X-RAY SOURCES

Auteur: BOSCH I RAMON VALENTÍ.
Année: 2005.
Université: BARCELONA [www.ub.es].
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FÍSICA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE FÍSICA.

Résumé: Le microcuásares sont binaires de rayons X présentant des jets relativistes qui émettent la radio, alimenté par un objet compact qui tombe dans le domaine de l'étoile compagnon (Acreción). Le processus de haute énergie qui ont lieu dans ces jets de générer des particules de très haute énergie qui, à son tour émis par les différents mécanismes de radiation de la bande radio à rayons gamma. Les travaux développés dans cette thèse a été consacrée à prédire et d'expliquer l'émission de très haute énergie à partir de la microcuásares. Les plus importantes conclusions des travaux sont effectués que microcuásares sont des systèmes dans lesquels les conditions nécessaires pour produire le rayonnement détectable à toutes les longueurs d'onde, comme il a été récemment démontré avec la détection de la gamme TeV dans le microcuásar LS 5039. Dans le cadre de la bande du spectre gamma, le rayonnement peut être expliqué à partir de modèles leptónicos qui domine l'inverse Compton processus d'interaction entre les électrons relativistes et des photons jets d'environnements. Toutefois, si les besoins en énergie sont de plus en plus extrêmes modèles fondés sur l'interaction pourrait également expliquer les observations au moins dans certains cas où il ya interaction avec l'environnement. La variabilité sur des échelles de temps de minutes ou plus, ne sont pas soumises à des régions proches de l'objet compact, mais ceux qui sont les plus externes et des jets (egacreción et précession), peut la présence de champs denses de photons, l'absorption de photons, en créant les couples devraient Être pris en compte. S'agissant de l'avenir, le développement de nouvelles techniques d'approche astrophysiques problèmes liés à microcuásars nous permettra d'améliorer notre compréhension des processus physiques à ces activités et d'autres sources de haute énergie, de toujours garder une vue d'ensemble des objets d'étude.