PROBLEMAS Y CONFLICTOS SOCIALES

Autor: LOPEZ BELTRAN ANA M..
Año: 2003.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE FILOSOFÍA.

Resumen: En este estudio nos propusimos examinar la interacción entre el juez y el participante en la corte de drogas bajo el enfoque del modelo Jurídico Terapéutico. En la aplicación de este modelo la función del juez cambia: de ejercer un rol neutral que adjudica la controversia, a facilitar la rehabilitación supervisando el progreso, siendo modelo y promoviendo la participación en programas de servicios de base comunitaria. Se utilizaron como marcos conceptuales las siguientes teorías: Enfoque Jurídico-terapéutico de D.Wexler y B.Winick; Aprendizaje Social y procesos cognitivos de autoeficacia y autocontrol de A.Bandura; Indefensión Aprendida de M.Seligman y las propuestas de Marlatt y Gordon sobre el desarrollo de habilidades para afrontar las recaídas. Analizamos variables, condicionantes y recursos para desarrollar en las personas sus creencias de autoeficacia y autocontrol, como experiencia de dominio, experiencia vicaria a través de modelos sociales, persuasión social y desarrollo del estado físico y emocional. Examinamos la teoría de aprendizaje social de A.Bandura, evaluando el aprendizaje vicario presentes en los procesos que se dan en estas vistas antes el juez pueden ser un medio efectivo para fomentar la eficacia de los participantes, a través del aprendizaje social por observación de la conducta de otros, y por el rol y el modelaje que ejerce el juez(a) al adminsitrar refuerzos y sanciones durante el proceso. El juez en la Corte de Drogas en su rol terapéutico debe incentivar y motivar a los participantes y aplicar las ssnciones en forma "sabia", para conseguir el efecto deseado. Para conocer los procedimientos que contribuyen a resultados positivos se examinó las técnicas que utiliza el juez durante el proceso. Utilziando la metodología del estudio etnográfico se realizaó observación de los procesos en la Sala y se entrevistó a los jueces(as) destacados(as) en las Salas Especiales de Drogas en seis Regiones Judiciales para conocer sus actitudes, conocimientos y destrezas en la aplicación de este nuevo enfoque. Se aplicó un cuestionario a una muestra de cuarentena y siete (47) participantes para conocer el impacto de la función del juez en su proceso de rehabilitación y el grado de satisfacción con los servicios recibidos y se observaron los procedimientos en ciento nuevo (109) casos llevados a cabo en estas vistas. Entre los hallazgos más significativos encontramos que la mayoría de los jueces(as) asignados a estas cortes especializadas de drogas (56%) no habían recibido adiestramiento formal sobre el tema de la adicción, ni sobre el modelo jurídico terapéutico en que se enmarcar el funcionamiento de la corte de drogas (67%). Las observaciones de los procesos nos llevó a concluir que solo dos de los nueve jueces utilizaron diversas estrategias para estimular la participación, establecer diálogo, empatia e influir el dominio y auto eficacia del participante. Por otro lado fue significativo que el 93.6 por ciento de los participantes respondió afirmativamente que escuchar los relatos de otros participantes les ayuda mucho en su tratamiento.

Autor: CORTES GÓMEZ ROSA M..
Año: 2004.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE FILOSOFÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA.

Resumen: Este estudio expone la situación de algunos grupos minoritarios en Japón, segregados y discriminados por diversas razones. Ya Francisco Javier (1549-1551), refiriéndose a que los "japoneses son gente de grande cortesia", puntualizaba que "no es así con los extranjeros, a los que tienen en poco, y siempre hacen burla de ellos". Esta tendencia de Japón a segregar o despreciar lo extraño, tiene sus causas geográficas: aislamiento del continente, mares azotados por tifones y temperaturas, dificultaban el acceso al archipiélago. La fuerza del "Viento Divino", Kamikaze, sepultó a la flota del temido jefe Kubilai Kan en las costas japonesas en 1274 y 1281. En la Segunda Guerra Mundial, la famosa palabra fue aplicada a los pilotos suicidas lanzados en oleadas contra la flota de los EE.UU., para impedirles llegar a Japón. Un análisis de su geografía, historia, cultura y legislación intentará explicar que lo tipico japones es sentirse aislado, separado del resto del mundo, y que todo lo que es diferente, dentro y fuera de Japón, es mirado con recelo y, por lo tanto, segregado y relegado. Esta tendencia se acentuó con la política del Sakoku (Aislacionismo), 1635-1853, por la que ningún extranjero podía entrar en japón, ningún japonés podía salir del pais. Se explica, asimismo, cómo en el siglo XX, en medio de grandes cambios y convulsiones, Japón logra colocarse entre los 8 paises más avanzados de nuestro tiempo. En lo tocante al reconocimiento de las "Minorias" se produce también un importante cambio. Como marco de referencia, se ha elegido la doctrina de las Naciones Unidas sobre los Derechos Humanos específicos en lo que se refleja en los Informes Periódicos presentados por Japón al Comité de Derecho Humanos, y que sirven para cotejar lo que allí se dice con la realidad contemporánea.

Autor: MUÑIZ FERNÁNDEZ MANUEL.
Año: 2004.
Universidad: PAÍS VASCO.
Centro de lectura: FACULTAD DE DERECHO.
Centro de realización: FACULTAD DE DERECHO DE LA UPV/EHU.

Resumen: Inserto en la confluencia disciplinar de la sociología y el derecho, el trabajo doctoral explora, mediante la reconstrucción de un caso judicial concreto (Rosa Lydia Vélez V. El Departamento de Educación de Puerto Rico), las dificultades de aplicación del dercho antidiscriminatorio cuando se trata de hacer valer los derechos sociales (y, más concretamente, el derecho a la educación) de la infancia con necesidades especiales en Puerto Rico.

Autor: ORTÍZ MARTÍNEZ ALEJANDRINA.
Año: 2004.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE FILOSOFÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA.

Resumen: La violencia doméstica es un problema de salud pública. Es un fenómeno complejo que tiene dimensiones estructurales, funcionales y procesales. Para la adecuada comprensión, prevención y tratamiento requiere de un análisis sistémico y multidisciplinario. En este trabajo presentamos un modelo teórico multidimensional, interactivo e integrador para comprender y explicar la violencia domestica. Se hizo una revisión extensa de bibliografía para dar cuenta del marco teórico y se analizaron diversos programas de intervención en Puerto Rico, Estados Unidos, República Dominicana, España y otros. Se elaboró, aplicó y evaluó un programa de intervención dirigido especialmente a hombres que agreden a la mujeres en la relación de pareja. Se desarrolló un Manual de Trabajo para el agresor. Se estudió el perfil de las personas agresoras, por cuanto es prerrequisito para desarrollar, aplicar y evaluar este tipo de programa. Es una investigación cuasi experimental en la que a un grupo se le aplican pruebas previas al tratamiento, para conocer niveles de autoestima, ansiedad, depresión, así como los pensamientos y creencias del agresor sobre la mujer y la violencia. Después se someten al programa de intervención y finalmente se le aplican las mismas pruebas que al inicio. Para controlar la historia como factor de riesgo a la validez interna, fue requisito para cada participante no recibir servicios ni formar parte de grupos en las que pudieran mediar otras variables que afectaran la variables independiente. El programa duró 52 semanas, un día a la semana y dos horas por sesión. La evaluación del programa, utilizando el paquete estadístico SPSS, demostró que el sesgo cognitivo de la mujer-objeto puede ser modificado hacia un pensamiento positivo de la mujer-persona. El programa evidenció cambios significativos en mejora de autoestima, depresión y ansiedad y otras variables de motivación, afectividad y autocontrol.

Autor: LEITÓN BARQUERO MARÍA G..
Año: 2005.
Universidad: PABLO DE OLAVIDE.
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES (DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES).

Resumen: La tesis presentada realiza un estudio sobre la profundidad de la integración de la perspectiva de Género tanto en conocimientos como en actitud en profesionales que trabajan fundamentalmente en atención a problemas de desigualdad social con mujeres en el Organismo Instituto Mixto de Ayuda Social de Costa Rica. Este trabajo supone en consecuencia una revisión de tres marcos teóricos clave: los estudios de género, la desigualdad social y la pobreza y como afecta esta situación a la mujer, y la identidad de género y los procesos de socialización. A partir de estos conocimientos teóricos se utiliza una metodología esencialmente cualitativa pero también cuantitativa, en cuanto a partir de un cuestionario se estudia en los diversos grupos de profesionales sus conocimientos con respecto aspecto conceptuales para posteriormente mediante grupos de discusión sondear sobre necesidades de formación en los diversos colectivos cuya labor afecta tan directamente a Mujeres en situación de pobreza.

Autor: FERNÁNDEZ-CID ENRIQUEZ MATILDE.
Año: 2005.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE CC POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE CC. POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA UCM.

Resumen: El objeto de estudio está vinculado al proceso social de conformación de estereotipos -lugares comunes, estigmas- que "identifican" a un colectivo -el de las personas con discapacidad intelectual-, tienen efectos pragmáticos en su cotidianidad y afectan a su capacidad de constituirse como sujetos decisores de su proyecto vital. El contenido y la perspectiva del trabajo han exigido un proceso metodológico que implican dos dimensiones relativamente antitéticas pero compelementarias: * Cómo son vistas, cómo son nombradas, en el discurso de los medios, de las instituciones, las familias, los profesionales, las Asociaciones, las personas con discapacidad intelectual. * Cómo se ven, cómo se nombran a sí mismas estas personas. Las técnicas de investigación con las que se abordan ambas aproximaciones: * Análisis de la información producida por los medios de comunicación de masas en torno a la discapacidad; entrevistas abiertas y grupos de discusión en los ámbitos institucional y convencional (Administración, profesionales, familias, Movimiento Asociativo). * Historias de vida y grupos de discusión con personas con discapacidad intelectual.

Autor: ARRIETA ARANGUREN ELSIABETE.
Año: 2005.
Universidad: PAÍS VASCO.
Centro de lectura: FACULTAD CC. SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN.
Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICAICÓN.

Resumen: Esta Tesis Doctoral descansa fundamentalmente en una idea: el inicio de la revalorización de lo comunitario en nuestros días en el marco de un contexto local y de la mano de procesos participativos articulados por la administración, de cara a construir una ciudadanía involucrada, responsable y comprometida. Este proceso iniciado ya, se concretará en una experiencia real de participación ciudadana, el Plan de Desarrollo Comunitario de Altza, cuya implementación y seguimiento configuran la dimensión empírica de las presente tesis. A partir de este objetivo, por lo tanto, se lleva a cabo, por una parte, una reflexión teórica y por otra, una investigación, llevada a cabo a partir de la experiencia de Altza, que hoy por hoy tiene continuidad.

Autor: PINTO RODRÍGUEZ M. ELENA.
Año: 2006.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE CC. POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.
Centro de realización: FACULTAD DE POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.

Resumen: La presente investigación pretende abordar un problema social que se ha agudizado en España con el transcurrir de los años: el suicidio juvenil. El suicidio juvenil aparece por tanto como la otra cara, como el rostro menos bellos del proceso de modernización. ¿Cómo explicar el incremento del suicidio juvenil en España en los últimos veinte años? ¿Cómo es posible que se produzca un incremento a la vez del desarrollo económico, y por tanto de los niveles de bienestar, y un aumento del suicidio delos jóvenes que representan el futuro? Se podría plantear como hipótesis que el cambio social acelerado que se ha producido en España no carece de disfunciones ni de fuertes desajustes que golpean fundamentalmente a las poblaciones más jóvenes de ambos sexos, concretamente a los jóvenes de las clases medias bajas y a lso jóvenes de las clases populares. Se ahonda, por tanto, en la visión sociológica del suicidio juvenil, considerando para ello el entorno inmediato que les rodea; es decir, el ámbito familiar, el ámbito educativo y el ámbito laboral en el cual se desenvuelven, a fin de establecer si son determinantes o no en la toma de esta decisión, en un sector de la estructura de la sociedad, la población comprendida entre los 15 y los 29 años de edad, durante las últimas décadas del siglo pasado.

Autor: HEERRANZ AGUAYO INMACULADA.
Año: 2006.
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
Centro de lectura: FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGIA.
Centro de realización: FACULTAD DE CC. POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA.

Resumen: Esta tesis doctoral aborda la relación establecida entre la creciente importancia y volumen de los flujos migratorios y el desarrollo de lo que se han dado en llamar las Organizaciones no Gubernamentales en nuestro país. Para cometer la relación que se constituye entre estas organizaciones y los flujos migratorios es necesario dirimir y concretar cual es la posición de las ONGs en las dinámica sociales que van a configurar el futuro de nuestras sociedades. ¿Que espacio ocupan? ¿Qué capacidades tienen para posicionarse como un agente legitimo o incluso para convertirse en interlocutores válidos de lso intereses del colectivo inmigrante respecto al resto de la sociedad?- Estas preguntas resumen el planteamiento general de esta tesis. Si bien no parece sensato prever que esta investigación pueda dar una respuesta definitiva a cada una de las preguntas, al menos permita una aproximación a aquellos rasgos que las caracterizan y que las permiten ubicarse como actores sociales es el hecho migratorio. Se trata, por tanto, de una mirada desde dentro, desde ellas mismas como actores, intentando explicitar su heterogenidad organizativa, discursiva y de acción. Con esta investigación descriptiva y exploratoria, se desarrolla un trabajo empírico de análisis en profundidad de tres organizaciones seleccionadas previamente en función de criterios estructurales, organizativos, de actividad en materia migratoria y de representatividad social (Cruz Roja, Cáritas y Movimiento por la Paz, el Desarmen y la Libertad). El trabajo empírico se fundamenta en entrevistas en profundidad a los distintos agentes involucrados en el fenómeno, así como en la recogida de documentos institucionales. El procedimiento de análisis se articula a través de un análisis de contenido sustancial, tanto de las entrevistas por actores como de los documentos institucionales de estas organizaciones. La segunda parte de esta tesis doctoral permite al lector hacer un seguimiento exhaustivo del proceso de análisis de todo el material recopilado que ha dado lugar al cuerpo principal del documento.