudio, y ya indicadas más arriba (capítulos 6 al 10). Finalmente (capítulo 11), se responde a las principales preguntas identificadas en la literatura sobre el tema estudiado.