CHÔMAGE

Auteur: PRUDENCIO ALONSO CLAUDIO ANTONIO.
Année: 2003.
Université: EXTREMADURA [www.unex.es].
Lieu de l'exposition: FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS.
Lieu de préparation: FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES DE LA UEX.

Résumé: Il s'agit là d'une thèse très descriptif, qui extremeño analyse du marché du travail, comparativement à l'ensemble de l'Etat, à travers une analyse détaillée de certaines des principales variables à l'œuvre. La période sous revue a été essentiellement la phase 1977-2000, alors qu'il a reculé de plus de temps lorsque cela est possible. La principale source de statistiques ont été utilisés les fichiers d'origine de l'Enquête sur la population active. Cette étude se caractérise par la richesse de ses informations (y compris un grand nombre de tableaux et de graphiques), et grand volume d'explications, qui a cherché à éviter un cas de techniques statistiques complexes abusif. Tout ceci dans le but de faire un assez complet et approfondi, et pourtant compréhensible, et où le contenu de celle-ci devrait paraître cohérent les uns avec les autres.

Auteur: OLIVARES GARCIA MARIA ANGELES.
Année: 2004.
Université: CÓRDOBA [www.uco.es].
Lieu de l'exposition: F. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
Lieu de préparation: F. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

Résumé: Au cours des dernières décennies, nous avons assisté à des changements profonds dans le système de production qui se produisent à un rythme tel que la population peut être difficile de s'adapter aux changements de manière satisfaisante. Face à cette réalité, la qualification est en train de devenir l'un des principaux moyens d'insertion pour le travail de la matière, pour leur développement personnel et, à terme, au développement de la société en général. Aujourd'hui, plus que jamais, elle prend une signification particulière la formation tout au long de la vie. Une des, Â ¡premiers éléments qui décrivent ce voyage formation de la personne n'est pas à votre l'école, dans bien des cas, permettra de déterminer ultérieurement processus de transition vers le marché du travail. Ici, les élèves qui échouent et quittent l'enseignement formel à un âge précoce est plus susceptible d'être excluidoen la diferentesámbitos socioculturelles, économiques travaux. L'intégration sociale des jeunes qui ont quitté l'école avec un faible niveau de qualification et, à son tour, appartient à des zones géographiques en désavantage social est l'objet de l'étude présentée. La recherche ethnographique menée vise à approfondir les sentiments des acteurs, d'apprendre la façon d'interpréter son statut et de conditions sociales du moment. En parallèle, l'un des objectifs essentiels de cette étude est d'analyser le rôle de la formation profesionalocupacionalen le processus d'insertion laboralde cette population. Pour atteindre ces objectifs, nous avons mené une étude de cas. Nous avons recueilli plus d'une connaissance approfondie d'un programme de formation professionnelle de la population des jeunes de Córdoba, qui a de très faibles niveaux de la formation. En particulier, l'enquête se concentre sur Experiences programme appelé paritaire de la formation et de l'emploi, mis au point par la ville de Córdoba - Juntade Andalousie, en l'an 2003.