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MALADIE

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3 thèses en 1 pages: 1
  • QUALITÉ DE LA VIE ET LE DIABÈTE
    Auteur: CUNHA NUNES MADALENA DE JESÚS.
    Année: 2003.
    Université: EXTREMADURA [www.unex.es].
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
    Lieu de préparation: FACULTAD DE EDUCACIÓN.
  • PRÉVALENCE DE LA POPULATION À RISQUE D'ANOREXIE MENTALE DANS LES ÉLÈVES DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE OBLIGATOIRE, DANS LA PROVINCE DE JAEN. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À L'UTILISATION EXCESSIVE DE L'EXERCICE PHYSIQUE
    Auteur: RODRÍGUEZ MARÍN INMACULADA.
    Année: 2004.
    Université: JAÉN [www.ujaen.es].
    Lieu de l'exposition: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
    Lieu de préparation: UNIVERSIDAD DE JAÉN.
    Résumé: Actuellement reconnaît et accepte le caractère multicausal de l'anorexie mentale (AN), c'est la raison pour laquelle, nous présentons recherche vise conexionar la psicologíacon éducation, et plus spécifiquement de l'éducation physique, compte tenu de l'intérêt que l'exercice ñsico (FE) pour perdre du poids presentaentre Étudiants éducation secundariaobligatoria (SCS). Ce document essaie de fournir des données sur la population prevalenciade risque paraAN dans le ESOde étudiants de la province de Jaen, en accordant une attention particulière à l'abus d'EF. OBJECTIFS: Pour estimer le prevalenciade la population à risque pour ANen adolescentesde deux sexes fréquentant premier tour (10 et 20) et de deuxième cycle (3Â ° et 40) de ESOen écoles à la fois privé et public dans la province de Jaen, et comment corroborer EFque pratique Notre et nos adolescentesestá encaminadofundamentalmente de perdre du poids, en fonction du type de EFque pratique, la façon dont ils la pratique (individuelle ou collective), combien de temps engagée, et l'individu et la valeur subjective attribuée à FE. SUJETOSE INSTRUMENTS: Esteestudio estadístico-descriptivose a développé Jaéncapital et dans certaines villes de la province. Seleccionamosla montre jiennenses parmi les jeunes de 12 à 16 ans inscrits dans le cours académico2003/2004 dans le premier cycle (1er ° - 2Â °) Ysegundo cycle (30-4Â °) ESOen centres privadosy centres publics de la province. Sur un total de 31453 élèves inscrits dans ESOen ensemble de la province de Jaen ont participé à cette enquête de 1468 étudiants (753 varonesy 715 femmes). A) EAT-40 (Eating Attitudes Test) Garner et Garfinkel. B) Encuestasobre habitudes alimentaires et l'exercice ñsico. C) Básculaergonómica Digital (Tefal preuves maxi). D Tallímetro verticale plate-forme mobile (SECA6611). Parapoder analyse estadísticose créé une base de données en Excell2000 qui a introduit les données procedentesde les 1468 questionnaires recogidosy mesures anthropométriques tomadasy asípoder analizarlosutilizando paquet estadísticoSPSSv.11.5. RÉSULTATS: Un4, 38% (95% IC) des garçons et un 12,44% (95% IC) des femmes souffrent de l'attitude négligente de la dépression dans la ESOde parmi les élèves de 12-16 ans de la province de Jaen. La prévalence de la population à risque pour ANen adolescents des deux sexes, âgés de 12 et 16 ans, qui ont cursadodurante l'année académique 2003/2004 leurs études lOa 40 ESOen deux centres privadoscomo públicosde la provinciade Jaen est un 8,31% (95% CI) . Courent un risque accru de ANlas étudiants de 40 ESOde laquelle un 15,97% mayoreso présente des scores égaux à 30 EAT-40.El21, 1% Yel 10,8% des femmes et des hommes respectivamentede 1er ° - 4Â ° ESOse autoevalúa comme la graisse et veulent perdre du poids. A 58,2% des adolescentes de 10-4Â ° ESOmanifiestaque voudrais Bien que moins en comparaison avec un 37,2% de garçons. L'utilisation de FE pour contrôler le poids corporel est plus fort pourcentage utilizadoen par poblaciónadolescente femmes entre 12 et 16 ans - 15,4% des femmes manifiestanque hacenEFpara brûler des calories (contre 10,1% d'hommes) et 20, 4% à être plus fine (par rapport à 8,6 % D'hommes).
  • LA MORT AUTOUR DE LA NAISSANCE. CROYANCES, LES SENTIMENTS ET LES EXPÉRIENCES. UN APERÇU DES SOINS PROFESSIONNELS.
    Auteur: GÁLVEZ TORO ALBERTO.
    Année: 2006.
    Université: ALICANTE [www.ua.es].
    Lieu de l'exposition: ESCUELA UNIVERSITARIA DE ENFERMERÍA.
    Lieu de préparation: ESCUELA UNIVERSITARIA DE ENFERMERÍA.
    Résumé: OBJECTIF Analyser les pratiques professionnelles au problème de la perte sur les actes de naissance - dimensions conativa et affectives sur les acteurs dans le processus - et connaître le niveau des connaissances transférées de la meilleure recherche à la disposition de la pratique quotidienne. CONCEPTION recherches narratives reposent sur les méthodes de collecte de données et d'analyse. COLLECTE DES DONNEES La collecte des données a été réalisée à l'aide des interviews semi-structurées par thème. PARTICIPANTS La sélection des participants a été basé sur trois conditions préalables: les critères de sélection, de la proximité et de la saturation. Participants 28 informateurs appartenant à la zone de la clinique d'obstétrique, de gynécologie et de néonatalogie. Lieu: 5 - des centres de soins de l'hôpital Orienta Andalousie, West Hospital, El Ejido, Almeria: Jaen City Hospital: hôpital San Juan de la Cruz, membre Úbeda, Jaén; Centre Mère, Grenade: University Teaching Hospital San Cecilio, Grenade - Mesure et analyse des résultats Ont été utilisés procédures Theory Fudamentada pour générer narratif théorie et les budgets de l'École de Chicago pour fournir une image fiable de ce que disent les informateurs, et à faire sentir. L'étude a porté sur trois types de données: ce qui se passe, ce que les gens pensent qui se passe et de ce que les gens pensent devraient arriver. RÉSULTATS Les données ont été regroupées en deux grands blocs, l'un évoqué les domaines de l'obstétrique, la néonatalogie, à l'autre. Dans le domaine de l'obstétrique distingué neuf sujets généraux et trente deux catégories, qui traitent des trois principales dimensions de l'étude: l'émotionnel, le comportement et la pensée des professionnels ce qui concerne les acteurs et le contexte de la perte. Dans la néonatalogie ont été de cinq thèmes principaux qui ont été mises en commun. Les quatorze thèmes centraux ont été réduit à quatre sections: Modèles de revenus et de l'isolement social: Maladie, les acteurs et le contexte de la perte, soutien, les bonnes intentions et les normes, et de la mort dans une unité néonatale. PREMIER THÈME modèles d'entrée et de séjour dans le antepartum perte: implications pour la callidad d'assistance. Il décrit ce qui est le voyage qui suit une femme qui a perdu un foetus indépendamment de la date de la grossesse après admission à l'hôpital. De l'émergence de deux modèles de soins de base de données, celle qui traite les femmes que toute autre femme enceinte et suit le même chemin que ce modèle médical, et on constate que la perte des tirages normaux une différence avec la grossesse ou l'accouchement - modèle social. DEUXIÈME QUESTION L'isolement des femmes dans la mort du fœtus comme une thérapeutique. Du point de vue de la pratique clinique des professionnels font un gros effort pour isoler de l'environnement pour les femmes qui ont subi une perte. Cette rubrique décrit les paradoxes de cette attitude et en explique les résultats pour deux modèles, l'un de déni de la mort, l'autre l'intégration de la perte, dans un contexte de naissances. TROISIEME EDITION La perception de la mort: les sentiments à la perte de professionnels antepartum. Il décrit la dimension affective et le personnel professionnel ateiende une femme qui a subi une perte. L'analyse révèle deux catégories centrales et sept sous-catégories qui expliquer la variabilité observée dans les affections de professionnels. QUATRIÈME QUESTION joueurs et le contexte du diagnostic de la mort foetale. Description du processus de diagnostic basé sur le délai dans lequel il a été accompli et les acteurs professionnels et de familles qui sont concernés. L'analyse rend visible trois concepts fondamentaux dans le processus de diagnostic de certitude diagnóstico inattendu et immédiat de diagnostic et de diagnostic retardé mère, qui ont des implications différentes pour les femmes. Discute de l'importance des informations de diagnostic et de gestion qui se déroule.
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