THEATER

Autor: REQUENA PELEGRÍ M. TERESA.
Jahr: 2004.
Universität: BARCELONA.
Ort der Lesung: FACULTAD DE FILOLOGÍA.
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Inhaltsangabe: Die Dissertation ist ein Beitrag zur Untersuchung des Theaters der amerikanischen Dramatiker, Gertrude Stein (1874-1946). Ermittlung der ästhetischen Prinzip der Befürchtung der dies als ein wiederkehrendes Element in der Produktion dramatische steiniana, der Autor der Studie argumentiert, dass der Gedanke und Praxis theatralische gertrude Steinkrug ist ein taempio der mateteatralidad, die sich auf eine ständige Bereitschaft oberflächlichen desnaturalizadora. In diesem Sinne ist die These zeigt möglichen Punkten der Verbindung zwischen dem poetischen theatralische steiniana und Postmoderne literatio. Im letzten Kapitel untersucht er den Text theatralische "Doktor Faustus liohts die linghts" 1938 als ein Beispiel für die Räumlichkeiten ästhetische edentificadas in der Studie.

Autor: SANFILIPPO MARINA.
Jahr: 2005.
Universität: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.
Ort der Lesung: FILOLOGÍA.
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Inhaltsangabe: Dies ist eine Art der vergleichenden These, dass untersucht, die Wiedergeburt der Kunst der Geschichte erzählen, ein Phänomen, das hat sich in den gleichen Jahren in Italien und Spanien, aber auf unterschiedliche Art und Weise und Bereiche. Nach einer theoretischen Reflexion über die mündliche Tradition im Allgemeinen und deren Eigenschaften lingüsticas, Kunst und Theater, identifiziert den Wurzeln, Einflüsse und Situationen (kulturellen, sozialen und wirtschaftlichen), die Förderung der Verbreitung von denen in Italien wurde mit einem Label gekennzeichnet Theater Erzählung, während in Bereich oft Hispanic Storytelling reizvoll. Angesichts der spärlichen Literatur zu diesem Thema, so die Studie basiert auf einer Umfrage unter den Erzähler Italienisch und Spanisch, die aktiviert Sammlung von Informationen über Fragen wie seine berufliche Ausbildung, sein Repertoire, seine künstlerischen und theoretischen Definitionen von ihrer Tätigkeit. Es hat eine CD-ROM mit allen Fragebögen gesammelt.

Autor: Negrte Luna Enid Judith.
Jahr: 2005.
Universität: BARCELONA.
Ort der Lesung: Universidad autónoma de Barcelona.
Ort der Vorbereitung: Universidad autónoma de Barcelona.

Inhaltsangabe: Studie über die Veränderung der Form der Regisseur in der Oper seit dem neunzehnten Jahrhundert und bis heute. Neben der Erkundung der Beziehung mit den Grundlagen des Managements als szenische Produktion, die Portfolio-oder Beziehung mit dem Opern-Sängerin.

Autor: Ruiz Padilla Rebeca Ivonne.
Jahr: 2006.
Universität: A CORUÑA.
Ort der Lesung: Facultad de Ciencias de la Educación.
Ort der Vorbereitung: Facultad de Ciencias de la Educación.

Inhaltsangabe: Die Ankunft der Spanier nach Amerika in der sechzehnten Jahrhunderts führte in der Entwicklung der theatralischen Ausdruck, lesen Rituale, Tänze, Opfer; nach encuetro dieser Kulturen die Entwicklung der Gesellschaft und ihrer Ausdrucksformen variieren mit dem Einfluss der Kultur des alten Kontinents. Sie sind bekannt, zu einem großen Teil dieser Veränderungen auf das Schärfste indigenen Reiche in Mesoamerica, der Azteken und der Maya. Es ist jetzt Gegenstand der vorliegenden Studie, die alle diese Störungen in einer anderen Gruppe, die versuchte zu widerstehen, die Invasion: Chicimecas, befindet sich im Bundesstaat Queretaro. Auch ist es interessant festzustellen, dass die Maßnahme betroffen war spanische Theater in Kontakt zu kommen mit dieser neuen Kultur zwischen dem sechzehnten und siebzehnten Jahrhundert. Gegenstand: Um zu beurteilen, inwieweit die spanische Kultur beeinflusst in den Bereichen Stamm-und die expressive Chichimecs wiederum als die Spanier waren betroffen. Geographische Lage Chichimecs Organisation der Sozial-und theatralischen Ausdrucksformen der Chichimecs im sechzehnten Jahrhundert Disorder in den theatralischen Ausdruck und Gesellschaft an der Kreuzung von Kulturen und Spanisch chichimeca.

Autor: Cañada Rangel Benito.
Jahr: 2006.
Universität: A CORUÑA.
Ort der Lesung: Facultad de Ciencias de la Educación.
Ort der Vorbereitung: Facultad de Ciencias de la Educación.

Inhaltsangabe: In den Prozess der Bildung der Schauspieler, abgesehen von der damit verbundenen technischen Interpretationen, es erfordert spezielle Kenntnisse, die vom Theater-Text-Tools, um sie eindeutig für die Schaffung des Charakters, und diese Muster, die uns den Text der allgemeinen Linie der Aktion, in den Leitungen der einzelnen Zeichen und wie diese zu überqueren Linien geben Progression zum Handeln erzeugen Konflikt und den Höhepunkt, die Situationen und Umstände, die im Text vorkommen. Um das zu erreichen, die Einheit der Arbeiterklasse szenische Aufrechterhaltung und Stärkung der dramatischen Handlung, Stil und der Direktor der eigenen Zeilen, ist es notwendig, den Prozess der improvisaciñon, in dem alle Elemente sind in Verbindung mit der Schaffung von pesonaje und Inszenierung. Dies ist ein Prozess des Gebens und Lehre und Methodik der Studie von Theater-Text, sowohl für die Schauspieler, Regisseure, Lehrer und jeden, der den Wunsch hat, sich das Theater aus den Augen der Charakter Schaffung und Inszenierung. So bekommen wir große Ziele:-Informieren Sie sich über die verschiedenen theatralischen - Text-Analyse-Tools ermöglichen Text Analyse der Aktion für den Erhalt und die Schaffung der Charakter-Anwendung diese Informationen in den Prozess der Improvisation und der Schaffung von Charakter - Valuing alle, die erlangten Informationen an Es richtig umzusetzen

Autor: ARAGÓN GONZÁLEZ IRENE.
Jahr: 2006.
Universität: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.
Ort der Lesung: FILOLOGÍA.
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE FILOLOGÍA.

Inhaltsangabe: Detail Wiederaufbau der Rechnung alcala Theater in den Jahren, und nach dem Studium der Daten, unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte: Geschlecht, Autoren und Werken vertreten Unternehmen, die die Stadt besucht, Empfangen Kritik, die Soziologie und die theatralische Auswirkungen der Tatsache, dass die theatralische Leben der Stadt hatte mit anderen sozialen und kulturellen Aspekte.

Autor: GUZMÁN GARCIA HELENA.
Jahr: 2006.
Universität: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.
Ort der Lesung: FILOLOGÍA.
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE FILOLOGÍA - UNED.

Inhaltsangabe: Die These ist, gliedert sich in zwei Teile. Der erste Teil dieser Arbeit ist die Untersuchung der Struktur der Tragödie, ein Stück, dass war ein Repository von zahllosen kritisch aus der Sicht von vielen dramatischen und theatralischen Studien in den verschiedenen Epochen. Das erste Bild, um dieses Ziel zu verstehen, wurde das Werk als eine literarische höheren Einheit, bestehend aus kleineren Einheiten. Wir haben sorgfältig untersucht, die die Parteien teilt die Tragödie mit einem besonderen Schwerpunkt auf Form, Inhalt, die Verteilung und die Funktion innerhalb der Einheit höher. Er hat eine Auseinandersetzung mit den speziellen Vokabeln, die von der Autorin. In der zweiten prte der Dissertation ist eine Studie über die vier zentralen Figuren der Tragödie, die alle von ihnen weiblich (Helena, Andrómaca, Hécuba und Cassandra), Heldinnen, verkörpern eine andere Art von Frau. Es wurde eine vollständige Analyse der einzelnen von ihnen: Seit seinem ersten Auftritt in der griechischen Literatur bis zum Jahr 415, dem Jahr der Vertretung der Troyanas. Für sie, und hat eine Tour für die epische, lyrische, Komödie und Tragödie, Tracking, dass die spezifischen Merkmale, die in jedem Fall, wie auch die zeigen, wie jeder Autor verwendet den Mythos nach dem Zweck angestrebt.