D'ÉVALUATION ET DE DIAGNOSTIC EN PSYCHOLOGIE

Auteur: GALVE MANZANO JOSÉ LUIS.
Année: 2003.
Université: COMPLUTENSE DE MADRID.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA-SOMOSAGUAS.

Résumé: Il est analysée du point de vue psicolingüstica ou cognitif, la relation entre l'efficacité des compétences de la lecture et de esctritura des enfants normaux de l'niveaux de l'enseignement du troisième cours de l'enseignement élémentaire dans le premier enseignement secondaire et des processus cognitifs, en dehors du traitement Système lignüstico en général ou les mécanismes de la langue écrite, en particulier, de travailler avec eux sur cette efficacité. Il est estimé que la lecture et l'écriture sont assurées par un système informatique qui fonctionne sur différents types de représentations lingüsticas. Ce système consistera en une série de sous-systèmes spécifiques (lexicale, syntaxique, sémantique, pragmatique ...) formant une structure modulaire. Elle produit une batterie d'évaluation de la langue, qui comprend une série de tests visant à évaluer explorer chacun des processus et sous-processus impliqués dans la lecture et l'écriture. D'un point de vue cognitif de vue est de trouver des systèmes qui fonctionnent bien et qui ne le sont pas. Il aborde le processus de glossaires, qui suivra deux voies possibles dans la reconnaissance des mots, la route directe ou lexicale, phonologique ou voie indirecte. La sémantique des processus, qui sont les processus qui identifie comment origanizan mots dans la phrase, ce qui signifie que l'attribution des étiquettes syntaxiques pour eux. La sémantique des processus, les connaissances et la compréhension des mots et des expressions à travers le fonctionnement du processeur semátncio. Il traite de traitement de texte, mais elle va au-delà du simple domaine du traitement du langage, mais estime qu'il est en rapport avec les objectifs de ce travail.

Auteur: CID GONZALEZ ANTONIO PEDRO.
Année: 2003.
Université: VIGO.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE HUMANIDADES.
Lieu de préparation: UNIVERSIDAD DE VIGO.

Résumé: Cette recherche vise à recueillir l'analyse des attitudes, de la peur et l'angoisse de la mort et qui sont susceptibles de montrer ceux qui souffrent d'cardiopatía isquémica et, le cas échéant, proposer un modèle pour expliquer la relation delas des variables. Les relations entre les variables. La recherche a été effectuée sur un échantillon composé d'un groupe expérimental composé de 102 sujets, des malades cardiopatas, et un groupe de contrôle composé de 53 étudiants de l'Université de Vigo. Les instruments de rocogida données utilisées sont le PAM R (GESSER ET AL.1987 - 88) profil révisé attitudes à l'égard de la mort pour mesurer les attitudes, les EMMM (HOELTER, 1979) échelle multidimensionnelle peur de la mort pour mesurer la peur de la même et le DAS (templer 1970), l'échelle d'anxiété au sujet de la mort qui évalue l'anxiété ressenti dans le visage et le fait de la mort. Les variables par rapport à ce qui a été l'analyse de genre et le diagnostic et le correspondant de diagnostic sous-groupes. Cette analyse est la différence entre les sujets sains et les patients et également dans ce second groupe a tenu compte de l'incident et la gravité de la même dans les sous-groupes de l'angine et infarctus du myocarde. Les résultats trouvés par rapport à la première de ces variables, de sexe, de montrer qu'il n'ya pas de différence statistiquement significative dans les mesures des attitudes, ou l'anxiété face à la mort dans les groupes étudiés. Pour sa part, le diagnostic présente des différences importantes dans les mentalités et, en partie, sur la peur, mais pas dans l'anxiété, une situation qui se répète si les deux variables, le sexe et le diagnostic.

Auteur: LUCEÑO MORENO MARIA LOURDES.
Année: 2004.
Université: COMPLUTENSE DE MADRID.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Résumé: Le document présente un outil d'évaluation qui vise à l'identification de ces facteurs psychosociaux, dans le contexte de l'emploi, sont capables de produire de tension stress au travail et, partant, l'émergence de nombreuses altérations de la santé, à la fois physique et psychologique de nombreux travailleurs soumis à des effets indésirables psychosociaux Facteurs. Il fonctionne à partir de plusieurs modèles utilisés jusqu'à présent, le modèle demanda de contrôle et le modèle de déséquilibre efforts recompensa.A de ces et de la révision la plus couramment utilisée population espagnole, se construit pas à pas la procédure et de l'instrument appelé décorer 3R, dont le nom serait élargie, Cuestionario demande de contrôle - recompensa. Le questionnaire nous permet de prévoir les effets indésirables des facteurs psychosociaux dans le contexte laborales.Su identification correcte, faciliter, dans l'avenir, d'intervenir de façon plus efficace afin de prévenir l'apparition de nombreuses maladies, ainsi que d'accroître l'efficacité des organisations.

Auteur: MARTINEZ GUERRERO JOSE IGNACIO.
Année: 2004.
Université: COMPLUTENSE DE MADRID.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
Lieu de préparation: FACULTAD DE EDUCACIÓN.

Résumé: Le but de l'enquête était de construire et de valider un instrument d'évaluation de l'utilisation de stratégies d'apprentissage pour les étudiants de niveau universitaire, ainsi que de tester un modèle loin de cadre théorique des self-regulated stratégies d'apprentissage, afin d'évaluer la Construire validité des variables et des dimensions mesurant la instrumento.El questionnaire a été appliquée à un échantillon de 2100 étudiants dans les différentes carrières et des zones qui sont enseignées à l'Université nationale autonome de México.Mediante exploratoire de l'analyse factorielle des données identifié une structure factorielle cessé de proposer Un modèle de mesure, qui a été évalué avec une méthodologie SEM analyse factorielle Confirmatorio.Con la même méthode a été évaluée modèles de mesure des dimensions noté que le cadre conceptuel et théorique des éléments de second ordre des relations entre les facteurs latentes.Los principaux résultats de l'étude ont montré A confirmé que le modèle madida huit éléments, consus indicateurs, les indices de bonne qualité avec le modèle d'ajustement et de la fiabilité des niveaux Cronbach Alpha. 70 et 87 dans les principaux factores.En évaluation des dimensions modèle théorique, il a été confirmé, avec un taux d'ajustement, GFI, AGFI, SFI, etc, âgés de 95 et les valeurs RMSEA MAYOR 0005, comme l'un des modèles possibles qui expliquent la relation Entre les facteurs qui mesure l'instrument comme il l'a montré les éléments du modèle de la deuxième orden.Otro objectif adicioneal était d'analyser et d'évaluer les éléments de l'instrument utilisé un modèle politómico réponses et les paramètres estimés avec la réponse type Graduate catégories homogènes cas d'utilisation De stratégies d'apprentissage dans les points de chaque facteur, le niveau de mdida et d'erreur standard, et le degré de différenciation et de la fonction de la question de l'information dans chaque sous-région escala.A fondant sur les résultats de l'étude a les détails de la psychométriques Propriétés des objets et sous-échelles évaluées, ce qui permet des ajustements nécessaires pour proposer une valides, fiables et utiles pour medri variables et indicateurs estartegias apprentissage autonome.

Auteur: LÓPEZ GOÑI JOSÉ JAVIER.
Année: 2004.
Université: NAVARRA.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.
Lieu de préparation: FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.

Résumé: Introduction Entre les années 1991 et 1998 le programme du projet de Navarre Man assisté 618 personas.En ce laps de temps, le programme était composé de trois phases (réception, thérapeutiques et de la réinsertion communautaire). La durée moyenne du séjour dans le programme était de deux ans et demi. Des matériaux et des méthodes. Nous présentons deux études empiriques. 1) un examen des 618 histoires clinícas de tous les patients traités dans cette période, et 2) une évaluation de l'efficacité repose sur des entretiens individuels (N = 155,57% de l'échantillon situé) à haute thérapeutique (N = 113; 65,7% de Ceux qui sont déjà situés d'un échantillon représentatif d'abandons (N = 42: 41,6%). RÉSULTATS 1) 34,3% des patients ont terminé le programme dans son intégralité; 2) 56,3% des femmes ont achevé une thérapie avec 35,2% de comparée des hommes, 3) haute thérapeutique Présente un profil de consommation moins sévère que abandons; 4) dans le cadre du suivi a constaté que le principal facteur prédictif d'une rechute faute est d'avoir achevé programme de traitement; 5) les principaux éléments déclencheurs des rechutes sont les raisons intrapersonal; 6), dans tous les domaines intéressant le suivi significatif Des améliorations se produisent (utilisation de substances, la situation familiale, l'éducation, l'emploi, la profession de divertissement ou de loisir, et de l'état de l'état de santé), 7) haute thérapeutiques et ceux qui n'ont pas eu de rechutes mieux apprécier les différents éléments du programme; 8), le programme thérapeutique A induciedo mejoreas en plus des zones de forte thérapeutiques et ceux qui n'ont pas eu de rechute: 9) qui quittent le traitement "à la fatigue des groupes" et "avoir atteint les objectifs fixés" ne pas revivre à nouveau, et 10) sont des facteurs favorables et Dificultadores de séjour dans les Communautés thérapeutiques entre les hommes et les femmes. CONCLUSIONS. 1) programme Poyecto Homme de Navarre présente certains avantages à être maintenu dans le temps, 2) les gains étaient de s'étendre à d'autres domaines autres que la consommation de substances, 3) ceux qui sont à l'aise avec le travail en équipe et ceux qui les trouvent utiles à des traitements qui sont les plus Susceptibles de le remplir; 4), dans la mesure où elle répond aux besoins et aux attentes des patients, les résultats du traitement persistent. Il traite également des operativización la notion de rechute, en établissant une série de recommandations sur le programme de traitement et la pose de nouvelles pistes de réflexion.

Auteur: PEREZ RIESTRA MARGARITA.
Année: 2004.
Université: COMPLUTENSE DE MADRID.
Lieu de l'exposition: FAC. FILOSOFÍA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE FILOSOFÍA.

Résumé: Cette recherche identifie et compare les pouvoirs du succès et fracasosde étudiants élevé et le faible rendement, et entre hommes et femmes. En outre, il évalue la perception est que les étudiants des causes atribucionales (compétences, l'effort, la difficulté de la tâche et la chance) d'examiner la taille de l'internalité, de la stabilité et de contrôlabilité exposées par Bernard Weiner. Enfin, elle identifie et compare les espoirs de succès dans les deux groupes. Cette recherche utilise comme référence la théorie de la réalisation Motifs Weiner (1979). Leur modèle prévoit que les étudiants toujours chercher des raisons pour lesquelles les résultats des tâches que ces universitaires et possèdent la capacité de contrôler leurs réalisations. Elle ajoute que la perception qu'ils ont de contrôle personnel est étroitement liée à la performance scolaire et la perception de contrôle se reflète dans les pouvoirs qui sont de la réussite scolaire. Les données ont été recueillies au moyen d'un questionnaire en prenant en considération les besoins. Notre recherche et de la culture des étudiants portoricains. Le questionnaire a été administré à un échantillon de 222 étudiants de premier cycle de haute et basse performance académique de l'Université de Porto Rico, à Arecibo. Les données ont été analysées par des techniques d'analyse de régression logistique .- descriptif tonnes essai. Les résultats ont montré que les étudiants de haut ainsi que les faibles performances des hommes et des femmes sont habilitées à succès et ITacasos largement à l'effort. Même si aucune différence n'a été observée dans la conduite de ses pouvoirs s'il y avait dans l'ampleur des réponses. Les étudiants de hautes performances dépassent celles de faible et de la lenteur des pouvoirs internes l'emportent sur les performances dans le haut de puissances extérieures. En ce qui concerne la percepción - que les étudiants ont des causes, il est observé que les deux groupes de voir l'effort et la chance avec des propositions similaires sous la forme d'théoriques Weiner. Alors que la perception de la capacité et la difficulté de la tâche différemment. Les étudiants ont indiqué que la capacité à gérer et à la difficulté de la tâche instable et contrôlable. Dans la réalisation des attentes des différences ont été trouvées entre les étudiants de haut niveau et à faible rendement. Les étudiants de hautes performances attentes sont plus élevées pour un meilleur rendement scolaire pour les élèves ayant de faibles rendements. Chose intéressante, les faibles rendements pas que leurs performances futures est mauvaise ou très mauvaise.

Auteur: PANADERO HERRERO SONIA.
Année: 2004.
Université: COMPLUTENSE DE MADRID.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Résumé: Ce travail a été mené avec l'objectif principal de l'évaluation de l'efficacité courant d'un ensemble de prpgramas pour les sans-abri dans la ville de Madrid. À partir de l'identification des besoins cc (manque d'outils utiles pour desucripción de ces programmes et l'absence de telles études dans notre pays) sera effectué trois études différentes qui composent ce travail. Première élaboré une première étude visant à élaborer un outil pour la description des programmes de lutte contre l'inclusion. Le résultat de ce travail a été l'interview structurée modules de l'inclusion sociale, dont les performances ont été testées par le biais d'une étude pilote menée dans 12 programmes. Les résultats mostraronn que l'entrevue a été brève et simple mise en œuvre et de discrimination entre les programmes. Dans la deuxième étude, de l'étude du programme, a été réalisée desucripción des aspects fondamentaux d'un ensemble de programmes pour les sans-abri (11), choisis par cumplír des critères de bonnes pratiques Auparavant aCordados. Les résultats de cette étude montrent certaines lacunes importantes dans ces progmmas, mais aussi identificalron certains éléments positifs, tels que la participation active des usagers dans le fonctionnement des programmes, une intervention individuelle et intensive, et l'existence d'équipes multidisciplinaires. Enfin, l'enquête auprès des utilisateurs a évalué l'état de 130 utilisateurs de ces programmes dans les différentes variables: qualité de vie, l'estime de soi, de la santé, satisfaction à l'égard du programme, de drogues et d'alcool perçue changement. Les évaluations ont été effectuées en trois étapes après la première entrevue, deux entrevues ont eu lieu après le 6 et 12 mois, ce qui a interviewé 55 personnes dans chacun d'eux. Cette étude montre plus importantes à certains égards irelevantes situation du logement, la situation économique, la santé, la satisfaction de la vie en général, les relations avec la famille et les loisirs. Ces changements venaient principalement au détriment de 12 mois. Mots clés: les sans-abri, l'évaluation de programme.

Auteur: VALLÉS ARÁNDIGA ANTONIO.
Année: 2005.
Université: MURCIA.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD DE MURCIA.

Résumé: The Social Fobia (FS) est un accusé et la crainte persistante d'une ou plusieurs situations ou publiques, les procédures dans lesquelles le sujet est exposé à des personnes qui n'appartiennent pas à la famille ou à l'éventuelle évaluation par d'autres. L'acte individuel tant craint (ou de montrer des symptômes d'anxiété), qui est humiliante ou embarrassante (DSM-IV, 1994; 9. 427). L'adolescence se révèle être une période critique dans laquelle elle doit être effectuée de détection et d'intervention précoce sur la condition sociale Fobia, compte tenu de l'importance de l'impact qu'elle a sur la vie personnelle, l'école et la vie sociale du sujet. Du point de vue du traitement de CHF au cours de l'adolescence, IAFS (Intervention auprès des adolescents sociales Fobia) (Olivares et García López, 1998) est un programme de traitement multidisciplinaire visant à réduire et / ou éliminer les réactions d'anxiété sociale et d'améliorer les compétences sociales Augmenter le nombre de plaisantes activités sociales afin de permettre aux adolescents et à leur réinsertion participation dans le contexte social, sur le modèle de relations et les interactions sociales attendues pour leur groupe d'âge et culturelles de référence, dont l'efficacité a été prouvé à maintes reprises (García López, 2000 ; Olivares, 2005; Olivares et García López, 2001; Olivares, García López, Hidalgo, Turner et Beidel, 1999; Olivares, Rosa et Piqueras, 2005). Compte tenu de ce fait, le présent ouvrage a été estimé que la masse peut avoir sur les effets produits par la IAFS indéterminé de variables. À cette fin a été étudiée dans un échantillon d'adolescents ayant généralisé sociales Fobia, les relations entre les effets produits par un groupe de contrôle actif (avec FS adolescents traités par le biais d'un programme de stratégies d'apprentissage, sans formation dans les techniques de relaxation et de respiration), un contrôle Groupe passif (les adolescents avec Fobia Social "liste d'attente") et un groupe d'adolescents avec CHF traités avec le IAFS. Les résultats obtenus dans l'enquête met en lumière les conclusions suivantes: 1. Los sujetos que pertenecen coll Groupe de Tratamiento IAFS un frente los du Groupe de contrôle Activo y Groupe de contrôle Pasivo ven- reducidos fr maire medida, un tanto como un medio corto plazo, los valores de las dimensions de sus respuestas de ansiedad sociale fr los tres Systèmes. 2. Sujets traités dans le Groupe IAFS l'encontre de ceux qui la reçoivent dans le Groupe de contrôle des avoirs par le biais d'un programme de stratégies d'apprentissage obtenus dans le court et moyen terme, une nouvelle augmentation de la fréquence de leur conduite s'affirmer et à l'estime de soi. 3. Sujets appartiennent au groupe Traitement IAFS déclaré avoir perturbations à court terme pour moins d'ingérence dans des domaines tels que les renseignements concernant leur vie familiale, sociale, scolaire, le couple et de loisirs, ainsi que d'une réduction du nombre de situations sociales redoutables. 4. De l'analyse de l'ampleur de l'effet, le traitement atteint est le plus grand groupe IAFS traitement par rapport à d'autres conditions expérimentales, le programme IAFS révèlent plus efficaces dans le traitement de CHF que les stratégies d'apprentissage d'un employé du programme dans le Groupe de contrôle des avoirs, et plus Efficace, à la fois, que l'absence de traitement qui a caractérisé le Panneau de configuration passif. 5. Sauf dans le Barème de l'inadaptation, les données résultant des comparaisons intracommunautaires révèlent que le programme de traitement IAFS montré différence statistiquement significative à l'égard de lui-même toutes les mesures postest - seguimiento. 6. À la lumière des données obtenues en ce qui concerne la signification clinique, il ya une plus grande efficacité du traitement des colis IAFS, en comparaison avec le reste de conditions expérimentales, avec une plus grande réduction des situations sociales craint signalé dans le test, en utilisant des critères 100%, 75% et 50% en faveur du groupe IAFS. 7. Les variables non spécifiées semblent jouer un rôle très marginal dans la production de changements dans le comportement humain, quand ils font référence à des variables directement tributaires relation 8 adas avec 283 social Fobia.

Auteur: ABU MALLOUH REEM.
Année: 2005.
Université: VALENCIA.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE MEDICINA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE MEDICINA.

Auteur: AUSÍN BENITO BERTA.
Année: 2005.
Université: COMPLUTENSE DE MADRID.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Résumé: Les barèmes des résultats pour les personnes âgées, la santé de la Nation pour les aînés (HoNOS65 +), est composé de 12 échelles de l'évaluation de divers problèmes physiques et psychosociaux des personnes âgées de 65 ans, qui peut être utilisé systématiquement en milieu clinique et constitue un Outil utile pour mesurer les progrès, de changement ou d'évolution de l'homme. Cette thèse de doctorat a les objectifs suivants: 1 - Traduire HoNIS65 + en espagnol et en étudier les propriétés psychométriques (fiabilité et la validité). 2 - Mettre au point une version HoNOS65 + Autoaplicada en espagnol. 3 - Pour comparer les deux versions à travers le intraclass coefficient de fiabilité. Pour atteindre ces objectifs, une inversion de NoNOS65 + traduction en espagnol. Ensuite, j'ai interrogé un échantillon de 250 personnes âgées de plus de 65 ans, les utilisateurs de 10 centres de Madrid et ont été administrés HoNOS65 +, ainsi que d'autres tests d'évaluation des constructions analogues. Nous avons étudié la fiabilité (cohérence interne et la fiabilité interjueces) et de la validité (simultanées et de construire) versions de l'amour. Les résultats de ces études montrent que les deux versions HoNOS65 + en espagnol présenté propriétés psychométriques acceptables en termes de fiabilité et de validité est concerné. Ces versions ont été reconnues par le Royal College of Psychiatrists, comme les versions officielles HoNOS65 + en espagnol, et les glossaires des deux versions sont disponibles gratuitement sur le Web officiel britannique ce collège.

Auteur: POSTIGO CLAROS MONTSERRAT.
Année: 2005.
Université: MÁLAGA.
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
Lieu de préparation: FACULTAD DE PSICOLOGÍA.

Résumé: L'objectif de cette recherche est d'approfondir l'étude de deux facteurs connexes de la littérature à l'origine et à l'entretien de trouble obsessionnel compulsif (TOC), les croyances sur la "responsabilité excessive" (qui se concentre modèle théorique Salkovskis, 1985, 1989 ) Et des stratégies de contrôle de la pensée (comme cela est proposé dans le modèle théorique de Wells et Davies, 1994). Ce travail a eu pour but d'étudier dans quelle mesure l'influence de chacun de ces variables dans le maintien obsessions cliniques et de déterminer si la "responsabilité excessive" a un rôle vital dans le développement de l'OCD ou cette propriété est partagée par d'autres variables. Ainsi, dans la présente enquête, nous avons cherché à répondre aux questions suivantes: 1-(1985 1989 1994) est plus appropriée pour expliquer le maintien des obsessions? Â 2-Quel rôle joue exactement le TOC stratégies de contrôle des pensées? 3-Â Comment interprétations catastrofistas influence des pensées de croyances de la "responsabilité excessive», par rapport à des croyances dysfonctionnelles heure?. Dans le cadre de ces objectifs, les principales contributions de cette thèse de la connaissance scientifique sont les suivantes. Premièrement, la littérature est devenue moins l'accent sur la pertinence du modèle Wells et Davis (1994) en se concentrant principalement sur la Salkoskis (1985, 1989). Les résultats de cette thèse montrent que les deux modèles contribuent dans la même mesure à expliquer la persistance d'obsessions. Ainsi, les croyances de la responsabilité en tant que stratégies de contrôle excessif de la pensée (la plupart du châtiment) pourrait expliquer ce désordre. Ces données sont utiles à la thérapie TOC: l'utilisation de techniques d'intervention conçu pour remplacer les dysfonctionnements des stratégies utilisées par les sujets (la peine) de plus adaptative (distraction). Deuxièmement, le rôle des stratégies de contrôle de la pensée semble être différent dans la population générale et dans la clinique de la population (patients avec OCD plus fréquemment utilisés stratégie de la peine que les autres groupes). Cette constatation peut avoir des implications importantes pour la prévention du désordre. Troisièmement, les trois types de croyances étudiées (responsabilité excessive surestimation de la menace pour l'incertitude et l'indécision) permettent d'expliquer l'interprétation des dysfonctionnements des pensées. Ces conclusions sont pertinentes pour leurs implications pour l'intervention cognitivo-comportementale dans le TOC.