ECOLOGIE HUMAINE

Auteur: SOUZA DAMIANI ROSALBA DE.
Année: 2005.
Université: LEÓN [www.unileon.es].
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
Lieu de préparation: UNIVERSIDAD DE LEÓN Y UNIVERSIDAD DE SANTA CATARINA.

Résumé: Considérant les problèmes environnementaux actuels que connaît actuellement dans le monde, et notamment dans le Mercosur ce travail investigaicón propose l'adoption d'une vision systémique de base à l'étude de la réalité, en commençant par la compréhension de l'interaction entre l'homme et leurs pairs et les médias, Pour tenter de trouver des alternatives viables à l'élaboration du nouveau modèle de développement, et par conséquent l'amélioration de la qualité de vie. En ce sens, dans notre recherche, nous avons essayé de vérifier la nécessité de repenser la condition humaine en tant que partie intégrante d'un tout, composé de forces qui interagissent en constante évolution, où l'écologie humaine offre une bonne base pour l'éducation à l'environnement est donc en Compte du principe de l'unité et de l'environnement aussi complexe que d'une synthèse fonctionnelle dans tout. Avec cette approche, nous croyons que toutes les propositions pour résoudre les problèmes d'environnement dans le début du nouveau millénaire, ont de meilleures chances de succès.

Auteur: REYES CATALÁN MYRIAM DEL CARMEN.
Année: 2005.
Université: PÚBLICA DE NAVARRA [www.unavarra.es].
Lieu de l'exposition: DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL MEDIO NATURAL DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA.
Lieu de préparation: UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA.

Résumé: Il ne faut pas oublier que l'éducation à l'environnement porte sur les relations entre les individus, les groupes sociaux et leur environnement, l'éducation est avant tout d'action, de formation non seulement pour les individus mais aussi pour la collectivité, en particulier dans les processus de planification et de prise de décision, à la recherche Les alternatives et l'amélioration de l'environnement. Il est connu sous le nom de "Action 21" plan d'action ou "Programa de las Naciones Unidas para el siglo XXI", invite toutes les collectivités locales à créer leur propre Agenda 21, est l'évaluation de l'état écologique, le développement social et économique de la Municipalité, censés discuter des améliorations et guider un processus de création et de changement progressif vers un environnement urbain plus sain et de qualité pour les personnes ayant le moins d'impact sur les systèmes naturels. C'est un projet qui nécessite la participation de tous les citoyens qui, par des actions concrètes la recherche des moyens de résoudre - les limites de ses capacités, les problèmes de leur ville. La Stratégie Navarre Education à l'Environnement (ENEA) est une perspective globale et des principes et lignes d'action, qui oriente les actions présentes et futures dans les domaines de l'éducation à l'environnement, des institutions, des entreprises, des groupes et des individus. Education à l'environnement dépend largement de la consolidation de l'équipement et de sa nature interdisciplinaire, ainsi que des ressources disponibles, qui sont en augmentation d'année en année. Agenda 21 de Pampelune et l'ENEA ont permis la participation de représentants de la communauté tout entière, de la direction des programmes d'éducation vers les sujets présentant un intérêt pour la société de Navarre. La participation des citoyens a permis l'augmentation de la sensibilisation des communautés sur les problèmes environnementaux. Nous avons identifié et hiérarchisé les problèmes majeurs du développement socio Pampelune à leurs côtés ont été classés par ordre de priorité les actions qui aident directement pour résoudre ces problèmes ont été identifiés et les indicateurs de durabilité de l'environnement, qui permettra de mesurer l'efficacité de ces efforts pour améliorer les problèmes. Dans le secteur universitaire de l'ENEA a fait un diagnostic de l'éducation à l'environnement dans l'enseignement, la gestion, la recherche et la projection de l'université et a organisé le séminaire de l'environnement expériences à l'université, avec la création de l'environnement des bénévoles. Enfin Considérant que l'éducation est d'une grande importance pour promouvoir le développement durable, est indispensable pour acquérir la prise de conscience, de valeurs et d'attitudes, techniques et écologiques et éthiques de comportement compatibles avec le développement durable et propices à une participation effective du public dans le processus de prise de décisions.

Auteur: RIBAS MATAMOROS MONTSERRAT.
Année: 2005.
Université: BARCELONA [www.ub.es].
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE BIOLOGÍA.
Lieu de préparation: FACULTAT DE BIOLOGÍA.

Résumé: Dans la région méditerranéenne, les prévisions climatiques indiquent une augmentation de la fréquence et l'intensité des sécheresses, ce qui peut avoir de graves répercussions sur le développement de la végétation. Ce travail a évalué la réponse de la croissance des forêts de pins carrascoso par rapport au climat dans son domaine de la distribution en Espagne à travers l'analyse de la série de croissance radiale de 27 populations de pin d'Alep et de sa relation avec les différentes échelles spatiales du climat (locales, Régional et mondial) et temporelle (intraanual et annuelle). Les résultats montrent qu'il existe une grande variété de conditions météorologiques sur les aires de répartition des espèces en Espagne, notamment en ce qui concerne la longueur et la position intraanual de la sécheresse. La cause de cette variété, dans le chevauchement de deux des gradients climatiques: l'une liée continentalidad et l'autre avec l'aridité. La reconstruction de l'histoire récente de la forêt de chaque réseau et de son régime de perturbations par l'analyse de la série d'épaisseur des anneaux de croissance montre que l'existence d'une variété de forêts en réponse à sa structure démographique, le régime des perturbations et, À la suite de tout cela, dans leurs structures verticales et spéciales aujourd'hui. Ces résultats indiquent que la gestion des forêts peuvent considérablement modifier la structure et la dynamique des communautés forestières et, en conséquence, de modifier leur sensibilité aux conditions climatiques. En surveillant la croissance radiale du pin d'Alep dans le Garraf (NE de la péninsule) a été donné le modèle de croissance radiale, le degré d'adaptation de la croissance radiale de l'espèce à la variabilité du climat et de ses effets sur l'anatomie de l'anneau de croissance . Le schéma de croissance radiale est biomodal commence en février et se termine en décembre, les plus hauts taux de croissance se produit en mai et le deuxième taux le plus élevé en octobre. Le manque d'eau et des températures élevées en été, entraînant une diminution, voire arrêter leur croissance la radio. Cette interruption se produit surtout en août, mais son début et la fin aviarían selon les conditions météorologiques grâce à leur capacité de réagir immédiatement aux fluctuations de la disponibilité de l'eau dans le sol (espèces xérophiles). Tous ces résultats ont fourni une base solide pour l'interprétation de la croissance de son environnement dans le réseau de forêts de pin d'Alep établie. La croissance radiale du pin d'Alep en Espagne est principalement limité par l'eau disponible, de sorte que réagit fortement à la pluviométrie locale. Malgré eux, entre 6% et 30% de croissance s'explique à la série de séminaires régionaux de température et de précipitations, et la proportion de la variance expliquée par les indices de la circulation générale est, en moyenne, près de 5%. Enfin, l'analyse des relations temporelles crecimiento clima- - a montré que le pin d'Alep a réagi à l'évolution du climat des 50 dernières années, vous avez modifié vos période et le modèle de croissance. En conséquence, les relations de crecimiento clima- ne sont pas stables, de sorte que l'utilisation de ces relations pour reconstruire le climat dans le passé et / ou de réponse similaire de ce genre de climat à l'avenir, devrait se faire avec prudence.

Auteur: GOMES ALVIM RONALDO.
Année: 2005.
Université: SALAMANCA [www.usal.es].
Lieu de l'exposition: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES.
Lieu de préparation: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.

Résumé: Ce travail consiste en une activité de recherche historique, environnementale et sociale effectuée dans la ville de Itabira que discuté politiques publiques, les programmes sociaux des entreprises, ainsi que la communauté internationale dans la poursuite du développement de l'autonomie collective surtout après la privatisation de la principale entreprise locale. La ville, à partir de la première des établissements humains, comme l'avait fait le principal puits de développement, l'extraction minière, dans son principe, par l'or et par le fer, ce dernier étant conduit par le milieu du siècle dernier, dans l'hypothèse d'une importance stratégique, non seulement pour la région , Mais pour l'ensemble du pays qui devient l'un des trois plus grandes sociétés d'exploration minière dans le monde. Dans les années quatre-vingt-dix, il est observé dans la ville après le processus de privatisation et la possibilité de la clôture des activités dans la localité en raison de l'épuisement des ressources naturelles, qui représente soixante dix pour cent des ressources financières directes dans la communauté, une crise majeure de l'identité sociale Reste une influence déterminante taux accrus et consumaciones tentatives de suicide.

Auteur: ARIZA SOLE EDUARD.
Année: 2006.
Université: POLITÉCNICA DE CATALUÑA [www.upc.edu].
Lieu de l'exposition: AULA 104 (MÃ’DULD.1).
Lieu de préparation: EDIFICI D1 Campus NORD.

Résumé: Cette thèse découle de l'idée que la plage est un système intégré et interconnecté où les différents processus se produisent. L'analyse de ces processus et de l'état physique et le cadre administratif dans lequel elles se produisent, a été le fil conducteur de ce projet. Lors de l'élaboration de l'étude, le processus pour les plages de La Selva Maritime, située dans le sud de la Costa Brava (nord-ouest de la Méditerranée) ont été analysées. Cette région est un bon exemple d'une zone côtière très touchée par le tourisme dynamique. L'analyse du cadre juridique et administratif mis au jour d'importantes lacunes. Aucune plage politique existe, que les comptes de la gestion de tous les aspects fondamentaux. En conséquence, l'information disponible est partielle. Les stratégies (nationales et régionales) sont en cours d'élaboration dans le cadre de la gestion intégrée des zones côtières (GIZC) stratégie, y compris des indicateurs de processus qui, jusqu'à présent, ont été exclus des programmes de surveillance. Cela pourrait changer à la situation actuelle d'un manque d'information. Un examen des mesures d'évaluation de la plage (Pavillon bleu et CEDEX, ACA et CANTABRIA Index) utilisé ou potentiellement utilisés pour la gestion de la zone, a révélé des lacunes importantes dans la gestion des plages, dont les plus importantes ont été utilisées, la sécurité et les services de secours, Paysage, la communauté naturelle et de certains services. En outre, ces outils ne prennent pas d'analyser les fonctions de la plage en compte. Ces dernières années, des systèmes de gestion environnementale pour les Plages (EMSBs) ont commencé à être utilisés pour la gestion des plages. EMSBs permettre l'application de pratiques de gestion proactive et claires, mais elles doivent être complétées par une surveillance adéquate des outils. Cette étude a également analysé le travail, la concentration et les problèmes des gestionnaires locaux. Varié objectifs de gestion ne sont pas d'habitude (un grand nombre de processus restent non gérés) et de la gestion de services est parfois exclusivement. Outils qui évaluent la qualité de la plage ne couvrent pas les aspects problématiques pour les gestionnaires locaux, tels que la gestion des sédiments, de la coordination entre les autorités responsables, ou les situations d'urgence. Les informations disponibles et des caractéristiques de la zone étudiée démontré la nécessité d'analyser deux particulièrement important plage des processus de gestion: la plage et de l'utilisation des déchets / déchets de production. Les informations obtenues dans le développement de ce projet a conduit à la création d'un indice de qualité de la plage (BQI) pour les plages étudiées. Cet indice prend en compte les questions importantes ne sont pas représentés dans d'autres outils de gestion. Dans le processus d'attribution des coefficients de pondération aux fins de l'agrégation des indices partiels, des utilisateurs et des avis d'experts ont été pris en compte. Le BQI, qui a également tenu compte de la fonction d'analyse, a été conçu pour être utilisé avec EMSBs, et peuvent être intégrées à différents EMSB étapes. L'indice le plus important des facteurs environnementaux sont un diagnostic initial, la définition des aspects importants de l'environnement, le contrôle opérationnel et l'évaluation de l'amélioration régulière. Les résultats obtenus pour les plages pour la BQI, son partielle des indices et d'indices, a indiqué arranger des situations. Valeurs agrégées étaient élevés pour la BQI (0.63-0.85), ainsi que pour les indices (RF (0.53-0.73), NF (0.80-0.92) et PF (0.50-1)). Des scores élevés ont été obtenus pour typiquement partielle des indices tels que la qualité de l'eau, la qualité de l'environnement, les services et les équipements, les activités, le confort, l'absence de pollution de l'eau et le sable, et la qualité physique. Les scores de la plage utilisation, entourant la qualité, la sécurité, et de naturalité étaient bas. Gestion future des plages étudiées devrait mettre l'accent sur les aspects les plus faibles, telles que les contrôles sur l'utilisation, la transformation de la plage environs, et la préservation de plage naturelle communautés. Autres priorités devrait être l'allocation des ressources qui garantissent la sécurité des usagers, la protection des installations humaines, et de nettoyage des plages.