TECHNOLOGIE TRANSFER

Autor: PALACIOS FERNÁNDEZ MIGUEL.
Jahr: 2004.
Universität: POLITÉCNICA DE MADRID [www.upm.es].
Ort der Lesung: E.T.S. INGENIEROS INDUSTRIALES.
Ort der Vorbereitung: E.T.S. INGENIEROS INDUSTRIALES.

Inhaltsangabe: Die Universität ist eine Institution, die zu ihrem Fachwissen, Technologie und Entwicklung von Unternehmen in einem Land. Zweifellos, diese Eingänge einschließlich Technologietransfer bilden ein Element der Bereicherung in jeder Hinsicht. Insbesondere der Universität Echos den Anforderungen der heutigen Gesellschaft mit den Aktivitäten für die Gründung von Unternehmen gefördert und reagierte auf die dringende Notwendigkeit, neben anderen Maßnahmen, mit Wettbewerben für die unternehmerische Initiative, die sich mit einem Boom in den letzten Jahren. Diese Dissertation beschäftigt sich mit der Untersuchung der Wettbewerbe Start-ups, die von universitären Umfeld. Das Ziel dieser Forschung ist die Identifizierung von Faktoren, die den Erfolg dieser Veranstaltungen und wendet sie auf ein Modell des Wettbewerbs für UPM nach Prüfung der Einstellungen und Bedürfnisse der verschiedenen Gruppen und die besonderen Bedingungen dieser Universität.

Autor: DUEÑAS SANCHEZ HENRY.
Jahr: 2005.
Universität: POLITÉCNICA DE CATALUÑA [www.upc.edu].
Ort der Lesung: aula 28.8 etseib.
Ort der Vorbereitung: ETSEIB, EDIFICI H PLANTA 10 Campus SUD.

Inhaltsangabe: Diese Untersuchung dauerte vier Phasen ihrer Entwicklung. Phase 1 Aufruf âConstrucción Framework Conceptual "Er konzentrierte sich auf die Suche nach sekundären Quellen, Datenbanken, Dokumentation und spezialisierte sich auf das Konzept und die verschiedenen Modelle der Innovation. Zusätzlich zu dem Thema der Anwendung im Rahmen der kleine, seine Bedeutung für die Wirtschaft des Landes und insbesondere die Abteilung von Antioquia und seiner Hauptstadt Medellin. Phase 2, genannt âTrabajo der Campoâ war komplex, da der Mangel an Studien in Kolumbien und aktualisierte Dokumentation spezialisierte Zentren sektoralen nicht existent. Wir beginnen mit der Definition einer Frage Forschung und der Ansatz von fünf Szenarien. Wir benutzen ein Instrument Konzept durch den katalanischen Institut für Technologie namens âTest der Innovaciónâ, was auf der Ebene der Bohr- und erlaubt für die erste Probe für die spätere Instrument. Die Untersuchung wurde in Anbetracht dessen, dass eine große Schwäche in der Branche ist der Prozess der Innovation, in denen Informationstechnologie spielt eine zentrale Rolle. Diese Studie wurde an der gleichen Zeit mit der in die Tiefe Interviews, und identifiziert gemeinsame Faktoren in kürzester Zeit. Die Experten, die in der Branche und der Gewerkschaften waren die Teilnahme an den Gesprächen. In Phase 3 âAnálisis der Resultadosâ, nach den Ergebnissen, 97% aller Befragten, die Manager der KMU Antioquena, betrachten Innovation als eine wichtige Strategie für den Erfolg seines Unternehmens und die 74% der Fälle, Innovation ist definiert als die Entwicklung neuer Produkte und verbesserte Prozesse, im Gegensatz, wenn Sie sich von der Idee bis zur Praxis, nur in 51% dieser Unternehmen, der Entwicklung neuer Produkte und Dienstleistungen in einer systematischen Weise. Diese Daten sind einzigartig in der Textil- und Bekleidungssektor untersucht diese These. Die 7% der befragten Unternehmen, erkennt jedoch gleichzeitig an, dass Innovation ist der Schlüssel zum Erfolg, nicht die Unterstützung der Richtlinien für die Durchführung aller Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Innovation und auch in der 44% der KMU, ist es nicht ein Manager Wer ist in der oben genannten Aufgaben, die Innovation in einem Prozess, der hat keine Koordinierung und dementsprechend ein nördlichen definiert werden. In 66% der Fälle, die Innovation Strategie erwartet Veränderungen in der Umwelt, könnte sagen, dass die Mehrheit der KMU Antioqueñas, im Hinblick auf Innovation angeht, und haben eine proaktive Strategie, die auf die Bedürfnisse der Umwelt, im Einklang mit den Kunden Anforderungen und der Dynamik der Wirtschaft. Die Ergebnisse der Studie dem Schluss, dass 97% der Unternehmen Textilien und Bekleidung in Antioquia, erkennen, dass es Faktoren in der Gesellschaft, die direkt profitiert durch den Erwerb der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien. Der größte Erfolg wahrgenommen Kostensenkung und Agilität in die Prozesse folgten in 75,21% der Fälle durch die Verbesserung des Austausches von Informationen intern und extern; Wie bereits erwähnt, in der Regel, doch gibt es einen gemeinsamen Trend und ist eine positive Wahrnehmung in Bezug auf die Vorteile Dass die Informationstechnik gilt in der Gesellschaft. Schließlich Phase 4 âConclusiones und Recomendacionesâ wurde konzipiert nach einem Pilotbetrieb in einer Reihe von KMU, die vereinbart, um die vorgeschlagenen Modell Innovation. Die Ergebnisse wurden direkt auf den ursprünglichen Annahmen und Gegenstand der Untersuchung âPyMESâ von Textilien und Bekleidung in der Antioquia. Diese Arbeit stellt ein Modell speziell für die technologische Innovation, die die wichtigsten Faktoren, die bei der Untersuchung Prozess vorgeschlagen, und eine Alternative zu modernisieren, Innovation Prozesse in der Textil- und reconfecciones in der gewählten Region.

Autor: MARTINEZ MESA RUTH CLARENA.
Jahr: 2006.
Universität: POLITÉCNICA DE CATALUÑA [www.upc.edu].
Ort der Lesung: SEMINARI 1 PLANTA 7ÂMa. DE L'ETSEIB.
Ort der Vorbereitung: ETSEIB, EDIFICI H Campus SUD.

Inhaltsangabe: Die Diplomarbeit untersucht, wie man die die Dynamik und Anpassung des Systems an sich verändernde formative Berufsausbildung Bedürfnisse der Unternehmen und das Umfeld, die aus den Anforderungen der wissensbasierten Wirtschaft. Genau wie analysieren die Ausbildung als Instrument für die Verbesserung des Wissensstandes, Lernen und regionale Entwicklung, um so einen Beitrag zur Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen und die Positionierung des Gebietes. Neben der Hervorhebung, wie das System der beruflichen Bildung in einem Gebiet, mitten in der wissensbasierten Wirtschaft, benötigen Sie einen Prozess der Regierung stützt sich auf die Organisation und Verwaltung der Ausbildung im Hinblick auf ihre Orientierung, Flexibilität und Anpassung an die neuen wirtschaftlichen und sozialen Anforderungen. Es ist so wahrgenommen zu überprüfen, wie sich die Organisations-und Management-Training, in Bezug auf die neuen wirtschaftlichen und sozialen Anforderungen, durch die Verwendung von qualitativen Methoden der explorativen Fallstudie. Das Verständnis der Ausbildung als Beitrag zur territorialen Entwicklung Ihrer Organisation auf die Bedürfnisse des produktiven Systems in der neuen wirtschaftlichen Bereich, sowie die Notwendigkeit, für die Führungswechsel, von Humankapital und Wissen, und die in der Umgebung Ressourcen. Die Fallstudie ermöglicht es uns, das Management und die Organisation von Informationen für die spätere Umsetzung und das Follow-up zu verstehen und zu erklären, eine besondere Situation, aus denen platean Verallgemeinerungen. Dann wird diese Methode auf den Fall von Katalonien stellt einen Leitfaden für die Analyse und Interpretation der gewonnenen Informationen und Beweise, sowohl qualitative als auch quantitative wie auch die Theorien und Konzepte in Bezug auf das Thema, Statistik, Recht, Dokumente, und was noch wichtiger ist, Stellungnahme der territorialen Agenten über ihre Wahrnehmung des Bildungssystems und der beruflichen Bildung heute, in Bezug auf seine Organisation, seine soziale Funktion und seine Funktionsweise, und schließlich, im Hinblick auf das System von Signalen und den Wandel. So, zur Gründung der Kette ist der Beweis dafür, dass die ausdrückliche Verbindung zwischen den Fragen, die erhobenen Daten und Schlussfolgerungen, die im Zusammenhang mit den ursprünglichen Annahmen, die im Vergleich in den Bereichen Arbeit, die theoretische und konzeptionelle Ansätze und erklärt den Zweck der Studie. Das bedeutet, dass die Erkenntnisse rund um die berufliche Ausbildung in Katalonien im Lichte der Theorien, die wissenschaftliche Gültigkeit und geben auf die Frage, und die Eingabe von Agenten, Schauspieler und Menschen, die an der Konstruktion der Diagnose; endlich erkennen, die vorgeschlagenen Verbesserungen Und die entsprechenden Schlussfolgerungen, die die Überprüfung der Annahmen der Theorie. Und schließlich schlägt die Aussichten für die zukünftige Forschung.

Autor: ALVAREZ GAXIOLA JESUS FELIPE.
Jahr: 2006.
Universität: CÓRDOBA [www.uco.es].
Ort der Lesung: INSTITUTO DE SOCIOLOGIA Y ESTUDIOS CAMPESINOS.
Ort der Vorbereitung: INSTITUTO DE SOCIOLOGIA Y ESTUDIOS CAMPESINOS.

Inhaltsangabe: Die Untersuchung-tesis befürchtete die Funktionsweise der Programme der Agrarpolitik und der ländlichen Entwicklung und den Ausbau in Mexiko, entafizando und nachhaltige Entwicklung des ländlichen Raums. Sie konzentriert ihre Anstrengungen auf drei Ebenen der Analyse: eine breite und abstrakte eigene Theorie, ein weiterer nationaler Ebene, um die Entwicklung zu charakterisieren Programme und Öffentlichkeitsarbeit, die seit dem Abschluss der Revolution bis 2000, und ein lokaler Ebene (Fallstudie in der Zustand von Puebla und in den Bereich der Arbeit SCARTT l), die erforscht in der Wahrnehmung der gesellschaftlichen Akteure sobe der Funktionsweise der Programme zur Entwicklung des ländlichen Raums und Öffentlichkeitsarbeit, die beide auf den Staat als die Gesellschaft Agricultural Cooperative Regional Tosepan Titataniske "(SCARTT). Die Ergebnisse dieser Studie legen nahe, dass Programme für die Landwirtschaft und die Entwicklung des ländlichen Raums, die in Mexiko durch den Staat liegen in der theoretischen Perspektiven der "konventionellen wissenschaftlichen Denkens" und der primäre Zweck dieser wurde das Wirtschaftswachstum. Auf nationaler Ebene gibt, nach der Revolution von 1910, Programme für die Landwirtschaft und die ländliche Entwicklung, deren Betrieb wird durch die wirtschaftlichen, politischen und sozialen dominieren in jedem Moment des Landes, und die fiel mit den meisten Programmen dieser Art Klassiker, die in der überwiegenden Mehrheit der unterentwickelten Länder (der kommunalen Entwicklung, die Entwicklung der Landwirtschaft, der integrierten ländlichen Entwicklung und der nachhaltigen Entwicklung des ländlichen Raums). Die Programme in Frage, die wiederum einen Einfluss auf die Funktionsweise und die Leistungsfähigkeit der Outreach-Programme, die sich durch eine allgemeine werden Varianten des Technologie-Transfer-Modell und nicht durch Stress in einem Prozess der Bildung aprendizjae Ausbildung. Die Fallstudie zeigt, dass die Entwicklung des ländlichen Raums ist der Staat, die nicht isoliert, sondern in landwirtschaftlichen Aspekte, Agribusiness und Service, hat sich auf institutionalisierte Nachhaltigkeit zu erreichen, ohne aber die Entwicklung des ländlichen Raums, das Projekt zu entwickeln, die nicht nur SCARTT hat sich in eine nachhaltige Alternative An den Staat, sondern praktiziert nachhaltige ländliche Entwicklung ähnlich, dass die von der Agrarökologie, seine Extension Service soll eine Erweiterung auf der Grundlage der Lehr-Lern-Prozess der Bildung.