EXPERIMENTELLEN ANALYSE DES VERHALTENS

Autor: VISDÓMINE LOZANO JUAN CARMELO.
Jahr: 2003.
Universität: ALMERÍA.
Ort der Lesung: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC.EE..
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC.EE.

Inhaltsangabe: Es war eine experimentelle Studie Ausbildung, Transfer und "Change of Control" spezifischen Erwartungen und Einschätzungen der Schwierigkeiten bei der Lösung von Problemen. Die Einführung überprüft verschiedenen Aspekte Ort der Kontrolle, und eine Position kontextuellen funcional-Alternative auf die menschliche Verhalten, von den anderen zu geben Einblick in die Situation. In der empirischen Arbeit präsentiert drei Studien, an denen insgesamt 40 erwachsenen Probanden. Die experimentelle Gestaltung des Studiums besteht aus zwei grundlegenden Teilen: 1Â th FORMACIÓN-ACTUALIZACIÓN UND TRANSFER, "locus of control", und die entsprechenden Bewertungen der Schwierigkeit, über die Problembehandlung, wird dieser Teil durch ein Design intrasujeto alternative Behandlungen, Und gilt für alle Fächer. 2 Â ª A CHANGE auf die Klagebefugnis und Bewertungen der Schwierigkeit, durch verschiedene Arten der verbalen Formeln; dieser Teil ist mit einem Design von Themen (oder Bedingungen). Jede Erhebung besteht aus 6 Pilot-Phasen: Die erste Studie besteht aus drei Bedingungen: eins gilt für den Wandel, eine generische Anleitung Widerspruch zwischen den Klassen von Problemen, eine Analogie in einem anderen tauschen sich auf die Beziehung zwischen den Klassen und sich selbst finden oder nicht die Lösung, Und eine, die das gleiche gilt analog oben, aber mit ausgebildeten weniger Probleme. Die zweite Studie betrifft die Anwendung einer Analogie centerada Austausch in der Beziehung zwischen der externen Position und das Verhalten verlangen, die gleichen Bedingungen zu finden, eine Lösung für die Probleme, und die dritte Studie konzentriert sich auf die Umsetzung einer Analogie für den Wandel sich auf die Schwierigkeit. Die Ergebnisse werden ausgewertet Ebene Funktionsklasse, diese sind, die sich daraus ergebenden neuen Elemente in der gleichen Klasse. In der Regel erhalten Sie eine differentielle Übertragung Erwartungen und Bewertungen im Rahmen Beziehungen arbtirarias Koordination. Die verbalen Austausch Interventionen sind am effektivsten in der ersten und dritten Bedingungen für die erste Studie, und in der dritten Studie in der zweiten Studie ist eine gewisse Variabilität suggeriert eine sich herausbildende ändern, das Ergebnis ist jedoch praktisch auf Null, wenn man versucht zu ändern, indem die Bestimmungen der zweiten Bedingung der ersten Studie. Schließlich ist die allgemeine Diskussion analysiert die Mechanismen, die das Verhalten, die auf die veränderten Funktionen der Tasten auf der kontextuellen verbale Formeln und ihre Interaktion mit der Vor-Geschichte und experimentelle Themen.

Autor: REINA VAILLO RAÚL.
Jahr: 2003.
Universität: EXTREMADURA.
Ort der Lesung: FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE.
Ort der Vorbereitung: FACULTADAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE.

Inhaltsangabe: Diese Dissertation hat sich das Studium der visuellen und motorischen Verhalten der Tennisspieler im Rollstuhl. Erfahrene und Anfänger. Und Tennisspieler in den Zustand der Ruhe, bevor die Dienstleistung, die sowohl von den Spielern im Rollstuhl als bipedestación. Die Untersuchung wirft eine Reihe von innovativen Forschungen auf dem Gebiet des Sports angepasst werden. Und Tennis in einem Rollstuhl im Besonderen. Gesucht visuell zu analysieren, das Verhalten der Spieler mit mehr Erfahrung, um den Prozess der Lehr-und Sport-Ausbildung mit Spielern sportliche Initiation. Sowie die Bewertung der Auswirkungen, die ein anderes Niveau der Vision hat auf das Verhalten der Spieler, der Rest (im Stuhl und bipedestación). Es gibt auch technologische Innovationen zu entwickeln, Situationen Studie mit einer hohen ökologischen Komponente, ohne dabei die Kontrolle experimentelle Maßnahmen, um zu analysieren, die mögliche Übertragung von Situationen, die im Labor (mit einer Multimedia-Projektion der Anzeige 2D-) die aktuelle Situation des Spiels (Vor dem Gegner Echtzeit-3D-). Die drei Gruppen zeigten studierte. In generaL eine visuelle Suche premised Strategie wurde auf mehr proximale Elemente unterliegen (Kopf-und Arm-Assistent) auf mehr distalen Elemente. Als der Ball oder das Segment brazo-raqueta. Die Arbeit hat gezeigt, wie sich die gegnerische Position in den Dienst (Fuß oder Stuhl) Einfluss auf das Verhalten und visuelle fahren den Rest der Spieler. Wer zeigt überragende visuelle Fixierung (für das Extrahieren von Informationen detallada.de bestimmte Bereiche oder Elemente der Gegner) am proximalen Bereiche der Körper des Gegners. Dies scheint darauf hinzudeuten, dass. Vor dem Gegner in einem Rollstuhl. Der Spieler kann mehr Schwierigkeiten Extraktion von Informationen über die Kinematik der Bewegung. Es wurden ebenfalls beobachtet. Er: dieser Hinsicht. Mögliche Auswirkungen der velocidaddel Service für die Verfolgung der Flugbahn des Balles, nachdem er geschlagen wurde. Darüber hinaus zeigten die Gruppen studierte schlechtesten Werte Antwort Gegner in einem Rollstuhl. Dieser Aspekt könnte im Zusammenhang mit dieser zunehmenden Schwierigkeiten der Extraktion von Informationen vor, um die Auswirkungen. Und mehr Vertrauen zu bekommen informationknowntobe Flugbahn des Balles für die Entwicklung der Antworten. Der Vergleich zwischen den Situationen der Spur (3D) und Video (2D) zeigten, dass die Spieler, die mehr visuelle Fixierung in der zweiten, mit einer Erhöhung der Forderungen atencionales in seiner visuellen Suche. Wegen ihrer Vertrautheit mit dieser Situation weniger ermutigend. Diese steigende Nachfrage hat dazu geführt, dass atencionales Themen zeigen bessere Antwort Werte fahren. Aber das scheint zu beeinflussen, den Verlust von Informationen oder stereoskopische Tiefe von einer Situation zur anderen. Bei einem Vergleich des Verhaltens von Akteuren in Rollstühlen erfahrenen und Nachrichten. Wir haben festgestellt, dass das ehemalige zu sein scheinen besser in der Lage, eine effizientere Nutzung der angebotenen Informationen von der Widersprechenden, die nützlich für die Ausstellung respues.tas schneller fahren. Diese Informationen würden im Einklang mit den Elementen der Geste vor den Auswirkungen der Ball, würde die Vorfreude auf die Antworten. So gibt es offensichtlich einen Zusammenhang zwischen dem Grad der Gewöhnung an Erfahrung oder ein Studium oder einen anderen Gegner für Informationen über die Mechanik von 8 movi-630 Ring und nicht auf Verfolgung der Flugbahn des Balles. Wie einige Ergebnisse des Vergleichs zwischen restadores im Rollstuhl und bipedestación. Die Untersuchung, die auf die Notwendigkeit der Ausbildung der Ausbilder der Spieler in einem Rollstuhl. Vom konventionellen Tennis. Um die Ausbildung in Situationen, die spielen, sitzen in den Vorsitz. Wie in der informationthat bipedestación anderes als dass der Spieler wird später in der Begegnung eigentliche Spiel. Er stellt abschließend fest, dass der unteren Extremität ist nicht der Körper Fläche für die Vorbereitung der Antwort auf die übrigen. Dass der Verlust von Dimensionalität der Szene conllevaun steigenden Anforderungen atencionales. Aber nicht "scheinen auf die visuelle Orientierung auf bestimmte localizacionescorporales und beibringen sollten, die Spieler in der Einleitung Sport, nicht nur in bestimmten Orten minr Informationen, die wir gefunden haben, als Determinanten für die Entwicklung der Antworten, sondern zu interpretieren und zu machen Effiziente Nutzung dieser Informationen zu entwickeln, schneller und effektiv reagieren zu können.

Autor: RUIZ OLIVARES MARIA DEL ROSARIO.
Jahr: 2004.
Universität: CÓRDOBA.
Ort der Lesung: F. CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Ort der Vorbereitung: F. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

Inhaltsangabe: Erstens, diese Forschung wirft Ziel festzustellen, ob es Unterschiede zwischen dem Grad der Altruismus ausgedrückt durch das Verhalten prosociales - altruistas entwickelt von Personen, die der Scout Movement, im Vergleich zum Verhalten prosociales - altruistas jener Menschen, die außerhalb oder die NRO, oder jede andere Ähnliche Organisation. Durch eine prospektive Fall-Kontroll-Studie, in der eine Gruppe von Kindern und Jugendlichen zwischen 6 und 18 Jahren, die "Pfadfinder" mit einer anderen Gruppe von ähnlichen Merkmalen (Alter, Geschlecht, Anzahl der Geschwister, zwischen Geschwistern, Ort berufstätige Mütter, usw. .). , Die nicht "Pfadfinder". Diese Verhaltensweisen wurden weniger als conunos Fragebögen entwickelt von Roche (1998) und richtet sich sowohl auf die Selbsteinschätzung, der Lehrer, Peers und Eltern. Darüber hinaus ist diese Gruppe "Pfadfinder" wurde im Vergleich zu einer anderen Gruppe "Pfadfinder" mit ähnlichen Merkmalen, um zu sehen, ob es Unterschiede zwischen den beiden. Insgesamt sind die Ergebnisse bestätigen, dass Kinder und Jugendliche von 6 bis 18 Jahren in der Stadt Cordoba sind "Pfadfinder" sind besser zu Verhalten prosociales - altruistasque aquellosque nicht pertenecenal Pfadfinder Bewegung. Da für das zweite Ziel, diese Dissertation entstand eine Rede in einem Klassenzimmer der ersten Klasse, von denen sie wäre dísminuida Häufigkeit der störende Verhalten wie Schreien, kämpfen, hob ohne Erlaubnis des Lehrers oder abgesetzt werden. So, durch das Verhalten Good Game, eine Technik, Kontingenz Gruppen, und die Technik der Korrespondenz Decir - Hacer war in Verhalten anteríormente zitiert mit 15 Studenten 6 und 7 Jahren. Im Hinblick auf die Ergebnisse können wir sagen, dass sie in der Regel auf das Ziel, und dass die Häufigkeit von solchen Verhalten wird erheblich verringert. So kann man feststellen, dass die Nutzung dieser Technik in der Schule reduziert die Häufigkeit von bestimmten negativen Verhalten für die Lehr- und Lernprozess zu verbessern, in der Regel, das Klima des Klassenzimmers.

Autor: VALDEZ DANIEL.
Jahr: 2004.
Universität: AUTÓNOMA DE MADRID.
Ort der Lesung: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE PSICOLOGÍA . UAM..

Inhaltsangabe: Asperger Syndrom ist eine Störung der Entwicklung mit neurobiologischer Basis. Im vorliegenden Papier geht über die Fähigkeiten und Kompetenzen mentalistas pragmatische bei Jugendlichen und Erwachsenen mit Asperger Syndrom. Im Sinne dieser Forschung ist die Entwicklung eines Tests Protokoll mit verbalen und visuellen Reize Indikatoren für die Aufdeckung von subtilen Inferenzmaschine mentalista und die Fähigkeit zu kommunizieren subtile verwalten die Tests an drei verschiedenen Proben von Jugendlichen und Erwachsenen: Patienten mit normaler Entwicklung, die Patienten mit Asperger Syndrom Und Patienten mit obsessiven - zwanghafte Störung und zum Vergleich der prädiktive Wert der Nachweise in Bezug auf ihre Fähigkeit zur Erkennung subtiler Befugnisse sehr gut Listen und subtilen Fertigkeiten in der Kommunikation. Die zweite Studie Ein Diskurs Analyse von Patienten mit Zwangsstörung, Themen mit SA und Probanden mit normalen Entwicklung, die durch eine Analyse der Inhalte und durch eine Analyse lexicómetrico mit SPADT, ~ auf, um zu beurteilen, die spezifische Sprache, in der jedes Lager klinischen Einsatz von emotionalen Verben , Verben epistémicos, die Mitwirkung der anderen. In der ersten Studie, die Analyse ergab eine einzige Faktor, der erklärt, 61% der Varianz (Sättigung zwischen 0,72 und 0,86) weist darauf hin, dass alle Beweise bewertet ein Feld beschränkt. ANOVA wurde für 3x5 mit wiederholten Messungen um einen Faktor. Wir haben festgestellt, statistisch signifikanten Unterschiede in der wichtigsten Faktoren in der Interaktion. Wichtigste Faktor für die Art der Bevölkerung gefunden wurden statistisch signifikante Unterschiede für die gesamte Reihe von Tests, die zeigen, dass Patienten mit normalen Entwicklung stellt den größten Anteil der Treffer, Patienten mit Zwangsstörung präsentiert Partituren und Mittelstufe Patienten mit SA Partituren mehr Opfer. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Batterie von Tests kann ein Werkzeug, das dazu beitragen können, Differentialdiagnose zwischen SA und TOC, zeigt auch eine kognitive Profil insbesondere bei Patienten mit SA, die eine geringere Rendite für die Beweise, aber im Großen und Ganzen zeigen die größte Schwierigkeiten bei der Interpretation bildlich und Ironien. In der zweiten Studie Wortschatz Merkmal wurde in jedem der Menschen, (nach der zeitlichen Achsen Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft), während die, die Besonderheiten bei der Nutzung von lexikalischen als jeder Stadt.

Autor: CABELLO LUQUE FRANCISCO SOLANO.
Jahr: 2004.
Universität: ALMERÍA.
Ort der Lesung: UNIVERSIDAD DE ALMERÍA.
Ort der Vorbereitung: UNIVERSIDAD DE ALMERÍA.

Inhaltsangabe: Die Ableitung der Beziehungen ist eines der wichtigsten Themen in den letzten Jahren in die experimentelle Analyse von Verhalten, und bezieht sich auf das Erscheinungsbild der Beziehungen zwischen Reize, ohne eine direkte Ausbildung (Sidman T ailby, 1982; Sidman, 1994). Eines der wichtigsten Linien der Ermittlungen in dieser Frage ist ein analysiert hat, dass die Auswirkungen der verbalen Verhalten über die Beziehungen, die in Fächern, die bereits über einen Code Wort und Überweisungsverfahren, die umstritten ist und bei denen es keinen Konsens begrifflich oder Methodik. Daher ist das vorrangige Ziel dieser Arbeit ist es, neue Erkenntnisse über die Ausbildung und Überwachung der Regeln in der verbalen Lernens und der Befassung Beziehungen beliebigen Erwachsenen, und tralar zu bestimmen, im Detail die Auswirkungen Arten von Regeln kann sich die Zeit nehmen, zu erleichtern oder behindern dieser Ableitung. Es hat eine Reihe von drei Studien. Die erste Studie war die Entwicklung einer speziellen Aufgabe Pilot kontrolliert zeigen, dass das Phänomen der Ableitung mit visuellen und olfaktorischen Reize, und bestand aus zwei Experimenten. In Experiment 1, wurde repliziert und erweitert einer früheren Studie zeigen diese Ableitung (Annett und Leslie, 1995), während im Experiment 2 wurde eine Änderung der Arbeit zu lösen einige potentielle Gefahren für die Gültigkeit. Die zweite Studie, die zur Umsetzung der Methodik der Analyse von Protokollen zu erhalten, die gleichzeitige mündliche Berichte an die Aufgabe (Ericsson und Simon, 1980, 1986) und die Durchführung der Kontrollen Methode stille Hund zu zeigen, dass diese Berichte beziehen sich auf die funktionelle Geist - verbale Verhalten der Probanden während Diese Aufgabe (Hayes, 1986). Zu diesem Zweck, entlang Versuch 3 gegenüber den Aufführungen von Themen, die die Aufgabe, die in der Stille der Themen wurden beauftragt zu denken laut, und Themen, die ausgesetzt waren verschiedene Aktivitäten zu stoppen verbalen Verhalten, während sie in den Experiment 4 wurden mündlichen Berichten des Themen zu denken laut, die Einfluss auf das Verhalten der neue Marktteilnehmer ausgesetzt die gleiche Aufgabe schließlich, der dritte Studie lIew einer gründlichen Analyse der mündlichen Berichten, die auf der Grundlage einer Analyse der verschiedenen Kategorien Wort, ein correlational Analyse, und mehr Detaillierte Analyse der Interaktion zwischen Verhalten und verbale Aufführungen relationalen. In erzeugt!, Die Ergebnisse der drei Studien zeigen, dass (1) das Verhalten wäre, die in verbale Lernen und Ableitung von beliebigem Beziehungen zwischen visuelle und olfaktorische Reize, (2), dass bestimmte Arten von verbalen Verhalten, die die Leistungen der Probanden während des Trainings Relationalen (Beziehungen zwischen Stimuli erleichtert das Lernen, während der die Anreize, die nicht für das Lernen und wurde im Zusammenhang mit einer schlechten Leistung), und (c) die Erleichterung, dass dieser Effekt nicht während der Prüfung Beziehungen abgeleitet werden. Diese Ergebnisse erinnern uns an die Notwendigkeit, angesichts der verbalen Verhalten als ein dynamisches Phänomen, in dem die Funktionen verbalen ständig wechselnden, scheinen für die Vision von Relational Frame Theorie über das Verhalten im Zusammenhang! Und verbalen (Hayes, Sarns - Holmes und Roche, 2001), und dienen als Grundlage für die künftige Studien, mit denen ein besseres Verständnis der menschlichen Kognition und Sprache.

Autor: SERNA TUYA JUAN MOISÉS DE LA.
Jahr: 2004.
Universität: SEVILLA.
Ort der Lesung: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Inhaltsangabe: Nach bisherigen Ergebnisse vorgelegt und nach zur Gründung der Beweggründe und Ziele der Diplomarbeit (Kapitel 1), präsentiert drei theoretischen Kapiteln, die durch eine erste Ansatz aus einer breiten Perspektive in der Erforschung der Emotionen (Kapitel 2), vorbei an einer historischen Überprüfung Von Studien über die Evaluation Conditioning (Kapitel 3) bis zum Ende der Angabe der Studie: Bewertung der Conditioning, und präsentiert die Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Bewertung Conditioning (Kapitel 3). Nach dieser theoretischen Ansatz, werden in drei Kapiteln, wo durch experimentelle Methodik untersucht einige der Unterscheidungsmerkmale zwischen Conditioning Evaluation und Klimaanlage Classic, in der ersten Experiment untersucht den Einfluss der Grad der Vertrautheit der Anreize auf der Ebene Konditionierung (Kapitel 5), In der zweiten Experiment untersucht, die Relevanz der Kontingenz in der statistischen Auswertung Conditioning (Kapitel 6), für den Teil, in der dritten Experiment, er untersucht den Einfluss der Art der Präsentation des EG-Paare Auf der Ebene der Anlage erreicht (Kapitel 7). Hier wird an einer Umfrage beschäftigen Methodik, um die interne Validität eines Fragebogens bewertet, dass der Grad der emotionalen Stabilität der Teilnehmer (Kapitel 8). Schließlich ist ein Experiment, das die differentielle Effekte der oben genannten oder unterschwellige Präsentation von Els während condiconamiento geprüft durch Maßnahmen der kognitiven, Verhaltens-und physiologische (Kapitel 9).

Autor: HUERTAS OLMEDO FLORENTINO.
Jahr: 2005.
Universität: VALENCIA.
Ort der Lesung: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE.
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE.

Inhaltsangabe: Im Bereich der Wissenschaft der körperliche Bewegung und Sport ist von Interesse für die Untersuchung in das Auswahlverfahren für die Reaktion auf Reize relevanten Fahren (visuelle Suche) und Vermittlung Prozesse atencionales. Diese Forschung konzentriert sich auf die Untersuchung von zwei dieser Auswirkungen atencionales: Hemmung der Return (ER) und Simon Effekt: Nach dem Paradigma der Kosten und Nutzen von Posner (1980) studierte das Muster der Muskulatur Antwort (EMG) und kinematischen (Reaktionszeit: TR Bewegung und Zeit: TM) auf zwei Tracks (Reichweite und erfassen Objekte). Zusätzlich zu replizieren frühere Erkenntnisse über die Wirkung von Hemmung und die Erleichterung der Rückkehr über kontextbezogene Aufgaben mit einem hohen ökologischen Wert (Griff und den Umfang von Objekten), die Echtheit der Nützlichkeit einer neuartigen Methode der Aufzeichnung der Demonstration der Prozesse atencionales wie die Elektromyographie. Itras der wichtigsten Beiträge dieser Forschung ist die Demonstration von elektrophysiologischen Simon Effekt, und zwar nicht nur über die Variablen im Zusammenhang mit der Tätigkeit der Muskeln efectora der Aktion, sondern auch in den Arm ohne Antwort wurde beobachtet, verstärkte Aktivität, wenn der Arm nicht EMG Antwort ist ipsilateral an den Ort des Auftretens zu, wenn kontralaterale Ziel, die Vorteile der Beginn der Aktion (unter Reaktion). Im Gegenteil, es wurde festgestellt, dass die Wirkung der Auftritt des Signals Ausrichtung antencional in Abständen, wo die Hemmung der Rückkehr, aber nicht die Aktivierung der inhibitorischen Reaktion, wie es hat sich herausgestellt, dass löst eine Steigerung der EMG Aktivität in der Ipsilateral Arm zu ihrem Ort der Entstehung. Allerdings, unter diesen Bedingungen, die Erhöhung der Muskelaktivität führt zu einer Verzögerung bei der Wirkungseintritts (schlechteste Reaktionszeit). Diese Erkenntnisse haben dazu geführt, um mehr zu erfahren über die Art und Höhe der Ausdruck der Prozesse studierte atencionales Fahren auf die Antwort.

Autor: LINÁREZ MÉNDEZ RAFAELA PASTORA.
Jahr: 2005.
Universität: MÁLAGA.
Ort der Lesung: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Ort der Vorbereitung: UNIVERSIDAD DE MÁLAGA.

Inhaltsangabe: In dieser Dissertation werden einige der Faktoren, die für die geringe Anerkennung der Depression in Primary Care Center. Nach einer Überprüfung bibiliográfica, in dem die Daten wurden correlacionales und beschreibende Studien über die Prävalenz der Depression in der Welt, zu dem Schluss, dass Depressionen ist selten diagnostiziert, untersucht die möglichen Faktoren für diese Situation verantwortlich, da die Unterschiede in der conceptualizaicón der Depression, bis die spezifischen Schwierigkeiten experimetnadas von der primären Gesundheitsversorgung Arzt in den Prozess der Argumentation Diagnose. In der Pilotphase wird auf prubea, durch drei experimetnos, der Einfluss auf die diagnÂ'sotico der folgenden Faktoren: VERSUCH 1: Einfluss der Reihenfolge, in der sie die Symptome sind, in einer Situation, wo der Patient Symptome hat zwei Bedingungen: Diabetes und Depression. VERSUCH 2: Einfluss der verbalen Inhalt der ifnormación, die von den Patienten, wenn offensichtliche Symptome des Diabetes und die Symptome der Depression und ausreichend oder unzureichend, um die Diagnose. EXPERIMENT 3: Interaktion der Faktoren der Reihenfolge und der Inhalt untersucht in den beiden vorausgegangenen Versuche, Controlling, die Wirkung der Anwesenheit / Abwesenheit von nonverbalen Indikatoren für die Depression, presentdos durch sechs Videos. Die Ergebnisse dieser drei Experimente durchgeführt conclusikón, dass der Anteil der insgesamt von Diagnosen der Depression war sehr hoch, wenn die Symptome des Diabetes waren nicht vorhanden (oder nicht, ob auch nicht-verbale Zeichen von Depressionen). Die Einführung der Symptome diabtes führte zu einem deutlichen Rückgang in der globalen Anteil der Diagnosen von Depressionen, und dieser Rückgang war größer, wenn die Symptome des Diabetes vor der Depression. Diese Ergebnisse zeigten eine solide Effekt der Reihenfolge und der Inhalt der Symptome presentdos auf diagnóstioc der Arzt führt.

Autor: ARIAS GRANDIO CARLOS.
Jahr: 2005.
Universität: PAÍS VASCO.
Ort der Lesung: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Ort der Vorbereitung: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Inhaltsangabe: Das Ziel dieser Dissertation ist zu analysieren, was die Feten oder die Zucht von Ratten lernen Intoxikation mit Alkohol. Die Ergebnisse der ersten Serie von Experimenten erlauben es uns zu dem Schluss, dass die pränatale Exposition gegenüber einer moderaten Dosis von Alkohol produziert eine Vorliebe für die Droge ausgedrückt durch eine erhöhte Verbrauch und die platabilidad der gleiche. In einer zweiten Serie von Experimenten wurde festgestellt, dass diese Einstellung ist darauf zurückzuführen, die Bildung einer Konditionierung apetitivo durch die Assoziation der Merkmale quimiosensoriales Alkohol wahrgenommen durch den Fötus in der Gebärmutter, und die Stärkung der Eigenschaften von Drogen, vermittelt durch das System opiode. Abschließend werden die Ergebnisse der dritten Reihe von Experimenten zeigen, dass Alkohol in den ersten zehn Tagen nach der postnatalen Leben induziert auch eine Vorliebe für die Droge gebunden, die auch durch die Aktivierung der Opioid-System, während die Vergiftung mit der gleichen Dosis Alkohol aus diesem Tag Produziert eine Aversion conditioned. Diese Ergebnisse lassen sich unter Berücksichtigung der erklärt, dass es eine heikle Phase bei Ratten, die für die ersten zehn Tage des postnatale Leben, in dem der Nachwuchs lernen Präferenzen leicht beeinflusst durch Gerüche, sogar mit wegkehrend Reize, und haben mehr Schwierigkeiten Lernen aversiones Alle Dieses System vermittelten Aktivität opiode. Als Verstärkung der Wirkung von Alkohol sind ebenfalls durch dieses System neuroquímico, Alkohol während der letzten Tage der Schwangerschaft und den ersten Tagen produziert postnatale Vorlieben beeinflusst durch Drogen.

Autor: Luciano Devis Juan Vicente.
Jahr: 2006.
Universität: VALENCIA.
Ort der Lesung: FACULTAT DE PSICOLOGIA.
Ort der Vorbereitung: Facultat de Psicologia.

Inhaltsangabe: Die Studie über die Abschaffung des Denkens Experiment begann mit der "Weißen Bär" Wegner et al. (1987), in dem festgestellt wurde, dass nach dem Versuch auf Unterdrückung, gibt es eine Zunahme in der Häufigkeit und / oder Intensität des Denkens gelöscht (Rebound-Effekt). Obwohl die Literatur über die Abschaffung des Denkens ist durch Studien mit widersprüchlichen Ergebnisse untereinander, kann der Schluss gezogen werden, dass zwei wichtige Faktoren scheinen, um zu ermitteln, in welchem Ausmaß die Menschen erfolgreich sein werden oder nicht, in ihren Bemühungen in den Sinn, auf der einen Seite, Individuelle Unterschiede in einigen persönlichen Eigenschaften, und auf der anderen Seite, die spezifische Strategie beschäftigt die Gedanken zu unterdrücken. Diese umfasst vier Doktorarbeit Studien, die Vertiefung der ersten beiden in der Rolle der individuellen Unterschiede und die letzten beiden in der Rolle der Kontrolle Strategien. Das Ziel der Studie 1 (n = 540) war die Untersuchung der psychometrischen Eigenschaften und konfirmatorischen Faktorenanalyse durch die Analyse der Struktur der spanischen Version von White Bear Unterdrückung Inventory (WBSI; Wegner und Zanakos, 1994), welche Maßnahmen die chronische Tendenz zu unterdrücken, Und den Thought Control Questionnaire (TCQ; Wells und Davies, 1994) Messung fünf Strategien des Geistes (Ablenkung, soziale Kontrolle, Sorge, Strafe und Neubewertung). Die Analyse zeigte, dass WBSI hat eine Struktur mindestens bifactorial, durch Messung der Präsenz von Eindringlingen Gedanken. Da für die TCQ, pentafactorial Struktur, die durch ihre Autoren sich sehr niedrige Rate Anpassung, die notwendige Reinigung des Inhalts des Instruments. Schließlich, auch das WBSI als TCQ zeigte ein angemessenes Niveau der inneren Konsistenz und konvergenten Gültigkeit. In der Studie 2 (n = 211) beschreibt den Aufbau und die Validierung von Thought Control Ability Questionnaire (TCAQ), ein Instrument, das die spezifischen Fähigkeiten oder die Möglichkeit wahrgenommen, indem das Thema zu unterdrücken unerwünschte Gedanken. Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass die TCAQ ist ein Fragebogen eindimensionale, mit hervorragenden internen Konsistenz und Stabilität und temporäre Ausdruck hoch im Vergleich zu anderen Maßnahmen der emotionale Anfälligkeit, wie Angst und neurotism vererbt. Das Ziel der Study Group 3 (n = 76) wurde zum Vergleich der Wirksamkeit von zwei emissionsmindernde Technologien des Denkens. Eines dieser Verfahren wurde von Anderson & Green (2001) und ist im Grunde ein unerwünschtes Speicher zu entfernen, einen Anreiz zu Gesicht Erinnerung an jene gedacht. Die Analyse zeigte, dass nur diejenigen Themen, die bei dieser Strategie, oder diejenigen, die nicht erhalten Anweisungen aus Streichung bekommen Verringerung der Beschwerden im Zusammenhang mit dem Gedanken Eindringlinge. Schließlich ist die Survey 4 (n = 120) ist eine Erweiterung der bisherigen Experiment, mit dem Hauptziel zu vergleichen, die Auswirkungen der kognitiven und emotionalen Unterdrückung Technik angepasst von Anderson, mit der emissionsmindernde Technologien mit klassischer und Unterdrückung Ablenkung, erweist sich als die letzteren Mehr Vorteile zu erzielen langfristige Reduzierung der Häufigkeit der Gedanken Eindringlinge bewertet in der Studie. Schließlich, in der allgemeinen Diskussion wird vorgeschlagen, dass während der Therapie sollten die Patienten Zug in die Nutzung alternativer Strategien nicht auf die Entfernung, wie die Neubewertung oder der Annahme.