UTILITAIRES

Auteur: MARTINEZ-ALDAMA ORTUZAR INMACULADA.
Année: 2005.
Université: PAÍS VASCO [www.ehu.es].
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CC DE LA EDUCACIÓN.
Lieu de préparation: IVEF.

Résumé: Le sport est en train de prendre forme dans notre société, surtout comme une alternative à des loisirs actifs ou passifs, car la pente de la pratique contribue à l'épanouissement de l'individu. Les sports de loisir ou de sport pour tous, dans ce contexte, le fondement sur lequel repose l'offre de services sportifs locaux. L'administration locale, et plus particulièrement de la municipalité, a été consacrée comme la plus importante organisation en charge de la gestion des services de sports et de faire de même, une offre qui contribue à l'enrichissement personnel de tous les citoyens. La mission d'une organisation ayant une vocation de service public devrait être de contribuer à de saines habitudes de vie par le biais d'une pratique stable. Du point de vue des municipalités doivent s'adapter à la demande. Pourquoi le besoin de connaître les moyens, les structures et les indicateurs de gestion, d'analyser ce qui se fait, quels sont les résultats les plus pertinents de ces organisations, et ensuite, prendre des mesures et à améliorer leur propre gestion du sport municipal offrant ainsi un service axé sur de La satisfaction du citoyen.

Auteur: FELIX CIGALAT JUAN.
Année: 2006.
Université: VALENCIA [www.uv.es].
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE ECONOMIA.
Lieu de préparation: FACULTAT D'ECONOMIA.

Résumé: Le but de cette étude est de décrire les universités publiques comme l'espagnol, leur historique, le modèle instauré par la Constitution de 1978 et son développement; modèle université d'État de transit, l'université autonome. Défis pour l'espagnol universités dans la société du savoir d'aujourd'hui, la redéfinition de leurs rôles respectifs, les gouvernements, les finances et les perspectives culturelles, scientifiques et de programme scolaire, en vue également d'une vision internationale comparatif, en tenant compte des expériences et des tendances générales de l'enseignement supérieur. La vision interpretrativa est le Public Choice Theory, enregistré dans la théorie néoclassique, l'école de pensée, dont les lignes de son analyse du comportement individuel (indidualismo méthodologique), on s'attend à ce que ce soit économique (l'homo economicus) au sein d'une structure de l'échange dont ces Les individus cherchent à atteindre leurs objectifs en maximisant son utilité, de sorte que les normes ou les règles du jeu sont ceux qui sont dans sa définition correcte pouvoir directement les intérêts individuels au bien commun. Une considération spéciale au sein de ce point de vue méthodologique, la théorie du comportement bureaucratique qui s'appliquait à l'université fait compréhensible et prévisible devient institucinal, ainsi que des mesures pour corriger sa définition. En somme, en se fondant sur la description de l'objet, les deux acteurs sont identifiés comme comportement, se penche sur la validité et l'efficacité des instruments de normes, et peuvent donc être soulevées mesures opérationnelles concrètes pour atteindre l'objectif institutionnel efficace.