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PRÉDIRE LE COMPORTEMENT DE RECYCLAGE DE LA THÉORIE DU COMPORTEMENT PLANIFIÉ ET DU MODÈLE DE VALEUR, LES NORMES ET LES CROYANCES VIS-À-VIS DE L'ENVIRONNEMENTAuteur: AGUILAR LUZÓN MARÍA DEL CARMEN. Année: 2005. Université: GRANADA. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Résumé: Cette étude compare la capacité prédictive et le degré d'adaptation de présenter deux modèles appliqués à la prédiction du comportement proambiental: Théorie de Planned Behavior (1985 1986), et le modèle de valeurs, de croyances et de normes pour les Environnement (VNC; Stern Dietz Abel, Guagnano et Kalof, 1999; Stern, 2000). En outre, il propose un modèle alternatif de ces deux augmentations analysé explication de la variance dans le comportement et l'amélioration de l'ajustement aux données empiriques. Le comportement environnemental a été utilisé comme base: le verre séparé du reste de la poubelle. Pour ce faire, il s'est appuyé sur un échantillon composé de 525 étudiants et 154 femmes au foyer qui ont répondu à un premier questionnaire (Temps 1), qui prévoyait une mesure directe de la conduite passée, le comportement de variables prédictives selon le protocole TCP (attitude à l'égard du comportement , La norme subjective, la perception du comportement de contrôle et de l'intention comportementale) et SINESTESIA ET D'ÉMOTIONS. RÉACTIONS ÉMOTIONNELLES À LA PERCEPTION DE STIMULI SINESTÉSICAMENTE INCOMPATIBLEAuteur: Callejas Sevilla Alicia. Année: 2005. Université: GRANADA. Lieu de l'exposition: Facultad de Psicología. Lieu de préparation: Facultad de Psicología.
Résumé: Normalement, nous voyons des couleurs, des odeurs et olemos entendre les sons. Mais, aussi bizarre que cela puisse paraître, ce n'est pas toujours le cas, car, apparemment, dans le cas de nouveau-nés et les adultes ou les personnes qui ont connu le phénomène de la perception sinestésica. La synesthésie, le grec "syn" (syndicat) + "aisthesis" (sensation) est l'union de différentes manières. Ainsi, la perception d'un stimulus sensoriel se joint à l'expérience subjective d'une perception différente sans référence externe. Une expérience est évoquée par un stimulus qui ne evocaría expérience dans la majorité de la population. Dans certains cas, la perception d'une mélodie est accompagnée d'une expérimentation de différentes saveurs, la perception de différentes saveurs est accompagné d'une expérience de toucher, ou chaque mot connaît un avant-goût. Encore plus surprenant est le fait que de voir le mot «amour» écrit en vert peut être une expérience très désagréable alors que le même mot en jaune est agréable. Ces réactions émotionnelles associées à la perception des stimuli compatible ou incompatible avec l'expérience sinestésica sont un phénomène extrêmement intéressant et il est traité pour la première fois dans ce mémoire. Â Pourquoi l'expérience de ces sentiments? Â Peut éviter? Avez-vous affecter d'autres facettes de la vie de ces gens? Ces documents et d'autres inconnues motiver notre enquête. La première section de cette recherche a étudié les effets de l'attention sur la synesthésie. Dans le chapitre 1, nous avons utilisé une tâche Stroop sinestésico. Nous présentons une série de lettres et de chiffres de couleur et nous demandons à nos participants sinestésica (MoU) pour nommer la couleur dans laquelle chaque stimulus a été présenté. En manipulant des couleurs présentées à l'écran et expérimentés MA, pour chaque lettre ou un chiffre, obtenu une position cohérente et incohérente. Lorsque les deux couleurs présentées comme les fotismo expérimentés étaient les mêmes, nous constatons que la MA a été plus rapide que dans les conditions dans lesquelles la couleur ne correspondait pas avec le fotismo expérimentés. Donc il ya eu un effet de Stroop. Pour savoir si les couleurs interférer avec fotismos et de comparer l'ampleur de ces deux effets Stroop mené une deuxième expérience, qui a la couleur de nommer MA fotismo expérimenté pour chaque stimulus et ignorer la couleur qui a fourni le stimulus. Encore une fois, la couleur pourrait être mis en place ou non compatible avec le fotismo expérimenté pour chaque lettre ou numéro. Ici, nous constatons qu'une fois de plus, MA a été plus lente dans le nom de la couleur de fotismo quand ils ne correspondaient pas avec la couleur que l'impulsion a été présenté. Toutefois, bien que la dénomination fotismo un stimulus de couleur afin de l'incongru être faites à propos 47ms lent que nomme le fotismo un stimulus de couleur constante, lorsque la tâche est à l'opposé et a dû nommer un stimulus de couleur de couleur incongruentemente MA a pris 285ms que lorsque la couleur à Nommé s'intègrent dans le fotismo évoqué par le stimulus. Ces résultats ont été interprétés comme des preuves de l'activation des fotismo est assez puissant et interfère avec la tâche de nommer la couleur que le véritable incitation est décolorée. Cette expérience a été conçue pour, reanalizando le même procès, pourrait prendre une mesure d'amorçage négatif (PN, Tipper, 1985). Analyse des essais dans lesquels la couleur de la dimension précédemment ignoré devenu loin dans la même couleur que la dimension à laquelle nous avons eu à répondre à mesurer la capacité d'inhiber la maîtrise de l'information pertinente, et donc faire le travail correctement. Nous avons trouvé un effet significatif négatif de l'amorçage pour la tâche de nommer le fotismo mais pas pour la tâche de nommer les couleurs. Ainsi, en cas de MA ont dû ignorer les couleurs présentées à l'écran afin de répondre en disant que la fotismo expérimentés, elle a réussi à inhiber l'activation de façon satisfaisante de la couleur présentée sur l'écran 8, et co mo 1ff8 En conséquence, le contrôle ultérieur dans le nom de Fotismo évoquée par la stimulation c'était la même chose que la couleur qui avaient été ignorées dans le précédent jugement, sa réponse a été lente. Toutefois, lorsque le fotismo était dimension distractora il avait à inhiber, à répondre correctement présenté à la couleur, MA n'a pas été en mesure de réprimer et, par conséquent, lorsque la même information est nécessaire plus tard dans le procès, est facilement accessible (compte c'est la présence de Un effet positif de l'amorçage, mais pas significatives d'un point de vue statistique). Au chapitre 2, nous continuons avec l'étude du rôle des soins dans la synesthésie. Suite à des études antérieures (Smilek, Dixon, Cudahy et Merikle, 2001; Palmeri et al., 2002; Ramachandran et Hubbard, 2001a), nous avons conçu une recherche visuelle tâche dans laquelle nos participants sinestésica dû trouver un rectangle créé avec l'une des trois lettres Rapport et s'il était dans une position horizontale ou verticale. Les lettres utilisées ont été choisies de sorte que deux d'entre eux partagent la même fotismo (lettre "M" et la lettre "N"), et deux d'entre eux partagent les mêmes caractéristiques de la perception ( ' ; M »et« W »). Avec cette conception peut donc dissocier le degré relatif auquel la forme de la lettre aidé dans la recherche et le comparer avec profit pour le fotismo évoquées par chaque lettre. Par conséquent, nous prédit que si fotismos connu avant ce point est reconnu, puis trouver un rectangle echo lettre «W» et cachée entre les lettres «N» et les lettres «M» serait Plus facile de trouver un rectangle fait à l'un des autres depuis les deux lettres «W» évoquait une couleur rose-violáceo tandis que les deux autres lettres évoquaient le jaune. D'autre part, si le fotismo expérimenté après la reconnaissance explicite de la lettre, il ne serait pas en mesure de vous aider dans la recherche car, pour le moment, la fotismo connaissent, la lettre a déjà été identifiés et, par conséquent, il avait été constaté que le rectangle . Dans ce cas, s'attendre à ce que un rectangle créé avec les lettres «N» serait plus facile à trouver, car il était perceptivamente différente de distraction. Dans la première expérience, nous constatons que MA chargé de la tâche de contrôle en tant que participants. Il a été plus rapide pour trouver un rectangle quand il a été formé par les lettres «N» et n'a pas montré une nette tendance dans la quête de «M» et «W». Toutefois, la tendance à commettre plus d'erreurs lorsque le rectangle a été formée par Mlle quand il a été formé par "Was. Dans une deuxième expérience comprenait une clef, après en avoir informé les participants de la lettre que le rectangle formé de savoir ce point (ou la couleur dans le cas de MA) de recherche. Encore une fois, nous avons constaté que sa performance est meilleure pour le "N" pour tout autre lettre a été tellement rapide et la recherche d'un rectangle formé de Mme''Was. Cependant, nous sommes retournés à trouver que c'était beaucoup plus précise par la commune estimulares dans laquelle il a dû trouver un «N» ou un «W» dans lesquelles il a dû trouver un & # 39; M '. Depuis les contrôles montrent la même tendance dans les résultats, mais avec une moindre ampleur, et donc, les plus grandes différences entre la maîtrise et le groupe témoin étaient des mesures de précision, nous avons effectué deux autres expériences où l'on étudie ces différences exactitude. Grâce à la présentation de tous les stimuler temporaire pour un intervalle relativement court (1000ms ou 1500ms), nous mesurons le nombre de procès dans lesquels la direction du rectangle a été donné correctement. Les participants sans synesthésie commis plus d'erreurs quand ils ont dû identifier un rectangle fait des lettres «M» ou les lettres «W» et constaté aucune amélioration dans l'état dans lequel ont été présentés les stimulus le plus longtemps. Pour MA trouve que quand le paquet a été présent au cours de stimuler peu de temps, la recherche d'un rectangle fait des lettres «M» est plus difficile que de trouver une autre lettre. Dans la condition où le paquet est encourageant pour la plus longue cette fois nous sommes retournés à trouver que la lettre «M» a été le plus difficile à localiser. De plus, il a la lettre «N» est plus facile à trouver que le "W" afin que le plus grand moment de la présentation de tous les stimuler formule améliorée du différentiel de recherche basés sur la forme mais pas le Rechercher fonction de la couleur. Enfin, nous nous sommes intéressés à comparer les résultats décrits par ceux qui seraient trouvés si les couleurs évoquées par les paroles étaient effectivement présents à l'écran. Dans la dernière expérience montrent les mêmes séries jusqu'en estimulares les participants ont manifesté une réponse, mais maintenant, les lettres «N» et «M» sont de couleur jaune et de la lettre «W» ; Couleur violette. Contrairement à ce qui a été fait dans d'autres études (par exemple, Hubbard, Arman, Ramachandran et Boynton, 2005), MA conduite aussi demander cette version de la tâche. Nous avons accompli la tâche d'une manière similaire aux contrôles, mais il a été généralement plus rapides à réagir. Cela pourrait être dû au fait qu'il avait une grande pratique de cette tâche. En particulier, il a trouvé le rectangle formé par la lettre «W» plus vite que ceux qui sont formés par la lettre «M», qui, eux, plus vite que ceux qui sont formés par la lettre " N '. Ces résultats montrent clairement que dans les précédentes expériences de MA était d'identifier les rectangles formés par la lettre «N» plus facilement en raison de sa forme. Par conséquent, il semble que, au moins pour les DEA, la reconnaissance consciente de la lettre est nécessaire de l'expérience fotismo qui lui sont associés et en tirer profit. Dans ce deuxième chapitre sont également intéressés à l'étude de la capacité de maîtrise d'ignorer une dimension d'un stimulus qui est incompatible avec fotismo évoqué par le stimulus lorsque servi une autre dimension qu'il est conforme à ce fotismo. Nous étudions une version améliorée de Mattingley et Rich (2003), qui a présenté un ensemble de stimuli hiérarchiques style Navon, où une manière globale a été faite sur la base de différentes formes locales. Manipulamos cohérence entre la lettre forme la forme globale et à la lettre des formes localement et également manipuler la cohérence des couleurs entre le soumis et fotismo évoqués par chacune des formes. Enfin, nous avons également manipuler la taille de l'impulsion que l'attention nécessaire (global ou local), et nous demandons à nos participants sinestésica et le groupe contrôle à désigner la couleur du stimulus présenté à l'écran. Parmi les autres conclusions sont que lorsque l'une des deux dimensions a été coloré incongruentemente avec fotismo évoqués, qu'il s'agisse de la taille à laquelle on a accordé une attention ou ignoré la dimension, la performance a été affectée par rapport au cas où les deux dimensions sont toujours colorés. Ce résultat est cohérent avec ceux observés dans le test de Stroop Priming négatif réalisée dans le chapitre précédent, et nous avons constaté que les ignorer fotismo était plus difficile d'ignorer la couleur présentée. Il fallait ignorer la fotismo évoquée par la taille et de la lumière évoquée par la taille ignoré (parfois étaient égaux, et parfois différentes) pour être en mesure de répondre à la couleur présentée sur l'écran. Les résultats montrent que MA n'a pas été en mesure de le faire, et la dimension de fotismo affectant d'ignorer les performances en augmentant l'effet de cohérence. Après avoir constaté que l'attention est nécessaire pour traiter l'identité du stimulus pour cela, à son tour, évoque une fotismo, mais pas assez pour ignorer la pertinence d'une dimension de stimulation, dans la deuxième section, nous explorer les vues sur les réactions émotionnelles révision de nos participant Sinestésica bien que par certains chercheurs (Cytowic, 1993; Ramachandran et Hubbard, 2001b). Dans le chapitre 3, nous montrons pour la première fois que ces réactions émotives sont voir 8 daderas, 1ff8 automatique et difficiles à ignorer et qui apparaissent comme un effet secondaire de la perception d'un stimulus de couleur compatible ou incompatible avec fotismo évoquant pour une personne sinestésica. Première demander MA évaluer la valence d'un ensemble de mots clairement émotionnel ou neutre comme on peut clairement l'amour, la peur ou une table. Nous avons constaté que bien que les mots ont été correctement évalués et les valeurs positives obtenues plus positives que négatives, de la couleur dans lequel les mots ont été présentés influencé leur procès pour évaluation. Quand les mots ont été présentées dans la même couleur que MA avait précédemment considérés comme des couleurs généralement plus positifs que quand elles ont été présentées dans une couleur contradictoire. Dans une nouvelle expérience trouvée si MA avait obtenu ce type de résultat, car ils ont compris les instructions et aussi essayer de mesurer l'automaticité de ces réactions émotionnelles. A cette occasion, montrer que les mots émotionnels et pas neutre et nous demandons que categorizara dès que positives ou négatives appuyant sur une des deux touches. Si la réaction émotionnelle vécue comme une suite de la dentelle ou de l'absence de couleur entre le soumis et fotismo connu est automatique, alors interagir avec la valence du mot et conduire à des erreurs, car plus une réponse rapide ne conduirait pas à des processus de contrôle agi de faire Cette question une réponse conformément aux instructions. C'est exactement ce qui a été trouvé. Quand les mots sont coloreaban constamment positive, MA a donné une réponse rapide et précise. Lorsque les mots positifs étaient incongrues couleur était plus lent et de commettre plus d'erreurs. Toutefois, la tendance a été négative mots obtenus autrement. S'ils étaient de couleur constante, le temps de réponse était plus long et de commettre plus d'erreurs. Si elles étaient colorées de manière incongrue, les temps de réponse plus rapide et plus précis de réponse. Bien que la seule chose que MA avait à faire était d'informer la valence des mots et n'a pas eu à faire un jugement subjectif, et même si elle a donné un bon feedback pour commettre des erreurs, même ainsi, il était relativement difficile de répondre dans les cas où le Valence du mot ne correspondent pas avec la réaction émotionnelle provoquée par la relation entre la couleur et soumis fotismo évoquée. Dans le chapitre 4, on étudie trois autres participants sinestésicos la même procédure et a constaté la même tendance dans les résultats. Montré un effet de la cohérence APRA paroles positives et à la modulation du même négatif pour les paroles. Cependant, le troisième participant sinestésica même étude nous a montré un effet de cohérence. Tardaba donc en un mot catégoriser émotionnel quand coloré était compatible avec son fotismo, où la couleur était incohérente. Expériences ultérieures ont montré que beaucoup d'effet Stroop très similaire à celle affichée par MA dans le chapitre 1. Il a coûté plus d'emplois en ignorant leurs fotismos, lorsque j'ai eu à répondre à la couleur qui a donné une impulsion à ignorer cette couleur à réagir en nommant leurs fotismos. Mais aucun signe de l'effet d'amorçage négatif de la tâche de nommer le fotismo ni à la tâche de nommer les couleurs. L'impossibilité de trouver un tel effet indique que le participant sinestésica n'a pas été en mesure d'inhiber leur fotismos mais ni inhiber la couleur réelle présentée à l'écran. Combinant cela avec les résultats de la tâche de catégorisation, les résultats indiquent que lorsque la tâche à accomplir est difficile et favorise le traitement de la couleur (comme c'est le cas dans les tâches de Stroop), fotismos elle influer sur leur rendement et cette influence, il est fort et dur À inhiber. Toutefois, lorsque la tâche est plus difficile et le traitement de la couleur non promu (ce qui est le cas dans l'émotionnel tâche de classement d'une série de mots) leur fotismos eux-mêmes sont en mesure d'être entravé, ou ne sont tout simplement pas assez forte pour influer sur sa performance. Une autre expérience a été réalisée pour vérifier cette hypothèse. Il a été présenté à cette participant sinestésica le même jeu de mots dans les mêmes couleurs et étudiées dans le chapitre 1, et demandé que categorizaran selon une autre dimension que nous espérons déclencher la fotismo plus puissant. Nous leur avons demandé d'indiquer si les mots ont été correctement ou incorrectement de couleur en fonction de leur fotismos. A cette occasion, nous avons constaté que les deux participants ont révélé un modèle de la lenteur de réaction de plus en plus d'erreurs lorsque les mots positifs que négatifs étaient incorrectement couleur quand ils étaient correctement. Enfin, pour s'assurer que ce résultat n'était pas dû à la contamination par le fait que la réponse 'si' est plus facile quand le mot est positif et réponse »n'est pas plus facile quand le mot est négatif en position renversée, Nous avons mené une expérience dans laquelle le contrôle, nous avons demandé à des gens sans la synesthésie à indiquer si elles étaient colorées mots correctement ou incorrectement fondée sur une approche qui acceptent de veiller à ce que sa représentation sémantique. Nous avons constaté que les participants n'étaient pas contrôler plus vite répondu «oui» aux mots positifs et «non» aux mots négatifs qu'ils ne l'étaient dans des situations opposées. Par conséquent, les résultats de nos deux participants sinestésicas pas dû à cette variable, mais une étrange interaction entre la valence du mot et de la dentelle entre couleur et fotismo. Ensuite, nous nous sommes intéressés à explorer les facteurs qui influencent la perception d'une couleur particulière comme incongru. Il est clair que d'un mot ou d'une lettre déposée auprès de la couleur à la sinestésico avait informé perçu comme un mot de couleur uniforme. Cependant, dans les chapitres 3 et 4, nous constatons que les mots présents dans le noir ne semble pas influencer la sinestésicos quand il était sous clé. Jusqu'à présent, nous avons utilisé la couleur opposée, la roue des couleurs, la couleur des couleurs comme incongru de veiller à ce qu'elle était clairement distinct de cohérence. Pour explorer les raisons pour lesquelles les Noirs ne semblent pas interférer avec l'exécution de sinestésicas participants ont mené une série d'expériences présentées dans le chapitre 5. Nous demandons à nos sinestésica MA de procéder à une évaluation valence émotionnelle tâche similaire à celle menée dans le chapitre 3, mais désormais manipuler les couleurs presentábamos et le contexte dans lequel elles ont été présentées. Les mots colorés en noir ont été présentées dans une couleur de fond (c'est-à-dire, mélangées de façon aléatoire compatible avec les mots et les couleurs incongruentemente) pour vérifier si le statut de noir comme une couleur neutre changé et si aujourd'hui était perçu comme une couleur. Egalement présent dans les paroles est un ton gris lumineux blanc sur un fond de couleur et une achromatique de vérifier si produisent les mêmes effets que le noir. Enfin, profitant du fait que la perception de la couleur est basée sur contextuels essentiels contraste entre l'objet observé et qui l'entourent, nous présentons la même nuance de gris, mais de changer les touches contextuelles à être perçu comme blanc. Avec ces expériences, nous avons trouvé que le noir produit un schéma similaire à l'couleurs incompatible lorsqu'il est présenté sur une couleur de fond et quelque chose de semblable s'est produit au gris. Lorsqu'il a présenté isolé valence procès avaient plus de succès que si elles sont présentées dans une couleur d'arrière-plan. Cependant, cette différence est encore beaucoup plus faible que celle trouvée dans le cas du noir. Enfin, lorsque les mêmes mots dans la même couleur blanche ont été perçues comme abouti à un schéma de l'évaluation plus positive en général. Ce dernier résultat souligne l'impor tance 8 d 1354 et subjectives dans l'évaluation de la façon dont l'expérience est un bon stimulant. Dans le chapitre 6, nous avançons un peu plus loin et regarder la puissance de ces réactions émotionnelles. Cette vérifier si elles sont suffisamment solides pour servir de stimulus inconditionnel dans un paradigme de conditionnement classique. Nous avons essayé d'induire de manière implicite les attitudes à l'égard d'un ensemble d'images (dessins Pokemon) placée dans un endroit espace identifiée avec un numéro et coloreándolas pour qu'elles correspondent à la couleur évoquée par le nombre fotismo ou non. Si des réactions émotives étaient assez fort, alors il devrait servir de stimulant incondicionados. Dans une première expérience n'a trouvé aucun effet de conditionnement, ce qui peut être dû au fait que la relation entre fotismo évoqué par le nombre et la couleur des Pokemon n'est pas suffisamment explicite. Dans une deuxième expérience, nous augmentons le niveau de la transformation dans le nombre indiquant l'emplacement dans lequel il a été présenté l'image et le nombre montrent également compatible ou incompatible couleur au lieu d'afficher la couleur seule image de Pokemon. Après deux séances de conditionnement sont que les attitudes de la MA sur les images ont été influencés par le jumelage avec un stimulus inconditionnel positif ou négatif, et donc conditionné des stimulus positifs ont été considérés comme positifs les plus influencés négativement. Donc conditionnelle un ensemble d'images en les appariant avec la survenue d'une réaction émotionnelle positive ou négative du fait de la cohérence ou d'incohérence entre la couleur et soumis fotismo évoquée. Dans notre pilote dernier chapitre (chapitre 7) nos regards sur la population étudiée n'a pas sinestésica et d'explorer le type de résultat que nous avions obtenu pour les participants de contrôle sur les expériences déjà commenté. Les participants sinestésicos pas montré d'effet de cohérence pour accomplir la tâche qui de différentes manières en fonction de la cohérence sinestésica. Cependant, les tendances apparues au hasard dans le temps de réaction ou de taux d'erreur et, dans certains cas, a été dans le même sens que dans le groupe témoin et d'autres dans la direction opposée. Bien que le modèle exact semble aléatoire, le fait que cet effet a été dans beaucoup de ces études nous ont conduits à explorer plus en détail et de tenter de trouver une explication pour cela. Afin de déterminer quelles sont les variables qui influencent ce résultat était d'étudier les effets de la précision des couleurs et la couleur des préférences des participants. Nous notons également l'effet de la localisation spatiale qui est encourageant objectif. Dans deux expériences ont montré un grand groupe de participants sinestésicos pas un jeu de mots qui avaient été précédemment utilisés dans des expériences et des émotions synesthésie. Le présentée en quatre couleurs (jaune, bleu, rouge et vert) et, après avoir demandé les sujets qui categorizaran comme positive ou négative en fonction de leur sens, nous vous demandons de nous informer de savoir lequel des quatre couleurs le plus aimé et ce que l'on a La plus claire. Les données ont été recodificaron fonction de la préférence de couleur et de clarté subjective et a rencontré certains de données assez étonnante. Les participants ont montré sinestésicos pas exactement le même schéma que précédemment avaient montré sinestésicos participants, de sorte que la catégorisation de la valence d'un mot a été influencée par la couleur des attributs qui prévoyait la parole. Lorsqu'il est présenté dans la couleur préférée, les participants ont été plus rapide dans le classement d'une positives que négatives mot. Donc, s'il est présent en face de la couleur la moins appréciée, les participants ont classé négatif mots plus facilement que le positif. Dans le cadre de la clarté subjective trouvé un schéma similaire de résultats. Globalement, ces résultats montrent que les effets de la cohérence dans les expériences randomisées avant de participer non sinestésicos pourrait être due à des facteurs comme une préférence pour une couleur ou d'une autre. L'EXPOSITION À LA VIOLENCE, LES RESPONSABILITÉS PARENTALES ET DE L'ADAPTATION DES COMPORTEMENTS CHEZ LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTSAuteur: CUEVAS JARAMILLO MARÍA CLARA. Année: 2005. Université: GRANADA. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Lieu de préparation: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Résumé: Malgré les efforts de plusieurs instances, la violence se poursuit avec des caractéristiques endémiques, comme l'a reconnu depuis 1996, date à laquelle l'Organisation mondiale de la Santé, il a déclaré un problème de santé publique et de plus en plus grande et, qui produit des conséquences graves, immédiates, à moyen et à long terme et, dans tous les domaines de la vie Des individus, des familles, des communautés et des pays. Les chiffres officiels rapportés comptant pour plus d'un million de personnes sont mortes des suites de violences. De même apporté la violence comme une des principales causes de mortalité de l'ordre de 15 à 44 ans. En l'an 2000, le monde entier s'est produite dans le monde, selon les estimations, 199000 meurtres de jeunes femmes. En d'autres termes, une moyenne de 565 enfants, les adolescents et les jeunes entre 10 et 29 ans meurent chaque jour à cause de la violence interpersonnelle (Surgeon General's Report on Youth Violence, 2001; OMS, 2002). En particulier la Colombie présente le taux d'homicide qui les a placés parmi les pays les plus violents du monde (Espinoza, 2001). En l'an 2002, selon le Centre national de référence sur la violence, l'Institut national de médecine légale et de sciences judiciaires de la Colombie (2003), ont été commis 28534 homicides, c'est-à-dire ont été tuées 78 personnes par jour, ce qui correspond à l'assassinat de 3 personnes par heure. Au cours de l'année 2003, l'Institut a évalué les cas de 93850 personnes blessées lors des manifestations de la violence ordinaire. Ces données impliquent des taux nationaux de blessures Interpersonal 191 pour 100 mille habitants. Le groupe d'âge le plus touché par cette voie de la violence pour les hommes et les femmes se situe entre 18 et 24 ans, ce qui représente un total de 25955 années de vie en bonne santé perdue (légale, 2005). Ce qui est plus troublant, c'est que ce n'est pas la seule forme de violence qui se passe, parce que dans leurs propres familles, les organismes d'éducation, ainsi que dans les médias et le divertissement, les actes de violence font partie de la vie quotidienne, faisons contexte d'un Source permanente d'exposition à la violence en tant que victimes ou témoins. Les effets de l'exposition ont été ratifiées par de nombreuses enquêtes dans lesquelles relieva l'impact dévastateur, en particulier sur les enfants, examiné par des raisons d'évolution, plus vulnérables à ces situations. Nous avons rendu compte des effets émotionnels et comportementaux, parmi lesquels stress traumatique, la dépression, l'anxiété, l'agressivité ou la violence, l'impossibilité de former des relations attachement, insensibilización et un autre ensemble de mauvais comportement ou problématiques, ce qui influe sur la qualité de vie des enfants qui ont ( Garbarino, Dubrow, Kostelny et Brown, 1992; Gorman-Smith et Tolan, 1998; Kliewer, Lepore, Oskin et Johnson, 1998; Kliewer, Murelle, Mejia, Towers G Angold, 2001; Gordis et Margolin, 2000; Richters et Martinez, 1993; Osofsky, 1995; Overstreet, 2000; Perry, Pollard, Blakley, Vigilante et Baker, 1995; Shahinfar, Kupersmidt, Matza, 2001; Proctor et Schwartz, 2000). Bien que la Colombie fréquemment conduit des recherches sur ce problème, de nombreux ne sont pas ceux qui déterminent les niveaux d'exposition des enfants et des adolescents, et de l'impact qu'ils produisent. Ne sont pas non plus évalué les facteurs de protection que l'on peut faire face et le rôle des parents comme des comportements maternels aspects de la pertinence pour déterminer avec précision les populations et les stratégies spécifiques à intervenir avec l'efficacité nécessaire pour minimiser les répercussions néfastes. Tenant compte de ce qui précède, le principal objectif de la recherche était de déterminer le degré d'exposition à 8 violenci ee1 d'enfants et d'adolescents colombiens résidents à Cali. Il a également cherché à établir la relation entre les stratégies d'adaptation des enfants et des adolescents et des mères exposées parentales comportement, émotionnels et comportementaux effets de l'anxiété, de dépression, de stress post-traumatique, de l'agression et de la délinquance. Les participants étaient 1362 enfants et 834 mères. L'échantillon d'enfants et d'adolescents était composé de 774 hommes et 588 femmes entre 7 et 14 ans, les élèves de 20 à 60 degrés à partir de 13 collèges et 6 non officielles des institutions gouvernementales et des ONG. Elle comprenait socio-économique élevé, moyen et faible. Dans la recherche d'instruments ont été utilisés pour évaluer l'exposition à la violence (Questionnaire Exposition à la violence, le CEV, Cuevas, 2004), d'adaptation chez les enfants (Kidcope KC, Spirito Starck et Williams, 1988), les comportements parentaux rapportées par les enfants et les adolescents et des mères (Behaviors Parentales , CP, Ballesteros Valderrama, 2001). Les effets comportementaux et émotionnels, de l'anxiété, de dépression, de stress post-traumatique, un comportement agressif et comportement criminel ont été évalués avec Exprime Anxiety Questionnaire révisé, CMAS-R (Reynolds et Richmonds, 1978), la Children's Depression questionnaire, la Commission Kovacs (1992), la liste des symptômes de l'enfance Trauma Un formulaire TSCC-A (Briere, 1996) et la liste des comportements et des enfants CBCL YBCL (Achenbach et Eldebrock, 1979/1983). Les résultats montrent une participation de 100% de l'exposition à la violence et la victimisation chez les participants. De même, il a été déterminé faible dans le comportement parental positif et négatif affectif de communication, de suivi et de contrôle coercitif. Les participants ont utilisé des stratégies d'adaptation variée, avec une prédominance de l'auto-réglementation de l'émotionnel et le dépannage. Il a été établi que 79% des enfants et adolescents ont des symptômes de l'anxiété, à différents niveaux de gravité. Les 14,7% avaient des symptômes dépressifs et 12,9% de stress post-traumatique symptômes. Le viol et la criminalité au problème présenté 2,9% des participants. Il n'a trouvé aucune différence significative dans les symptômes émotionnels et comportementaux en fonction des niveaux d'exposition à la violence et de victimisation, ainsi que les niveaux de comportement maternel et parental des stratégies d'adaptation utilisées. Les résultats sont inquiétants non seulement à cause des taux élevés d'exposition et de la victimisation des enfants et des adolescents si ce n'est plus, pour la haute fréquence des symptômes cliniquement significative de divers troubles qui comportent de graves conséquences pour le développement et l'ajustement. Permet cependant penser des stratégies d'intervention en mettant l'accent sur le symptôme prédominant, dans certains groupes d'âge, et en particulier les conditions d'exposition. Fournir également d'identifier certains facteurs qui doivent être liés comme des protecteurs contre les effets de l'exposition à la violence, comme l'adaptation des enfants et des adolescents et des pratiques appropriées d'éducation maternelle. CONDICIONANTES FRAGILITÉ ÉMOTIONNELLE CHEZ LES PERSONNES ÂGÉESAuteur: Elipe Muñoz María Paz. Année: 2005. Université: GRANADA. Lieu de l'exposition: Ciencias de la Educación. Lieu de préparation: Facultad de Psicología. Résumé: L'objectif de cette recherche était de développer un modèle empirique de la fragilité chez les personnes âgées qui, de manière spécifique, à la fourniture de diverses variables affectif: les événements de la vie de tous les jours, de stress, le soutien social, d'auto-évaluation de la santé, la perception de la douleur, la peur tombe , Les stratégies d'adaptation, l'optimisme, le pessimisme, l'anxiété et la dépression. Un modèle théorique est développé, holistique et systémique fragilité. Comme il a été développé une expertise qui a évalué les différents domaines qui composent la fragilité sur le plan théorique (activités de la vie quotidienne, les fonctions et structures corporelles, et contexte émotionnel). Les résultats obtenus confirment le caractère systémique et de la dynamique de construction fragile. En outre, d'importantes différences apparaissent entre les sexes. Concrètement, un pourcentage plus élevé de femmes ont montré des niveaux plus élevés de fragilité. En outre, la fragilité des variables prédictives dans le modèle empirique différents ont été obtenus chez les hommes et les femmes. De même, l'analyse effectuée a révélé l'importance émotionnelle des variables par rapport au niveau de la fragilité des personnes âgées, parce que, en plus de montrer des associations significatives entre ces variables et le degré de fragilité des associations indépendantes semblait totale entre les variables émotionnelles et d'autres domaines qui Constituent la fragilité. Par conséquent, la fragilité semble être une situation unique à chaque personne qui apparaît comme une conséquence de l'interaction de différents facteurs personnels et environnementaux, qui regrouperait les facteurs émotionnels. TROUBLES COGNITIFS ET BIOCHIMIQUES CORRÉLATS CÉRÉBRAUX DE LA PSYCHOSE APPARITION À L'ADOLESCENCEAuteur: ZABALA RABADÁN ARANTZAZU. Année: 2005. Université: COMPLUTENSE DE MADRID. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Résumé: Connaissances sur le début précoce de la psychose, est limitée. Une grande partie de l'effort a été porté sur la caractérisation de la schizophrénie commencer tôt, et l'un des principaux points qui restent à résoudre est l'identification de marqueurs qui permettent de le différencier des autres troubles psychotiques. À l'heure actuelle, même si nous savons que la cause de la schizophrénie est une atteinte cérébrale, et non pas seulement encore inconnues étiologie de cette affection, mais lorsque cela se produit et de son évolution ultérieure. L'une des manifestations de cette dégradation est le cerveau des troubles cognitifs. Le déficit cognitif est un symptôme d'une caractéristique de la schizophrénie, si l'apparition de la maladie survient à l'âge adulte ou de façon plus tôt. Outre l'approche traditionnelle à l'étude des troubles cognitifs qui contemple l'évaluation neuropsychologique, il a récemment été suggéré que les faibles concentrations de N-acetilaspartato (NAA) sont révélateurs non seulement des changements de l'intégrité neuronale, mais aussi d'un dysfonctionnement cognitif. Ces deux types de modifications ont été documentés dans la schizophrénie indépendamment de commencer plus tôt, mais aucune étude n'a évalué sa possible association dans cette population. Ce document propose l'étude et la caractérisation des déficits cognitifs et les changements dans les marqueurs de l'intégrité neuronale dans différents sous-groupes de diagnostic de psychose et de commencer plus tôt dans un groupe de contrôles sains. L'identification d'un profil spécifique à la fois de troubles cognitifs comme la biochimie permettre l'identification d'un groupe de patients à haut risque qui pourraient bénéficier d'une intervention précoce. Elle vise à évaluer une éventuelle association entre les deux variables qui permettra d'accroître les connaissances sur les corrélats biochimiques de la cognition. Nous avons évalué 47 sain des adolescents et 51 adolescents avec un premier épisode psychotique. Les mesures cognitives ont été dérivées de l'application d'une batterie neuropsychologique qui comprenait des mesures de l'attention et de traitement de l'information, la mémoire de travail, fonctions exécutives, et de l'apprentissage et la mémoire. Une étude de la spectroscopie par résonance magnétique du proton seul volume, avec deux endroits: dans le cortex préfrontal dorsolatérales (CPFDL) de l'hémisphère droit et gauche. Les résultats montrent que le début précoce de la psychose est associée à des troubles cognitifs, des brevets dans le premier épisode de la maladie. Ces changements, qui touchent à tous les domaines testés, les vagues sont au moins au cours de la première démonstration, n'ayant pas trouvé de différences qualitatives entre les sous-groupes de diagnostic. Néanmoins, le degré de dégradation est plus marquée chez les patients atteints de schizophrénie. Ce même groupe de patients présentant spécifiquement une diminution de la concentration de NAA / eau dans le CPFDEL gauche. La corrélation de l'ensemble de l'échantillon des sujets évalués entre variables cognitives et biochimiques concentrations dans le CPFDL gauche montre qu'il existe une faible association, de sorte que la diminution de l'ANA / eau est associée à la pire performances cognitives. Pris ensemble, les résultats de cette théorie suggère que le début précoce de la psychose pourrait être un continuum de gravité, de la schizophrénie, qui présente un déficit de performance et la plus fonctionnelle altérations des neurones CPFDL gauche, qui soutiendra que le pire pronostic habituellement associé à ce groupe de Patients. COMPRÉHENSION À LA LECTURE CHEZ LES ENFANTS: MORPHOSYNTAXE ET LA PROSODIE EN ACTIONAuteur: GONZÁLEZ TRUJILLO M. CARMEN. Année: 2005. Université: GRANADA. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Résumé: L'objectif de cette étude est d'améliorer la compréhension de la lecture par l'intervention sur deux des variables qui ont montré leur influence dans ce domaine, morphosyntaxe et la prosodie. La transparence de l'espagnol fait de la maîtrise de RCGF ne pose pas un grand défi pour le lecteur et de l'apprentissage que les problèmes d'apprentissage de la lecture est encadrée principalement dans le domaine de la compréhension de la lecture. Même si il a établi une corrélation avec un grand nombre de variables de la lecture, il n'ya pas de preuve d'un lien de causalité dans la majorité des cas. Les deux programmes ont été conçus pour intervenir dans les 16 séances (durée: 45 minutes 2veces/semana) et consistent en des activités orales et écrites pour étudier l'influence morphosyntactically explicite des connaissances et des compétences de la prosodie. L'étude de conception est un pré-test au post-test du groupe témoin. L'échantillon était composé de 66 enfants 3Âş l'enseignement primaire. Ils étaient divisés en trois groupes, le groupe Mor RECONSTRUCTION DE DIALÓGICA LUI-MÊME EN PSYCHOTHÉRAPIE: UNE APPROCHE CONSTRUCTIVEAuteur: PACHECO PÉREZ MERITXELL. Année: 2005. Université: RAMÓN LLULL. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE BLANQUERNA. Lieu de préparation: FACULTAT DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE BLANQUEMA. Résumé: D'un positionnement théorique et épistémologique constructiviste, et méthodologiquement plurielle, dans cette enquête, une partie des locaux: 1-Que lui-même est multiforme et (re) s'appuie sur l'expérience relationnelle. 2-Que la structure et le contenu sont liés au bien-être psychologique. Les participants à la recherche étaient 34 adultes ayant des exigences de non-psychothérapeutique psicóticas suivants psychothérapies individuelles avec des résultats satisfaisants. Nous utilisons une analyse qualitative (Grounded Theory Methodology; Glasser et Strauss, 1967) et quantitatives (analyse quantitative de la grille technique, Kelly, 1955/1991, se référant à lui-même sociaux / relationnels; CER, de l'évaluation des résultats du questionnaire Core System Group 1998, et WATOCI, Wiorking Alliance et Tehory de changement d'inventaire, de Duncan et Miller, 1999). Nous avons évalué à trois reprises (début de la thérapie, huitième session, et dernière session ou 9 mois de lancement). Vu le client dans le positionnement de la thérapie comme une composante d'elle-même à des gens qui participent à la thérapie, dans notre partie de l'enquête a connaissance de l'expérience des clients sur leur propre processus psychothérapeutique. Analysez votre vision de votre propre contribution et le thérapeute sur le positionnement du client dans la relation thérapeutique satisfaisante. Nous avons également étudier la structure et le contenu de lui-même, en considérant le monde entier, ainsi que sa relation avec l'amélioration symptomatique. Globalement, les résultats de cette recherche nous permet de conclure que les clients dont le processus psychothérapeutique est satisfaisante, et identifié comme le naturel relationnelle position dominante de la cliente en thérapie, et se perçoivent comme au cours des sessions principalement des agents productifs, en collaboration avec son thérapeute. Notable stratégies particulièrement utile en tant que thérapeute de ceux qui font la promotion de cette coopération, notamment ceux qui favorisent la réflexivité, et plus particulièrement l'ouverture et la sensibilisation de la clientèle. En outre, les participants à nos recherches ont permis d'établir facilement relationnelles de ses positions dans le même temps, le maintien d'une vision unifiée de leur identité. L'amélioration symptomatique est liée à l'augmentation de consistencial de soi, le sentiment de soi et la conscience de soi aussi bien sur les différentes positions sur le relationnel global de la construction elle-même. LES ATTITUDES, L'ANXIÉTÉ ET LA PEUR DE LA MORT CHEZ LES PATIENTS VIH / SIDAAuteur: CALLE SANTOS MARÍA ENCARNACIÓN ISABEL. Année: 2005. Université: PONTIFICIA DE SALAMANCA. Lieu de l'exposition: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA. Lieu de préparation: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA.
Résumé: L'objectif fondamental de cette recherche est d'approfondir la connaissance des attitudes, l'anxiété et la peur de la mort sont susceptibles d'afficher les patients VIH / SIDA en termes de diagnostic, le sexe, le lieu de résidence, la perception de la maladie, les voies de contagion et de traitement, Et d'identifier des stratégies qui permettront de développer une intervention psychologique. Les instruments de collecte ont été: le profil révisée Attitudes to Death (PAM-R) Gesser, et al. (1988), La Mort de Anxiety Scale (DAS) Templer (1970) et le Multidimensional Scale of Fear of Death (EMMM) Hoelter (1979). L'analyse statistique a été confiné dans une étude empirique, à la fois descriptive et inférentielle, à la suite des processus méthodologiques relatifs à l'évaluation psychologique. Les résultats indiquent que nous avons trouvé: 1-Ceux qui ont une attitude de plus grande crainte, d'évitement et de fuite avant d'accepter la mort sont les sujets atteints du sida, l'homme, résidant à la campagne, qui divisan leur santé comme bonne, non traitées et de connaître leur itinéraire Infection, mais ceux qui expriment une plus grande acceptation de rapprochement et d'échapper à la mort sont les sujets avec le VIH, l'homme, au milieu semiurbano, avec une perception de leur santé, et non sa forme de contagion a parentérale. 2-Ceux qui ont exprimé plus d'inquiétude au sujet de la mort sont les malades du sida, des hommes, des résidences urbaines, dont ils perçoivent leur état de santé était bon, non traitées et ignorent leur voie d'infection. 3-Ceux qui montrent une plus grande peur de la mort, un processus de la mort, la mort, en train d'être détruits, d'autres importantes, comme une conscience et un décès prématuré, sont le sujet du VIH, les hommes qui résident dans la ville, avec une perception de leur santé réguliers, De traitement et de la voie d'infection est la voie parentérale, mais présentant un niveau plus élevé de crainte de l'inconnu et le corps après la mort sont les malades du SIDA, les femmes, l'environnement rural intuyen que leur santé que les pauvres, bénéficiant d'un traitement et de la voie de transmission est sexuelle. VOLONTAIRES DE CONTRÔLE DES ÉMOTIONS PAR LA MISE EN œUVRE DES INTENTIONSAuteur: SCHWEIGER GALLO INGE. Année: 2005. Université: AUTÓNOMA DE MADRID. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. LA TÉLÉCOMMANDE MEXIQUE: HISTOIRE D'UN PROJET D'ENSEIGNEMENT À DISTANCE ET L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE DE DÉVELOPPEMENT RURAL (1964-2000)Auteur: LONGARES VIDAL LUIS CARLOS. Année: 2005. Université: BURGOS. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN. Lieu de préparation: FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN. Résumé: L'hypothèse de cette recherche se pose dans l'espace géopolitique et socio-culturel du Mexique à partir de la seconde moitié du XXe siècle dans lequel il ya un grand changement d'attitude et sociale reflète dans la tendance à l'institutionnalisation d'une série de signification particulière d'enseignement où elle a un Telesecundaria rôle important en tant que stratégie novatrice et de la scolarité. Le mémoire présente les objectifs suivants: * Connaître et décrire les phases du programme Telesecundaria depuis le début jusqu'à ce que leurs antécédents et de leur évolution à travers les différentes étapes qui ont permis la consolidation progressive comme une alternative viable et novateur. * Comprendre le rôle que Telesecundaria développe des structures éducatives dans l'enseignement culturel et social dans la seconde moitié du XXe siècle au Mexique. * Expliquer les causes de l'introduction d'Telesecundaria et de ses réalisations éducatives et culturelles. * Analyser les caractéristiques du modèle éducatif développé dans la société mexicaine avec des problèmes culturels et les difficultés du terrain. La méthodologie intègre une analyse historique, la comparaison, les statistiques et empiriques et recouru à l'utilisation de sources documentaires, de la presse et de témoignages oraux dans une histoire pleine d'enseignement pour se plonger dans l'histoire des structures, en mettant à l'histoire de l'enseignement des méthodes de Les autres secteurs et avec les récits des sciences humaines et sociales à la bonne compréhension et l'appréciation de l'objet d'étude. Les principales conclusions du travail sont les suivants: 1-LA Telesecundaria dresse comme une forme de la scolarisation, fonctionnelle et interactive. 2-Il détecte spécial de l'adhésion, la participation et l'engagement des enseignants comme une variable importante dans la réussite éducative de ce mode de l'enseignement secondaire et la formation permanente des professeurs supplémentaires. 3-À différents stades par lesquels passe le Telesecundaria est consolidée comme une très sensibles à l'évolution de la société de l'information et les connaissances incorporées dans le processus d'apprentissage des nouvelles technologies de communication. 4-Nous avons trouvé une formule pour l'inscription décentralisés et adaptés aux différents contextes géographiques et socio-culturels. 5, - Compte tenu de la réussite dans les objectifs de formation et de la croissance exponentielle vécu au Mexique en inscription à ce type d'enseignement, a entraîné le transfert et l'utilisation dans d'autres environnements géoculturels avec les mêmes problèmes éducatifs. Le travail montre que la Telesecundaria est maintenant une éducation formelle, ce qui permet d'éduquer et de former pleinement préparer à participer de manière constructive dans la société. On trouve également l'affichage à l'heure actuelle une "valeur ajoutée" de l'apprentissage, le coût et le taux de rétention est plus élevé que dans les autres formes d'enseignement secondaire, tant général que technique. LES ATTITUDES ENVERS LE HANDICAP: AMBIVALENCIA AFFECTIFS, ANXIÉTÉ INTERFÉRENCES DANS LA COMMUNICATIONAuteur: SILVAN FERRERO MARIA DEL PRADO. Année: 2005. Université: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. Lieu de l'exposition: PSICOLOGÍA. Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Résumé: Ce projet a pris comme point de départ deux aspects: la dimension de l'ingérence dans la communication soulevées par Jones et al. (1984) et le modèle ambivalencia-amplification Katz (1981). L'ingérence dans la communication est définie comme la mesure dans laquelle un attribut particulier peut nuire à l'interaction sociale. Le modèle ambivalencia-amplification implique l'existence de sentiments positifs et négatifs envers l'objet d'une traduction simultanée attitude. Quel est le modèle suppose que la coexistence de ces deux facteurs génèrent un conflit de la personne qui sera résolu amplifiant le pôle positif ou négatif selon les fonctions qui fournissent le contexte. Pour tester le fonctionnement de ces hypothèses ont été mené quatre études de ce qui donne à penser: 1 - La pertinence de l'ambivalence des attitudes envers les personnes handicapées, à la fois par une enquête et une corrélation entre les trois études expérimentales, en montrant leurs effets par le biais de mesures explicites, y compris les décisions Sur les futures interactions et implicite. 2 - L'importance de l'interférence dans la communication comme une dimension de la stigmatisation, étant donné l'augmentation de l'anxiété produite dans le non-handicapés. 3 - L'absence d'effet sur l'amplification de la réponse des personnes non handicapées à la conduite positive ou négative pour les personnes handicapées. Cela s'accorde bien avec quelques résultats des enquêtes en vertu de la ambivalencia-amplification. De plus a obtenu un biais réactions positives envers les personnes handicapées à être mis sur deux questions: l'existence d'une norme sociale dans le cadre de la stigmatisation qui ne réactions relativement moins acceptables par rapport à d'autres stigmates et à l'existence d'autres processus psychologiques que l'empathie pour les Souffrances de la personne handicapée. 4-Il a souligné l'importance d'inclure des mesures impliquant des décisions affectant directement les personnes impliquées dans l'enquête, comme un moyen de contrôler la désirabilité sociale peut apparaître sur les mesures d'auto-évaluation. 5-Dans le plan méthodologique, contribue à l'adaptation d'une série d'instruments permettant de mesurer les réactions aux handicapés: aspirations, cognitif et affectif ambivalence, et les mesures implicites. Il comprend également l'analyse de la relation entre les mesures implicites et explicites des attitudes envers les personnes handicapées. En fin de compte, nous pouvons dire que ce projet a été une percée dans l'étude des processus de la psycho-sociaux attitudes et les comportements des personnes non handicapées à des gens qui ont un certain type de handicap physique. CARACTÈRE ET TEMPÉRAMENT: SIMILITUDES ET LES DIFFÉRENCES ENTRE LES MODÈLES DE LA PERSONNALITÉ 7 ET 5 FACTEURS (TCIR -R CONTRE LE NÉO-COLONIALISME FFI GATOIRE LA ZKPQ - 50 CC)Auteur: DOLCET SERRA JUAN. Année: 2005. Université: LLEIDA. Lieu de l'exposition: DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Y PSICOLOGIA. Lieu de préparation: FACULTAD DE EDUCACIÓN. UNIVERSITAT DE LLEIDA. Résumé: Cette recherche visait à analyser les similitudes et les différences entre les modèles de la personnalité Cloninger, Big Five (Costa et McCrae), et cinq Alternative (Zuckerman) dans des échantillons de la population générale. Les données ont été obtenues à partir des questionnaires ECI-R (Temperament and Character), le NEO-FFI-Ry ZKPQ-50-CC respectivement. L'échantillon était composé de 928 individus de la population générale et des collèges, les 42,7% (396) sont des hommes et 57,3% (532) des femmes, âgés entre 18 et 77 ans, avec une moyenne de 30,63 ans et 11,60 détournement typique. Le principal objectif de ce travail est l'étude de la relation entre la taille des trois modèles de la personnalité. Le but est d'utiliser différentes analyse en composantes principales sur la base de 3, 4 et 5 facteurs dans le but d'étudier comment multivariée des relations entre les trois modèles. En outre, les procédures seront également utilisés équation structurelle de modélisation pour savoir quels modèles sont mieux adaptés aux données. Il est prévu de trouver un positif et relation statistiquement significative entre la taille HA, N et N-Anx entre NS, ImpSS et négativement, C. Il est également prévu que si les trois échelles caractère trait à des aspects de l'apprentissage social ou de la culture, puis Se rapportent à la taille d'ouverture NEO-FFI-R Les résultats confirment les prédictions trouvés sur la similitude entre les variables Neuroticismo des trois modèles (HA, N N-Anx) Extraversión (RD, E ImpSS, Sy et de la loi) et de socialisation (Do Psicoticismo vous, ou l'inverse? (SD, CO, PS, NS, C, A, ImpSS - Agg l'hôte). Données montrent également que NS l'ECI-R est similaire à la taille ImpSS de ZKPQ-50 - CC, et les deux covarían négativement au barème C NEO-FFI-R. En ce qui concerne le caractère Autotrascendencia (ST) ECI-R rattache étroitement avec des O NEO-FFI-R, la recherche de fortes relations entre les échelles de la nature & # 39; l'ECI-Ry ZKPQ échelles et d'autres NEO-FFI-R. Tous les modèles intégrant une échelle semblable Neuroticismo. Fut finalement conclu que le Tempérament de caractère psychologique et constructions ne sont pas complètement différent et le caractère, ne peut s'expliquer sans recourir à Tempérament . COGNITIVES COMPORTEMENTALES TRAITEMENT À LA MÉNOPAUSEAuteur: GUTIERREZ GOMEZ-CALCERRADA SONIA. Année: 2005. Université: COMPLUTENSE DE MADRID. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Résumé: Ce travail est le développement et la mise en œuvre d'un programme d'intervention cognitivo-comportementale dans la ménopause, dans le but d'enseigner une série de contenus théoriques et techniques applicables aux problèmes de la ménopause, alors que les femmes de consolider, d'améliorer ou de modifier leurs connaissances relatives à la climatériques , Et d'apprendre des techniques pour les aider à faire face et à atténuer les changements physiques et psychologiques que cela implique, et d'améliorer ainsi leur qualité de vie. Le programme adressée climatéricas femmes de différentes populations de l'Madrid symptômes associés à la ménopause aile et entre 45 ans et 55 ans. L'intervention a été réalisée sur un groupe de 8 ou 10 séances de 1 heure, soit 1,5 heures chacune. Les résultats du groupe expérimental ont été comparés avec ceux d'un groupe témoin ayant des caractéristiques semblables. Nous pensons que les objectifs de l'atelier ont été atteints, quand une fois leur construction terminée, les participants ont été en mesure de destituer les techniques apprises dans la pratique, avoir une vie quotidienne très répandue, ce bénéfique pour obtenir le plan physique (en réduisant la fréquence et la durée des symptômes Associés à la ménopause), et au niveau psychologique (obtenir un changement d'attitude envers la ménopause et à une réduction des symptômes dépressifs et anxieux). Les résultats ont montré deferencias significative dans le groupe de traitement en termes de notes attribuées par les participants à la pré - et après les mesures, dans les barèmes suivants: Indice de Kupperman Menopáusico & Baltta, Assessment Questionnaire Qualité de la vie et de Sánchez-Cánoas échelle HADS Zigmond et de Snaith. Ces constatations lieu après 6 mois. Le groupe témoin n'a signalé aucune amélioration. LE RÔLE DE L'INTENSITÉ ÉMOTIONNELLE DANS LE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUEAuteur: MARTÍN VECINO TERESA. Année: 2005. Université: COMPLUTENSE DE MADRID. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Résumé: Le bien-être psychologique ou le bonheur a été étudiée au cours des dernières décennies que nous pouvons dire aujourd'hui que configure un champ d'étude lui-même. Leurs antécédents ont été recherchées dans les différents corrélats externe, et aussi dans les traits de personnalité et de la culture à laquelle il appartient. L'intensité avec laquelle elle a vécu des émotions, toutefois, un peu passe-haut variable grâce à l'étude du bien-être. Probablement parce que certaines recherches pionnières ont préconisé que peu touchés. Autour de nous, cependant, nous voyons que l'expérience douloureuse de leurs émotions différemment: certains sont exaltées, d'autres avec un calme effroyable. En outre, la psychologie clinique montre que l'expérience d'intenses émotions négatives souvent présents dans la quasi-totalité des troubles psychopathologiques, et dans une moindre mesure, il en va de même des émotions positives intenses dans certains troubles. Ces évidences contrastait nettement avec l'idée que le bien-être est étrangère à émotion intense. Cette thèse vise à déterminer si les fondamentaux de l'expérience émotionnelle interne affecte le bien-être psychologique des personnes et, en outre, dans quelle mesure et à quel point l'intensité avec laquelle l'expérience d'émotions que de la culture à laquelle il appartient touchant le bien-être. Comme un objectif secondaire, il vise à vérifier les éventuelles différences dans l'intensité émotionnelle qui pourrait exister sur la base du sexe et du type de culture de la personne traitée à une variable peu étudié précédemment. Des échantillons ont été utilisés universitaires de 38 pays, regroupés en trois catégories culturelles (individualistes, neutre et collectiviste). Le nombre total de sujets participant a été de 1935 et son âge entre 15 et 30 ans. Le pourcentage de femmes est de 49,90% et 50,10% de garçons. Les résultats montrent que émotion intense une influence importante sur le bien-être psychologique des personnes. Dans chaque culture, connaît une intense émotion et une joie intense, dans cet ordre, affecte le bien-être psychologique. Autres émotions intenses étudié jusqu'à prévoir des schémas spécifiques pour le bien-être psychologique de chaque culture. En outre, il apparaît que, bien que les données pointe toujours vers les femmes comme émotionnellement plus intense que les hommes, les effets de la culture dans l'intensité émotionnelle sont plus grandes que celles de son sexe. La signification théorique de nos résultats est double, d'une part montre que l'influence positive des émotions intenses de bien-être psychologique, et d'autre part, suggère une certaine universalité en ce qui concerne l'importance de vivre une intense satisfaction et la joie quelle que soit la cause de ces émotions. DÉVELOPPEMENT MORALE DIFFÉRENTIEL ENTRE LES HOMMES ET LES FEMMES DANS UNE PERSPECTIVE DE GENREAuteur: COLON GONZALEZ OLGA IRIS. Année: 2005. Université: COMPLUTENSE DE MADRID. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE FILOSOFÍA. Lieu de préparation: FACULTAD DE FILOSOFÍA. Résumé: Comme un élément clé de cette recherche a été examiné s'il y avait une différence dans le développement moral des hommes et des femmes dans une perspective de genre, à son tour, est corroborée si la femme est guidé plus pour les soins que l'idéal de justice, ou si le L'homme est orienté davantage vers l'idéal de justice pour les soins. Il a également cherché à savoir si âgée, plus le niveau de raisonnement moral, et s'il ya un écart entre les sexes quand il s'agit de raisonnement moral. Un autre aspect de l'enquête était de vérifier si les valeurs sont transmises par le biais des liens familiaux. Ce travail apporte une contribution à la théorie du développement moral soulevé par Lawrence Kohlberg et Carol Gilligan. Le modèle de Kohlberg pose une compréhension de la justice, l'égalité et la réciprocité est appelé l'éthique de la justice. Gilligan en revanche, a augmenté ses orientations pour le modèle de soins, comme un équilibre entre le pouvoir et la prise en charge de soi et l'altruisme. Kohlberg présenter la justice comme un principe de base, en réaffirmant que la personne doit comprendre l'existence de principes éthiques universels. Elle concerne la moralité ou de la pensée morale subjective, qui traduisent dans leur comportement qui mène à l'action morale ou de la moralité objective. Par conséquent, l'individu doit analyser ce que l'idée est la chose qui vous amènera à envisager leur sens de responsabilité dans l'exécution de l'action. Gilligan en revanche que pose la direction morale nécessite un examen attentif de l'agent dans un contexte spécifique, les intérêts et les perspectives. A son tour, permet de réfléchir sur les conséquences que pourrait avoir une décision morale. La psychologie des femmes sont mis en évidence une plus grande orientation des relations et l'interdépendance, qui implique une vision plus contextuelle et de la compréhension des différentes mœurs. De l'approche aux différences entre les sexes, l'individu est confronté à une société où, dans construcicón sociaux entre les sexes, il expose comportement stéréotype de ce que signifie être un homme ou une femme. Nous reconnaissons les différences entre les hommes et les femmes en termes de la manière de la raison. Cela favorise que l'homme se voit refuser, consciemment ou inconsciemment, toutes les questions relatives à la passivité, les émotions que les hommes qui leur sont associés, tels que la peur, la douleur, la tristesse ou vergà ¼ ENZA. La femme s'approche à plus de moralité en matière de droits de la responsabilité. Cela est dû à la perception que j'ai, qui est étroitement liée à l'Autre. Cette observation est liée à leur éducation, et ce qui est attendu d'eux dans la société. Par conséquent, la théorie morale se fonde exclusivement sur le concept de la justice est au détriment des femmes. Le sondage était composé comme suit: les élèves dans les salles Guayama Barranquitas et de l'Université de Porto Rico (UIPR) Les enseignants et le personnel administratif du district de Patillas et des sénateurs, des représentants des organes législatifs de l'État libre associé de Porto Rico. L'ensemble de l'échantillon a été 274 sujets. Pour obtenir les données, nous avons utilisé un instrument appliquée à l'étude des participants était la «définition d'enjeux Test" conçu par James Rest qui a été traduit et adapté par le Département de l'Education de Puerto Rico. Pour recueillir les données pour cette étude a été administré un questionnaire structuré qui comportait trois dilemmes moraux suivie d'une série de questions. Une analyse des fourchettes plutôt que de bas, comme des variables quantitatives nature discutable. Une analyse de variance des mesures pour chacun des dilemmes en vue de déterminer les relations entre les variables. Pour une partie des données socio-démographiques ont été analysés gammes. Les résultats de cette étude indiquent qu'il existe une différence entre les sexes dans le dilemme de la Fugitive, qui nous amène à conclure que, selon le contexte, les femmes se manifeste dans la conduite des soins, en réaffirmant que manifeste une vision plus contextuelle et de la compréhension morale. Ni le dilemme de Heinz ni dans les 8 l Docteur 2c7 témoignent de différence significative entre les sexes entre les hommes et les femmes. Il a été démontré que les valeurs sont transmises par le lien familial. A son tour, la personne qui est venue à échéance morale a développé un sens de la justice qui dépend essentiellement sur le respect mutuel et la solidarité. PERCEPTION ET DE MOUVEMENT: UN SYSTÈME DE SUIVI DES ACTIONS. ETUDE DE LA NEURO-IMAGERIE.Auteur: CALVO MERINO BEATRIZ. Année: 2005. Université: COMPLUTENSE DE MADRID. Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA UCM. Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA (UCM) E INSTITUTE OF CONGNITIVE NEUROSCIENCIE (UCL, LONDRES). Résumé: Des études neurophysiologiques et neuroimagerie des études ont montré l'existence d'un système spécialisé dans l'observation des actions, appelé "système de spéculer". Les neurones sont définis par spéculaire activées pendant l'exécution et l'observation de la même action. Ils neurones visuomotoras. Ce système a été localisées dans des zones premotora et cortex pariétal, et certains auteurs suggèrent pourrait être traité par un système interne de procéder à une simulation de moteur de l'action observée. Toutefois, à ce jour il n'ya pas d'études qui montrent des preuves directes à ce sujet, ou si cette activation non pour d'autres caractéristiques de l'action telle qu'elle a été observée en présence des objets auxquels les actions sont destinées, la partie du corps ou observé expérience visuelle à l'action . Dans cette thèse, nous avons voulu approfondir ce système de la spéculation immobilière. À cette fin, nous avons mené deux études de neuro-imagerie dans lequel nous étudions l'activité cérébrale chez les sujets ayant différentes compétences motrices apprises. Quand on apprend un nouveau moteur habileté, à son tour, a acquis une représentation du moteur lui-même, il nous permet de concevoir les expériences suivantes. Dans une première expérience enregistré l'activité cérébrale grâce RMf de 20 sujets ayant les compétences (corps de ballet et capoerista), tout en observant les mouvements appartenant à son répertoire qu'aucun moteur ou mouvements (mouvements de ballet et de la capoeira). Une analyse de la variance nous donnent l'interaction (X sujet en mouvement), en montrant l'effet des actions de l'observation de représentations qui ont un bateau à moteur. Le resutlados, une activité dans les domaines classiquement décrites dans le système de spéculer, comme l'écorce premotora et rainure intraparietal dans le cortex pariétal bilatéral. Cependant, dans cette étude, l'effet de confusion moteur familiarité avec l'effet de la familiarité visuelle avec l'effet visuel de la familiarité avec le même que le corps de ballet ont une plus grande expérience visuelle avec le ballet des mouvements de Capoeira (En plus du moteur), et vice versa . Dans une deuxième expérience avait pour but de séparer les activités liées à moteur et de la familiarité visuelle familiarité avec l'action observée. Janvier l de ballet, il ya des mouvements qui sont faites par des femmes ou des hommes. Mais parce que le train tous ensemble, tous ont une grande expérience visuelle avec chaque mouvement. Cela nous permet de construire un algorithme qui assurent une présence visuelle de la familiarité des sujets (corps de ballet, les femmes et les hommes), alors que nous contrôler le degré de familiarité avec moteur à observer les actions (ballet de mouvements de femmes et d'hommes). Le resutlados de cette étude se chevauchent avec celles trouvées dans l'expérience. Ces deux études montrent la première preuve directe que pendant l'observation d'une action, il existe une imitation purement interne à moteur. Ce document conclut que la simple observation suffit à activer les zones où ils résident neuronaux représentations à moteur, et donc, l'information est stockée en eux (les moteurs de l'exécution des commandes, les mêmes conséquences sensorielles, concomito sur l'action). Le système pourrait spéculer participer à l'interprétation et la compréhension des actions que nous voyons dans d'autres. CARACTÉRISTIQUES ET RELATIONSHIPS "FLUX", D'ANGOISSE ET D'ÉMOTIONS AVEC LES PERFORMANCES SPORTIVES DES ATHLÈTES D'ÉLITE.Auteur: López Torres Miguel R.. Année: 2006. Université: AUTÓNOMA DE BARCELONA. Lieu de l'exposition: Departament de Psicolgia Bàsica. Lieu de préparation: Departament de Psicologia Básica, Evolutiva i de l'Educació.
Résumé: Nous passons en revue les aspéctos notionnel «flux» et de recherches empiriques qui ont été réalisés dans les athlètes et anglo deportisatas et espagnol. Nous proposons un modèle hypothétique de la taille de la circulation, et a rapporté les résultats d'une étude où ont été utilisées des techniques de recherche quantitatives et qualitatives. Les résultats ont montré que les participants avaient un pourcentage considérablement plus élevé que la motivation intrinsèque ou extrinsèque amotivación, une orientation à la tâche sensiblement plus élevé que l'ego, et une forte capacité perçue. Les valeurs des dimensions de la «circulation» ont été nettement plus élevé au cours des meilleures expériences de rendement par rapport à la pire, l'angoisse était significativement plus faible au cours des meilleures expériences de rendement par rapport à la pire, les émotions de la tonalité positive a eu un effet favorable et Nettement plus élevés étaient plus grandes pour la meilleure interprétation d'expériences PERSONNALITÉ DES FEMMES VICTIMES DE VIOLENCEAuteur: Patró Hernández Rosa. Année: 2006. Université: MURCIA. Lieu de l'exposition: Facultad de Psicología. Lieu de préparation: Facultad de Psicología. Résumé: L'objectif de cette recherche est d'examiner la relation entre la violence contre les femmes dans le couple et des variables de personnalité évaluées grâce Genres Millon Personality Inventory (MIPS). Une étude sur le modèle théorique de la personnalité Millon, le concept, la définition et les conséquences de la violence contre les femmes dans le couple, le cadre conceptuel pour l'évaluation de l'impact des expériences traumatisantes et leur relation à la personnalité. L'objet d'étude a porté sur 105 femmes battues par leurs partenaires ou résidant dans des abris d'urgence. Deux principaux objectifs doivent être réalisés sur les hypothèses de recherche: a) Etablir des profils de personnalité des différences de styles dans les groupes de femmes à divers degrés, de la victimisation (normal de la population, les femmes victimes de violence dans le couple et les femmes victimes d'abus, le couple Ayant des antécédents de victimisation dans l'enfance), et d'analyser la relation entre la personnalité et de la durée variable de la situation de violence. Grâce à un comparatif de conception a été constaté une plus grande accentuation de la balance de la personnalité et les pôles de MIPS fonction adaptative en moins d'une plus grande histoire de la victimisation et une plus longue durée de l'exposition à la violence (où les femmes battues exclusivement sur la scène des adultes se situent dans une position intermédiaire En ce qui concerne les profils obtenus par les deux autres groupes). B) Du point de vue de différentiel et d'une approche multi concept de troubles psychologiques, d'analyser la contribution des variables de personnalité et l'impact psychologique de l'expérience d'abus. À cette fin, nous avons étudié la relation entre la personnalité et de deux styles de la plus fréquente des femmes battues, le stress post-traumatique (évalué par l'intermédiaire du Symptom Severity Scale of Stress Disorder Postraumático, Echeburúa et le chou, 1997) et la dépression (par l'intermédiaire du Beck Depression Inventory, BDI), et s'installe profils de la personnalité avec les différents groupes différencié selon les symptômes. Elle a également évalué les variables relatives à la situation de violence (le type, l'intensité et la durée) et des variables liées au contexte (niveau de soutien social et la vie de stress supplémentaire), par les instruments de mesure développés à cet effet. Grâce à l'analyse comparative, et correlacionales régression, les résultats ont permis d'affirmer que la présence et le niveau de la combinaison des symptômes évaluée rapportent à un profil moins l'accent sur l'adaptation des barèmes des MIPS basé sur le modèle théorique Millon, et que les barèmes des MIPS sont affichés sous forme d'importants prédicteurs Du niveau de symptômes dépressifs et de stress post-traumatique, de même que les variables liées à la situation et au contexte de la violence. Pris ensemble, ces résultats soulèvent la question et d'examiner l'opportunité de l'étude de différents profils de la personnalité des femmes battues en fonction de diverses caractéristiques de son histoire personnelle et biographique. Les résultats fournissent des preuves trouvées à ce sujet n'est pas indifférent à la dimension de la personnalité de la victime de son histoire de la victimisation, et donc aussi sa capacité d'ajustement et de redressement. Tout cela donne à penser, de même, la pertinence d'inclure les dimensions de la personnalité comme une partie importante des différentes approches de traitement avec les victimes de cette violence sont effectuées. TROUBLES DE LA THYROÏDE YALTERACIONES PSYCHOPATHOLOGIQUES À L'ÂGE PRESENIL ET SÉNILEAuteur: GASTAÑAGA UGARTE MARIO. Année: 2006. Université: PONTIFICIA DE SALAMANCA. Lieu de l'exposition: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA. Lieu de préparation: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA. Résumé: TROUBLES TIROIDEOS TROUBLES ET PSICOPATOLOGICAS IN THE AGE PRESNIL Et SENIL L'objet de l'étude était d'étudier le degré de corrélation entre la fonction de la glande thyroïde et le comportement psicopatológico dans un échantillon de population malades, les plus de 40 ans. L'étude de la population souffre de maladies physiques et / ou psychologiques, congénital (de naissance) ou dégénératives (démonstration ultérieure), les complications et les exacerbations de maladies chroniques ou d'une autre procédure aiguë émergents. L'hypothèse de travail a été créé sur la prétendue relation entre les anomalies thyroïdiennes et les troubles psychopathologiques. L'étude a examiné les niveaux d'hormones thyroïdiennes circulant dans le plasma des malades mentaux, physiques et sensorielles, portait sur un échantillon de âges preseniles et sénile, à la lumière de son patografía, l'observation clinique et avec l'aide de techniques modernes de dosages hormonaux par RIA Disponible uniquement pour un peu plus d'une décennie. Les principaux résultats obtenus dans l'enquête révèle que: 1 .- Los troubles de la thyroïde apparus tard dans la sénile âge presenil et ne correspondent pas à des troubles psychopathologiques découlant. 2 .- La thyroïde anomalies détectées par des changements biochimiques dans le taux d'hormones de circulant dans le plasma ont une forte correspondance avec congénitales maladie mentale. 3 .- Parmi les congénitales maladie mentale est la plus grande proportion de clinique ou subclinique anomalies thyroïdiennes. COMPÉTENCES TRAITEMENT ORTHOGRAPHE: INFLUENCE DE L'EXPOSITION À LA LANGUE D'IMPRESSIONAuteur: MARÍN SERRANO BENITO. Année: 2006. Université: PONTIFICIA DE SALAMANCA. Lieu de l'exposition: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA. Lieu de préparation: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA. Résumé: Résumé de la thèse de doctorat intitulée: capacités de traitement ORTOGRÁFICO: influence de l'exposition à la forme de langue. Auteur: Benito Marin Serrano Directeur: Mme D. Jesus Martinez Martin Cette étude a fait une tournée des facteurs impliqués dans le développement des connaissances orthographiques qui ont fait l'objet de recherches dans le domaine de l'alphabétisation. Il est particulièrement préoccupé par les facteurs environnementaux, en particulier l'exposition Imprimé langue. L'apparition de la Route Modèle Cascade Coltheart et collègues (2001) permet une révision du mécanisme de fonctionnement de la lecture à travers deux voies ou des routes différentes et distinctes, de l'autre une société plus inclusive dans ce phonologique et orthographique compétences en interaction dans les deux voies. En utilisant la technique de modélisation structurelle explore l'équation latente construire Processing Ortográfico dans sa relation de cause à effet avec les trois autres, deux de l'environnement, Environnement lecteur à la Chambre et de l'Exposition Imprimé langue, et un tiers ou plus dans la nature génétique constitutionnelle Processing Fonológico. Les spectacles des enfants 3Âş et 4Â ° à l'enseignement primaire. Les résultats confirment l'importance et la relation directe entre le niveau d'exposition à imprimer et à l'orthographe, mais son effet est plus faible que prévu. De même, le rôle d'un lecteur de motiver atmosphère dans la maison d'un enfant apparaît comme un élément déterminant de la quantité de lecture extrascolaires il fait. Cependant, l'influence de la sensibilité dans le développement de représentations phonologiques orthographe est plus dans un endroit bien visible.
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