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LINGUISTIQUE, 3

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62 tesis en 4 páginas: 1 | 2 | 3 | 4
  • LA MISE AU POINT DE MATÉRIELS DIDACTIQUES EN ANGLAIS: POUR LES FORMATEURS DE PROFESSEURS DE L'ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE EN ESPAGNE
    Auteur: ARCOS CHECA MARINA.
    Année: 2005.
    Université: SEVILLA.
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOLOGÍA.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE FILOLOGÍA DE LA UNVIERSIDAD DE SEVILLA.
    Résumé: Il est fondé surtout sur son avis maintenant de mettre au point du matériel éducatif dans le cadre des éléments clés qui facilite l'apprentissage et l'enseignement d'une langue. Il note également que à côté de l'enseignant comme le véritable connaisseur de la réalité et aux besoins des bénéficiaires sujet de l'éducation à laquelle elle se rapporte, devenant ainsi des éléments essentiels de percevoir et de les rencontrer, non seulement en subordonnant les matériaux avec leur travail et leur approche mais donnant compétence à évaluer , Les changer et de s'adapter, même pour rehusarlos et de créer leur propre solution. Par conséquent, une grande partie du discours théorique conduit au développement de matériel pédagogique des enseignants, tandis que la pratique éducative semble ajustares utilisation des manuels scolaires, des livres et d'autres ressources comme des analogues modernes complémentaires. Le travail a été conçu avec deux objectifs principaux: le premier théorique, consacrée à l'état de la question de MMDDD, de les développer ainsi que l'étude des trois parties constituantes, d'évaluer, d'adapter et de la création de matériel pédagogique pour les enseignants. Le second, empirique, est consacrée à l'opinion des formateurs d'enseignants du primaire en Espagne, avec une spécialisation en anglais, sur le développement de MMJJ en liaison avec leur propre pratique pédagogique.
  • LA NOTION D'ACTE DE PAROLE ET SON APPLICATION AUX RÉPERTOIRES NOCIO - FUNCIONALES
    Auteur: BARRIENTOS CLAVERO AGUSTIN.
    Année: 2005.
    Université: SALAMANCA.
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOLOGIA.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE FILOLOGIA.
    Résumé: Cette étude examine la relation entre l'évolution de contemporain Pragmática de Austin à la présente, et le traitement qu'il reçoit techniques contenus dans les documents relatifs à l'enseignement des langues étrangères dans le contexte européen: répertoires nocio - funcionales Conseil de l'Europe. Dans la première partie de l'ouvrage aborde les trois principaux modèles répertoire nocio - funcional: celle qui semblait Seuil niveau de 1975, le dernier Seuil Niveau 1990, et le répertoire français, Niveau Seuil, 1976. Ces trois codes d'accord sur ses objectifs, mais diffèrent considérablement en termes de chemins que chacun continue de sélectionner, d'organiser et de présenter le contenu fonctionnel. La seconde partie passe en revue l'évolution de la pragmatique en accordant une attention particulière à la notion d'acte de parole, la question de la taxonomie et les trois dimensions de la communication qui peuvent être distingués dans le développement de la discipline: l'aspect intentionnel, le social et discursif. Dans une analyse comparative démontre l'identité des deux principales unités d'analyse dans les deux domaines: l'action de la fonction de parole et de communication, ainsi que le manque d'harmonie dans le développement des deux. Le concept actuel de la fonction de communication est une conception reflétant la clôture de l'unité de pragmatisme apparaît dans les premières versions de la théorie des actes de langage norme. En conséquence, les codes nocio - funcionales sont bloqués dans les années soixante du siècle passé. La cause de cette situation est la même incertitude de la notion d'acte de parole, de même que l'absence d'une perspective globale de la communication. La solution à ces problèmes, qui se posent dans la théorie et de démontrer dans la pratique, est l'auteur de la proposition de nouveaux travaux de recherche.
  • CONTRIBUTION À L'ÉTUDE DE L'INTERJECTION EN ESPAGNOL (AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA RHA LES INTERJECTIONS, N'EST-CE PAS, ET MALHEUR).
    Auteur: EDESO NATALÍAS VERÓNICA.
    Année: 2005.
    Université: ZARAGOZA.
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Résumé: L'interjection est une catégorie difficile, cette difficulté se reflète même dans l'étymologie même du mot «interjection. L'un des principaux problèmes que soulève son étude est la relation qu'il entretient avec la prière. L'interjection ne pourrait pas envisager une phrase, étant donné qu'aucun signe de la prédication. Nous considérons une déclaration lorsque l'auto possède communicative et, lorsque aucune autonomie, définie comme une composante extra-clausal (Dik, 1989, 1997). Un autre aspect problématique de l'interjection est son sens. Nous avons démarré à partir du modèle de communication de la théorie de la pertinence des exposés dans Sperber et Wilson (1986) pour déterminer que les informations codées de procédure interjections. Pour Halliday (1985), dans les textes, peut distinguer trois acceptions: 1) ideational, 2) interpersonnelle, et 3) textuelle. En liaison avec cette idée pensent que les interjections d'encodage trois types de traitement des instructions accord avec la signification interpersonnelle et textuelle. Selon la signification interpersonnelle, les interjections expriment les instructions de traitement qui traitent de deux types différents de relations entre le locuteur et le contexte (sens modal), et entre l'orateur et l'auditeur (interaccional sens). En fonction de la signification textuelle, les interjections expriment les instructions de traitement qui ont trait à la relation entre les différentes parties du texte (dans le sens textuel). Dans le cadre de ces trois types d'instruction de la transformation, nous pensons que l'interjection joue dans la communication trois fonctions: modal interaccional et textuelles. Diviser le second rôle dans le texte-organizativa quand interjections organiser texte, et textuelle-cohesiva quand interjections fonctionner comme éléments de cohésion entre les différentes parties du texte que Fillers expletivas quand concernent différentes parties de la même intervention parce que lorsque deux connecteurs continuativos différents rapportent. Un autre point controversé dans l'étude de l'interjection est son classement. Nous proposons de commencer la classification des interjections, en premier lieu, sa nature catégorielles, propres et abusive, et, d'autre part, sur la base du rôle joué plus régulièrement en communication-modal, et textuelle-interaccional. Nous distinguons, dans le cadre de ce dernier critère, trois types d'interjections: Manners, interaccionales et textuelles. Étant donné que les valeurs de la interjections sont souvent mélangés dans la communication, nous avons mis en œuvre les concepts de base et de la périphérie de la lingüstica pas discrets, ce qui est connu ou plus récemment à titre de la théorie des prototypes, dans son étude. Nous pensons que la valeur actuelle interjections nucléaires, qui peuvent être vus plus clairement, à laquelle vous pouvez ajouter d'autres périphériques valeurs. Aussi, nous appliquer ces concepts à l'étude de la même interjections. Nous pensons que ceux qui sont capables d'exécuter les trois fonctions ici différencier-modale, interaccional et textuelles-être considéré comme le nucléaire ou prototype, tandis que ceux qui peuvent jouer seuls un ou deux de ces fonctions seraient périphériques. Le fait que certaines interjections peuvent jouer trois rôles et d'autres, en revanche, de jouer deux ou une seule peut être un processus gramaticalización. Sur le plan pratique, nous avons appliqué la théorie après avoir étudié les interjections ah, hein, et le malheur, les interjections propres, qui diffèrent en ce ah interjection est une fonction essentiellement textuel, eh interjection est une fonction essentiellement interaccional, et malheur interjection est une fonction essentiellement Modale. Nous avons aussi un prototype différenciées signification de chacun d'eux qui est resté constant, plus ou moins explicitement, dans toutes ses utilisations. Le sens de prototype est textual - ah 'réaliser algo'-, est interaccional de pe-`appel ou llamada'-, et le malheur n'est-modale" l'expression générale d'un sentiment négatif " ; -. Souvent, les interjections ont été identifiés avec un groupe d'articles 8 toux: 3ef onomatopée ideófono, vocativo, de l'impératif, de formules, de remplissage, de discours et de marqueurs deictics. Dans tous les cas, nous faisons face à des éléments marginaux qui partagent certaines caractéristiques, cependant, une étude attentive montre que, en dépit de leurs similitudes, ces éléments ne font pas partie de la catégorie interactive.
  • ANGLAIS À DES FINS DE L'EMPLOI: DES OUTILS DE TRAVAIL ET DES BESOINS DE FORMATION
    Auteur: ACEBO DOMINGUEZ M. GUADALUPE.
    Année: 2005.
    Université: EXTREMADURA.
    Lieu de l'exposition: E. POLITÉCNICA.
    Lieu de préparation: FAC. ECONÓMICAS.
    Résumé: Si la distinction entre l'anglais à des fins spécifiques et de l'anglais à des fins académiques implique une complexité qui ne laisse aucune place au doute, pratiquement la même chose se produit lors d'une tentative d'encadrer la discipline considérée, à savoir l'anglais à des fins d'emploi. Cette étude jette un regard sur les différents aspects de l'anglais à des fins spécifiques et, en particulier, met l'accent sur le fait que le langage utilisé est sans doute appris dans un travail éminemment plus concret. Le processus d'enseignement-apprentissage se déroule dans le IFL situations dans lesquelles les élèves, futurs professionnels exigent et nécessité de recourir à l'anglais dans le cadre de leur emploi ou de statut dans l'emploi.
  • L'ANGLAIS DES AFFAIRES DANS L'ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE: ANALYSE DISCURSIVE DE LA BANQUE EN LIGNE
    Auteur: FERNÁNDEZ SÁNCHEZ CIRA.
    Année: 2005.
    Université: EXTREMADURA.
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE C.C. E.E. Y EMPRESARIALES - UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA.
    Résumé: Cette thèse présente une étude basée sur l'analyse d'un organisme représentant les 42 sites web appartenant à des banques britanniques et américaines. Prenant l'analyse de genre en tant que cadre théorique (Swales, 1990, Bhatia, 1993), l'étude vise à démontrer que le site d'une banque est devenue un nouveau membre de la colonie de promotion de genre en direct sur Internet aujourd'hui. Suite à la suite d'une étude menée plus tôt (Alberola, 2000), qui a présenté le livret bancaire comme une possibilité de promotion de genre en raison d'une macro-structure prototype, et une série de ressources rhétorique caractéristique du genre, cette thèse aussi à l'intérieur du site de la banque, Qui pourrait être considéré comme le plus complexe version numérique de la brochure imprimée de déterminer leurs politiques macro-structure et stylistique des ressources à utiliser pour atteindre le principal objectif de communication derrière ce document: la persuasion client. Les résultats de l'analyse de l'ensemble des corpus et d'analyse comparative, qui est divisé en deux catégories par la banque (les banques traditionnelles dans le réseau et les nouvelles banques virtuelles), et deux nationalités (USA / UK), fait à la normalisation à la fois du site web sur le De surface, ou «niveau 0» (où se trouve la page d'accueil ou la page d'accueil), au niveau ou je tire "niveau -1 '(un' click 'sur La page d'accueil, qui sont les principales sections du site web). Les deux niveaux ont un prototype de structure qui excellent dans une série de mouvements des blocs, qui sont à leur tour flanquée par une série d'éléments rhétoriques
  • LA LITTÉRATURE INFANTILE ET JUVÉNILE DANS LES CLASSES ESPAGNOL L2/LE: UNE PROPOSITION FONDÉE SUR L'APPROCHE DIDACTIQUE ET LES TÂCHES VISANT LES JEUNES ET LES ADULTES
    Auteur: RUPPL ZSUZSANNA.
    Année: 2005.
    Université: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
    Résumé: La thèse de doctorat s'inscrit dans le cadre de la Lingüstica Applied épistémologique (LA) et l'enseignement de la littérature des enfants et des jeunes (LIJ), dans l'enseignement de l'espagnol comme langue seconde (L2) et langue étrangère (LS) et al'intention de réfléchir, Sont fondées sur les possibilités de livres éducatifs et des livres pour enfants pour les jeunes dans les classes d'espagnol. Il présente les principaux objectifs, en premier lieu, chercher à établir l'état actuel de la mise en œuvre de la littérature des enfants et des jeunes (LIJ) à l'enseignement de l'espagnol (L2/LE) dans un restreints niveau européen et, d'autre part, et depuis les résultats de Cette étude préliminaire, faire une proposition fondée sur des textes éducatifs LIJ, nature complémentaire d'un matériau dans lequel il est proposé, à la suite d'une approche par un ensemble de tâches d'enseignement pour les étudiants et les jeunes adultes dans les contextes formels d'instruction: en troisième lieu et enfin, la mise en œuvre De la partie des supports de cours et l'évaluation de la même dans plusieurs contextes institutionnels.
  • RÊVES D'ÉLECTRIQUES ET MAGNÉTIQUES EUROPE ROMANTIQUE. LE DÉBAT SUR LA NATURE AU COURS DES DERNIÈRES DÉCENNIES DU XVIIIE SIÈCLE ET LE DÉBUT DU XIXE SIÈCLE.
    Auteur: MARTÍN MORUNO DOLORES PILAR.
    Année: 2005.
    Université: AUTÓNOMA DE MADRID.
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Résumé: La démonstration de l'influence de l'esthétique romantique idéaux dans la recherche expérimentale dernières années du XVIIIe siècle et les premières décennies de dix-neuf, à partir d'une approche européenne. Grâce à une étude de la gracieuse Naturphilosophie allemande expériences mesmeristas français et le British galvanique représentations est à la recherche les caractéristiques communes du mouvement romantique européen dans le domaine scientifique. Le cas d'André Ampère, qui est consacrée à la deuxième partie de cette thèse donne l'exemple qu'il est scientifique romantisme avec une dimension européenne.
  • MAKKI B. ABI TALIB COMME FONETISTA ET GRAMMAIRIENS.
    Auteur: KHALEL MASSOUD KHALED.
    Année: 2005.
    Université: AUTÓNOMA DE MADRID.
    Lieu de l'exposition: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID.
    Lieu de préparation: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Résumé: Il a parlé de la vie de l'auteur Makki et sa formation scientifique. Il a également parlé des premiers livres en arabe qui ont pris la parole sur la phonétique, et le premier livre Al Tajwid (Orotoepía) et ensuite parlé des efforts déployés par phonémique phonétique Makki sur le terrain, comme leurs études sur les points articulatorios, la classification des phonèmes arabes L'assimilation dans les deux arabe consonnes et voyelles, Hamza, et la méthode de Makki phonétique dans leurs études comparant avec ce qu'ils disent fonetistas la fois ancien et moderne. Dans la deuxième partie, l'auteur a parlé de Makki grammaticalement comme semblait le texte coranique, et aussi entre iráb et interprétations de ce texte, sans oublier de parler de l'avis de certains scientifiques sur ce fameux écrit Makki, a également parlé de l'auteur Au sujet de sa méthode grammairien et leurs sources.
  • DE LANGUE, DE L'ÉCOLOGIE ET INTERCULTUREL: LE RÔLE DE LA PERSONNE ENTRE LES CONVENTIONS ET LA SENSIBILISATION
    Auteur: Resinger Hildegard.
    Année: 2006.
    Université: AUTÓNOMA DE BARCELONA.
    Lieu de l'exposition: F.Traducció i d'Interpretació.
    Lieu de préparation: Universitat Autònoma de Barcelona.
    Résumé: L'écologie, qui étudie les interactions complexes et les processus qui déterminent les conditions de vie sur notre planète, est une introduction relativement récente de la science. Lors de sa conception est transdisciplinaire, et sa thématique couvre les aspects de la pertinence mondiale. Par conséquent, un facteur important dans leur promotion est la langue ou les langues qui sont utilisés pour la diffusion de nouvelles connaissances sur le sujet, ainsi que l'utilisation d'un langage qui permet une communication efficace entre les membres de la communauté scientifique, mais aussi fournir recevoir de l'information provenant d'autres disciplines Et des groupes. A son tour, lingüstica textual contrastive, une autre branche scientifique avec une histoire de quelques décennies seulement encore plus jeune que ecología-, compte parmi ses concentrer dans les enquêtes sur les langues de spécialité dans des langues différentes, de comparer entre elles et d'étudier les implications découlant de cette situation pour L'enseignement et la traduction de ces langues de spécialité. Cette thèse poursuit une intégration thématique et conceptuelle de ces deux disciplines sur la responsabilité est attribuée par la personne qui a produit les textes tels qu'ils reflètent son travail scientifique, mais sont liés par les conventions de caractère scientifique orientée vers le style des faits plutôt que sur les processus et les Intervention personnelle. À cette fin, nous avons analysé individuellement et de façon contrastive de trente articles scientifiques issus des domaines de l'écologie des milieux aquatiques et de l'égalité des parties écrites en espagnol, anglais et allemand, respectivement. Cette déclaration résume le cadre théorique de l'élaboration de concepts essentiels lingüstica contrastive de textes et de l'écologie. Elle se concentre particulièrement sur les aspects qui mettent en lumière le "facteur humain" et leur relation à la pratique de la science, ainsi que les relations d'interdépendance entre l'écologie et lingüstica. Dans ce contexte, comprend aussi une section sur ecolingüstica dans ses deux volets de l'écologie lingüstica et lingüstica écologique. L'analyse de ces textes commence par une étude de l'étendue et de la segmentation que les aspects extérieurs des articles dans la mesure où le milieu physique dans lequel elles sont déployées caractéristiques internes des textes. Voici retrouver les traces personnelles, c'est-à-dire le degré d'identification des auteurs et auteurs et leur degré de présence dans le texte en utilisant la première personne et d'autres ressources. Le cardinal partie de l'analyse de l'empreinte personnelle est consacrée à l'étude des termes qualitatifs et quantitatifs dans laquelle ceux qui expriment une opinion ou de positionnement (scolaires ou personnelles) qui signe l'article. C'est dans ce domaine où l'on voit l'engagement de la personne à votre travail, sur une échelle allant de la simple déclaration des résultats de tests et mesures, ce qui laisse les données «parlent d'eux-mêmes" et que d'autres personnes interprètent et valorisées Jusqu'à ce que le déploiement des théories, des hypothèses et même des impératifs découlant de l'étude. Nous avons complété l'analyse de deux aspects d'ordre social concernant les auteurs de nos textes: leur capacité d'échanger les contenus scientifiques exprimées dans différentes langues, et l'utilisation de certains éléments (signes et / ou de mots) pour assurer la compréhension du contenu de son article, Sans ambigà ¼ âges et avec une grande facilité. Nous avons conclu que les questions examinées dans le genre de communications scientifiques présentées différences importantes liées à l'environnement lingüstico-cultuels et tradition académique, cependant, et contrairement à ce que l'on pouvait s'y attendre, l'écologie n'est pas présenté comme une discipline d'une plus grande implication personnelle des autres sciences naturelles . Il serait souhaitable d'explorer la relation entre l'écologie et lingüstica ceux qui enquête à ce sujet.
  • ÉTUDE COMPARATIVE DES UNITÉS FRASEOLÓGICAS NOTAMMENT UN ZOOMORFISMO EN UKRAINIEN ET EN ESPAGNOL
    Auteur: SUAREZ CUADROS SIMON JOSE.
    Année: 2006.
    Université: GRANADA.
    Lieu de l'exposition: FAC. TRADUCCION E INTERP..
    Lieu de préparation: UNIVERSIDAD DE GRANADA.
    Résumé: Dans ce document, nous avons analysé les unités fraseológicas notamment un zoomorfismo en ukrainien et en espagnol. Nous avons fait de certains corps de zoomorfismos et unités fraseológicas dans les deux langues, une fois terminé, nous avons analysé toutes les unités fraseológicas le haut, en examinant des ses structure syntaxique et sémantique de la même, puis établir un certain degré d'équivalence où sont situés la plupart des 1500 Unités fraseológicas analysés. La thèse se compose de 4 chapitres, les bibliographies et un total de 10 annexes. Dans le premier chapitre, on voyage à travers les aspects théoriques sur lesquels nous avons compté pour étude. Dans le deuxième chapitre, nous analysons le corps de zoomorfismos qui l'avait fait précédemment, l'examen de ces deux significations, connotacianes (positives et négatives) à acquérir tant en ukrainien et en espagnol quand elles s'appliquent à des individus. Le troisième chapitre et
  • LES IDÉES LINGÜSTICAS DE LORENZO-PIGNETO-PRENESTINO-COLLATINO HERVÁS ET PANDURO (1735-1809)
    Auteur: Fuertes Gutiérrez Mara.
    Année: 2006.
    Université: VALLADOLID.
    Lieu de l'exposition: Facultad de Filosofía y Letras.
    Lieu de préparation: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Valladolid.
    Résumé: Cette thèse est de contribuer au progrès de l'historiographie Lingüstica par l'élaboration d'une analyse complète des idées sur la langue et les langues enregistrées dans les écrits de l'ancien jésuite Cuenca Lorenzo Hervas et Panduro (1735-1809), d'après les commentaires sur le contexte dans lequel Le polygraphe mène ses enquêtes, l'examen des principaux groupes thématiques découvert dans les textes hervasianos, de faire la lumière sur les sources et l'examen critique de la méthodologie employée par le savant et l'évaluation des résultats acquis sur chaque thème. Par conséquent, l'objectif premier de ce travail consiste à essayer de systématiser les contributions de Don Lorenzo connaissance de la langue et les langues et l'évaluation de leur mérite et de l'impact dans l'histoire de la pensée lingüstico. Les hypothèses sur les idées lingüsticas de Hervas Panduro et élevé en trois blocs: la première partie (Chapitres 1-3) montre l'état de choses dans les études sur l'ancien jésuite et le nombre exact de l'abbé et de son travail dans le contexte de conclure avec L'énonciation des liens entre les traités composés par Don Lorenzo et les principaux axes de recherche sur la langue et les langues promues au cours de la XVIII e siècle, la deuxième partie (chapitre 4) met l'accent sur l'échantillon de vues hervasianas sur la genèse lingüstica et d'autres questions au cours de Le siècle illustré souvent abordé dans le contexte du débat sur l'origine du langage, dans le dernier bloc (Chapitres 5-10) analyse les commentaires de Cuenca sur les langues du monde, d'une part ceux pour comparaison, sa documentation et de la Subséquente des familles lingüsticas, et l'autre dans ces textes et Hervas Panduro écrit pour la description, en comparant la grammaire ou à enseigner certaines langues. Cette approche est complétée par un traitement d'une croix à la précédente définition de la terminologie utilisée par l'ancien jésuite avant l'examen de ces idées qui a des répercussions ou est concerné.
  • CONNAISSANCE DE LA LANGUE DANS LA FORMATION À L'ENSEIGNEMENT PRÉSCOLAIRE: METTRE L'ACCENT SUR LA LANGUE, L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE DANS LES UNIVERSITÉS DES COURS DE LANGUE, ADRESSÉE AU ANGLAIS MAJORS "
    Auteur: ARNÓ MACIÀ ELISABET.
    Année: 2006.
    Université: LLEIDA.
    Lieu de l'exposition: FACULTAT DE LLETRES.
    Lieu de préparation: UNIVERSITAT DE LLEIDA.
  • JE IDEOLOGIA VARIACIÓ LANGUE: ANÀLISI DELS MODÈLES DE L'ORALITÉ LLENGUA UNE SÈRIE DOCUMENTAIRE DE LA TELEVISIÓ VALENCE
    Auteur: MAS I CASTELLS JOSEP ÀNGEL.
    Année: 2006.
    Université: VALENCIA.
    Lieu de l'exposition: E.U. DE MAGISTERIO "AUSIAS MARCH".
    Lieu de préparation: ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO "AUSIAS MARCH".
  • L'UTILISATION DE NÉOLOGISMES DANS LA PRESSE.
    Auteur: ESTEBAN ASENCIO LAURA.
    Année: 2006.
    Université: MÁLAGA.
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Résumé: L'objectif principal de cette recherche porte sur l'étude de neología et à l'intérieur, il est réduit à l'étude de la presse écrite, parce que nous les voyons plus transparente l'utilisation de la langue dans la vie quotidienne. La structure interne de l'œuvre commence par l'affirmation contenue dans le chapitre un tableau de bureau au cours de laquelle le neología. Dans la deuxième delos chapitres décrit la méthodologie appliquée à la collecte des termes et de la structure qui se conforme chaque feuille terminologie. Le troisième chapitre contient une analyse de tous les processus utilisés et trouvé dans le glossaire qui forment le corpus et les néologismes nous comparons nos données avec celles concernant d'autres, tels que le Corpus de référence de l'espagnol actuel, et le Dictionnaire's Voices réelles en utilisant Ses deux éditions de rendre possible raisons de l'Académie royale espagnole de ne pas avoir inclus dans sa direction. Il s'achève par une brève conclusion en ce qui montre les résultats les plus importants de l'enquête. Comme appendice fournir à la base de données avec tous les morceaux de néologismes avec lesquels nous avons travaillé et qui nous fonde (format de ASCIII). Pour une éventuelle recherche plus rapide et plus confortable, nous avons ajouté le corpus électronique (CD-ROM).
  • LE PIONNIER DANS LA FICTION EN PROSE CHILI.
    Auteur: Ferreiro Gonzalez Carlos.
    Année: 2006.
    Université: A CORUÑA.
    Lieu de l'exposition: Facultad de Filología.
    Lieu de préparation: Facultad de Filología.
    Résumé: La thèse définit les traits déterminants de la fiction en prose au Chili comme vriante subgenérica partir de l'analyse d'un ensemble représentatif d'ouvrages similaires sur des questions structurelles et constructive, en essayant d'explorer les principaux auteurs de la scène.
  • ANALYSE LINGUISTIQUE DE L'ENSEIGNEMENT LIÉS AU SEXE DE L'OBJET DE REMISE EN FORME
    Auteur: GÓMEZ ORTIZ MARÍA JOSÉ.
    Année: 2006.
    Université: POLITÉCNICA DE MADRID.
    Lieu de l'exposition: E.T.S. DE INGENIEROS DE MONTES.
    Lieu de préparation: ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS DE MONTES.
  • GENE LANGUE. IMPLICATIONS ONTOGENETICAS, FILOGENETICAS ET COGNITIF
    Auteur: BENITEZ BURRACO ANTONIO.
    Année: 2006.
    Université: OVIEDO.
    Lieu de l'exposition: DEPTO. DE FILOLOGIA ESPAÑOLA.
    Lieu de préparation: UNIVERSIDAD DE OVIEDO.
    Résumé: Dans cette thèse est structurellement et fonctionnellement caractériser les gènes impliqués dans le développement et l'activité du cerveau responsables de centres de traitement du langage, en accordant une attention particulière à la nature de la perturbation de la nature lingüstica provoquée par la mutation. Les gènes analysés dans cette étude pourraient être classés selon la nature et le rôle de l'encodage des produits biochimiques, qui peuvent inclure: (i) les enzymes du métabolisme de base du cerveau, (ii) les transporteurs membranaires (ou de protéines qui leur sont associés), (iii) ou Structurale des protéines impliquées dans le métabolisme cellulaire de base (y compris la régulation du fonctionnement du cytosquelette cellulaire), (iv) des protéines impliquées dans l'interaction célula-célula (y compris l'adhésion et la reconnaissance entre les neurones), (v) la signalisation des protéines extracellulaires (vi) à membrane Récepteurs, (vii) les composantes de la transduction du signal des canaux (à l'exclusion des récepteurs membranaires), et (viii) de régulation de l'expression des gènes (y compris les facteurs transcripcionales, régulateurs traduccionales, l'interaction avec les protéines et l'ADN ARNnc). De la même façon, et en fonction des implications histologiques et physiologiques de l'activité menée par leurs produits, ces gènes pourraient être classés dans (i) la réglementation métabolisme cérébral, (ii) les régulateurs processus cellulaires de base, (iii) la réglementation des processus cellulaires Neurone spécifique, (iv) la réglementation prolifération et migration neuronale, (v) la réglementation de la sinaptogénesis et axonogénesis (vi) l'identité de réglementation et / ou la fonctionnalité de neurones, et (vii) les processus de réglementation de la base du cerveau. Dans ce mémoire, et le désir de réévaluer inférences que, sur l'origine et l'évolution de la langue a été faite à ce jour de l'analyse des fossiles d'hominidés primitifs, examine également l'évolution de gènes qui semblent avoir joué un rôle important dans L'émergence de la langue en termes phylogénétique, en répondant en particulier à (i) les gènes qui, ayant été l'objet d'une sélection positive au cours de la récente histoire évolutionnaire de l'espèce humaine serait impliqué dans la régulation de divers aspects de la migration neuronale et la neurogenèse , Ainsi que divers aspects du métabolisme cérébral, et (ii) ceux dont la mutation génique chez l'homme conduit à des troubles lingüsticos (exclusivement). Enfin, dans cette thèse est d'évaluer d'un œil critique la contribution de la composante génétique au développement de la phylogénétique ontogenético et «langage corporel», qui peuvent être résumées comme suit: (i) le rôle des gènes ne consiste pas dans la détermination d'un caractère soi , Mais dans la synthèse d'une protéine particulière avec une fonction physiologique spécifique, (ii) un seul gène fonctions à des moments différents et à des endroits différents (pleiotropismo), (iii) les gènes différents, chacun à un ratio autrement, le développement et le fonctionnement du Les circuits neuronaux responsables de la transformation lingüstico (poligenismo), (iv) le maintien d'un équilibre entre les produits eux-mêmes codés par l'ensemble des gènes impliqués (sous forme de gradients ou combinaisons de molécules de signalisation spécifiques) plus l'accent devrait, si possible, que le Simple individu rôle joué par chacun d'entre eux, (v) l'activité des gènes serait lié d'une manière décisive par le moléculaire et ontogenético contexte, ainsi que l'environnement lingüstico qui développe l'individu, (vi) les gènes sont étroitement liés à Trouver des composants moléculaires, cellulaires, physiologiques, fonctionnelles et phénotypiques macroestructural le "langage du corps», de sorte que, en particulier, l'acte lui-même lingüstico et du contexte dans lequel il est modularían la réponse de l'ensemble du système, de conditionnement, donc , L'expression de la première, et (vii) du point de vue évolutionniste, la langue n'aurait pas été créé à partir de zéro en termes moléculaires, mais aurait vu le jour grâce au recyclage points (8 molécule res, ont 5b7 ogenéticos, cytologiques, histologiques ), Déjà présent dans notre corps à la suite de leur évolution. La caractérisation de la langue qui découle de la précédente récitals maison avec succès avec certaines propositions élaborées dans le domaine de Lingüstica, en particulier avec ceux issus de la Minimalista chomskyano programme, car celui-ci implique une très forte réduction de la charge nécessaire pour la génétique du développement ( Ontogenético et phylogénétique) de la faculté de langage, qui se posent à la suite de la conclusion de contrats en charge des systèmes de pensée et de perception et de moteur, ce qui serait un programme qui serait plus complexe et la génétique évolutive avec une histoire beaucoup plus longue.
  • JUBA II, ROI DE MAURITANIE: TRADUCTION ET COMMENTAIRE DE FRAGMENTS.
    Auteur: García García Alicia María.
    Année: 2006.
    Université: LA LAGUNA.
    Lieu de l'exposition: Facultad de Filología.
    Lieu de préparation: Facultad de Filología.
    Résumé: Les travaux de Juba II, roi de Mauritanie, qui vivait à l'avènement de notre ère, sous l'Empire romain, qui a été le roi du «ami et allié», a subi une analyse plus détaillée des traités et des manuels d'histoire et de littérature Criticism Du grec. L'analyse et l'étude de chacune des 119 pièces conservées dans les travaux de Felix Jacoby, Die Fragmente der Griechischen Historiker, en plus de 40 autres ont constaté à la suite de l'enquête, on a découvert un total de 11 traités portant sur les diverses facettes de plus : Géographie, histoire, ethnographie, la zoologie, la botanique, la minéralogie, l'histoire des arts et Lingüstica. En plus du traitement et l'analyse de la figure historique político-Juba II dans le monde romain à l'aube de la Principauté d'Octavio Augusto, étudier en détail son aspect intellectuel contribue à l'amélioration et la mise à niveau de la Mauritanie comme un monarque autorité entre l'ancienne , Qui a conduit à son livre, perdus pour la plupart, conservé par transmission indirecte dans le travail des auteurs de la stature de Pline l'Ancien, Plutarque, Ateneo de Náucratis, etc.
  • PHASE DE LA THÉORIE ET DE VARIATIONS PARAMÉTRIQUES.
    Auteur: GALLEGO BARTOLOMÉ ÁNGEL J..
    Année: 2006.
    Université: AUTÓNOMA DE BARCELONA.
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS.
    Lieu de préparation: FACULTAT DE FILOSOFIA I LLETRES (UNIVERSITAT AUTÃ’NOMA DE BARCELONA).
    Résumé: Cette thèse analyse la notion de "la phase", sa relation avec la morphologie et de sa pertinence pour l'étude de la linguistique variations paramétriques. Le document passe en revue divers arguments empiriques en faveur des stades, en soutenant l'idée que la morphologie abstraite (par exemple, le cas et correspondants) est l'indicateur le plus fiable formellement définir les limites de la phase. Ici, nous avons discuté de la possibilité qu'il peut y avoir de processus de transfert exceptionnel (et non pas "étapes", techniquement) motivés par le mouvement du verbe dans la prétendue "zéro langue objet." En termes de la morphologie N'est pas abstrait, il est avancé que la richesse morphologique explicite (par exemple contre les formes verbales non personnelles. Personnels formes verbales) réglemente qu'une langue est plus ou moins la polyvalence d'un mot (c'est-à-dire plus ou moins plastique). Toujours dans le domaine de la variation paramétrique, est discuté d'une part, la possibilité que le subjonctif humeur est une manifestation de "C / T - defectivo" et de l'autre, la relation étroite entre les langues germaniques tels que l'islandais ou suédois avec L'espagnol dans le processus de "modifier l'objet" (objet passage) afin de générer Verbo - Objeto - Sujeto cruciale pour transformer la structure Verbo - Sujeto - Objeto. Plus précisément, la théorie affirme que les langues qui génèrent ordre Verbo - Objeto - Sujeto par modification de l'objet (et non, par exemple, topicalización de Syntagma verbales) sont ceux qui peuvent générer ordre Verbo - Sujeto - Objeto. Le dernier chapitre étudie les phénomènes d'extraction, qui préconise une analyse cohérente avec le texte explicatif ligne de la thèse: morphologie est responsable de certains domaines syntaxiques sont transparents ou opaques.
  • READING ECOCRÍTICA DES TRAVAUX DE CHARLES FERDINAND RAMUZ.
    Auteur: LÓPEZ MÚJICA MONTSERRAT.
    Année: 2006.
    Université: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.
    Lieu de l'exposition: FILOLOGÍA.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE FILOLOGÍA, UNED.
    Résumé: Reading ecocrítica des travaux de Charles Ferdinand Ramuz cet écrivain suisse a toujours été un des premiers écologistes, préoccupé par la conservation et la préservation de la nature de leur pays et de ses montagnes, avec lequel il a un lien très spécial, montrent que leur description de majestueux Paysages symbolisent pour l'auteur plus qu'un décor de la scène pour mettre le destin de ses personnages. Non seulement les hommes, avec toutes leurs peines, représentait pour lui le centre de tout: la nature, a également joué un rôle important. Ramuz destiné à envoyer un message précis, la nature est une entité vivante qui souffre, qui a des sentiments et nous devons respecter cela.
62 tesis en 4 páginas: 1 | 2 | 3 | 4
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