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LA MISE EN SCÈNE DE L'OUVRAGE (PAR LE BIAIS DE PETER LE GREENAWAY). RÉSERVER ARTISTES, LE CINÉMA ET LES EXPOSITIONS.Auteur: SÁNCHEZ DE VERA TORRES ÁNGELA. Année: 2006. Université: POLITÉCNICA DE VALENCIA [ www.upv.es]. Lieu de l'exposition: Universidad Politécnica de Valencia. Lieu de préparation: Universidad Politécnica de Valencia. Résumé: Cette thèse tire une carte pour les travaux de Peter Greenaway à étudier comment escenifica dans le livre d'art. Nous examinons leurs publications (des scénarios, des histoires, les livres d'artiste, catalogues), une sélection de sa filmographie et de ses grandes expositions. Elle offre un ensemble de métaphores qui se rapportent: 1.Página, écran, mur 2.Lectura, de réunion, les voyages liés livre artiste (et, à partir de lui, au cinéma et à l'exposition) de la page, en tenant compte des trois médias que trois modèles de Publier un projet artistique. Que du travail remarquable de Greenaway, comme un guide pour cette tournée, est de savoir comment compléter la couverture avec une fiction documentaire de la fonction de ces transporteurs. Pour compléter cette étude, dans une seconde partie aborde une série d'ouvrages de référence à laquelle le réalisateur britannique a tourné (cité), comme un point de départ pour sa propre proposition. Un petit livre d'histoire de l'artiste, par l'intermédiaire de Peter Greenaway.
UNE ANALYSE DU DESSIN À L'EXPRESSIONNISME AMÉRICAIN. INNOVATIONSAuteur: ABAD LOCHÉ MARÍA TERESA. Année: 2006. Université: LA LAGUNA [ www.ull.es]. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE BELLAS ARTES. Lieu de préparation: FACULTAD DE BELLAS ARTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA. Résumé: Le XX e siècle correspond à une période critique dans les arts, où elles sont contestées les valeurs établies. En ce sens, cette étude examine les changements les plus marqués dans le champ d'application de ce dessin est concerné, à la fois dans sa conception et dans les procédés et les techniques, à un moment où la valeur iconique est perdue dans la poursuite d'une représentation plus proche de la pensée. Nailed l'étude dans le "American Abstract Expressionism" à la main de W. De Kooning, la thèse propose que le dessin est offert à des possibilités infinies d'interprétation, où desfuncionalización espace et comment ils se sentent fortement, l'ouverture aux nouvelles attentes et les pensées . Il s'agit d'avoir accès à de nouvelles formes de vision, vous pouvez consulter les résolutions et de nouvelles expériences dans l'espace des concepts / Langue et traitements. LES MOYENS ET LES STRATÉGIES D'ÉDUCATION POUR ENSEIGNER LES RUDIMENTS DU SYSTÈME DIÉDRICO DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE.Auteur: RICHART BERNABEU RAFAEL. Année: 2006. Université: POLITÉCNICA DE VALENCIA [ www.upv.es]. Lieu de l'exposition: Departamento de Dibujo. U.P.V.. Lieu de préparation: Universidad Politécnica de Valencia. Résumé: Cette thèse est motivée par le désir de façonner une méthode unique d'enseigner les rudiments du système Diédrico, qui favorise l'apprentissage par coeur et de ne pas permettre aux étudiants de surmonter les obstacles qui les empêchent de progresser plus rapidement, de la réalisation à augmenter les performances et la baisse de la frustration et de la négligence en ce qui concerne Ce sujet. En remplaçant "de projection" par "visible ou d'observation", le plan vertical et le plan horizontal, stationnés dans les autres méthodes, les projections contiennent des éléments, jouant dans la vue ", un rôle de détermination et de référence spatiale. Il est proposé de remplacer le tournage d'un avion de l'autre, une fois que les projections pour l'observation de ce front et le plus élevé dans l'ensemble de l'espace. Il ya eu des recherches empiriques par le biais d'une étude comparative de la méthode de "vues" concernant la méthode "traditionnelle" a défini trois différentes expériences relatives aux étudiants de différentes Bachilleratos et de l'utilisation des instruments de collecte de données permettant de mesurer les mêmes aspects dans les groupes expérimentaux et La comparaison. Dans cette thèse fait l'hypothèse a été confirmée par des études menées par l'application de la preuve statistique U Witney et Wilcoxon - Mann, fournissant d'importantes différences dans la comparaison des groupes expérimentaux avec leur comparaison. Nous pouvons indiquer que la méthode proposée dans la thèse peut être vu comme une ressource qui répond à la formation d'étudiants dans l'apprentissage du système diédrico, puisque les étudiants qui ont passé surperformer l'égard de ceux qui ne le font pas. LE RÔLE DE LA CONCEPTION DANS LA SOCIÉTÉ DES NOUVELLES TECHNOLOGIES. ÊTRE UN CONCEPTEUR EN ANDALOUSIE.Auteur: LOPEZ MARIN ENRIQUE. Année: 2006. Université: SEVILLA [ www.us.es]. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE BELLAS ARTES. Lieu de préparation: FACULTAD DE BELLAS ARTES. Résumé: La profession de graphiste. Repose sur deux axes de recherche, une étude de sa formalisation dans la société contemporaine, de l'historique et culturelle qui est l'héritier, et l'autre, grâce à l'analyse de vingt entrevues avec des concepteurs de la pratique en Andalousie. L'alphabet et de l'écriture et de son impact sur la création et la transmission des connaissances. L'invention de l'imprimerie en tant que moyen de reproduction de l'écriture et l'image. La définition des ouvrages et de la conception typographique. L'Humanisme et l'âge moderne. Le Bauhaus et de la nécessité de combiner les techniques avancées de l'humanité vers le progrès et le développement social, donnant lieu à des concepts théoriques sur lesquels se fonde la conception. Le phénomène des médias. La société contemporaine. Communications publicité et la prévalence de la marque et l'identité dans les entreprises. Internet en tant que réseau mondial et les "nouveaux médias". La disparition de la figure de l'auteur. La création collective. La nature du rôle de la conception devient une discipline qui couvre la plupart des aspects liés à la conception des messages, des objets et des environnements. La révision en cours du mouvement moderne. Spécialisée dans des disciplines multiples. La conception graphique en tant que pratique professionnelle légitimée par ses auteurs et de ses réalisations.
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